1、 幼儿园小班美术种子粘贴画教案 篇1【活动目标】1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。3、能在活动中耐心、细心完成作品。【活动准备】1、收集不同种类的种子如瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组提供一份。2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。3、课件种子粘贴画。【活动过程】1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。教师小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今
2、天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。（1）出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做“种子粘贴画”。（2）教师边示范边讲解。师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。师：首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。4
3、展示作品、进行点评。幼儿园小班美术种子粘贴画教案 篇2活动目标：1尝试用绿豆、赤豆、瓜子、芸豆等，进行种子贴画。2体验创作的快乐。活动准备：1每桌绿豆、赤豆等种子各一盒，若干勾画了物体轮廓作品、双面胶。2背景音乐。活动过程：1欣赏种子贴画范例。师：你喜欢哪幅画？它用了哪些豆豆？了解可以用一种豆或两种豆交替排列，也可以用一种豆贴出轮廓，细小的部分用不同颜色的豆表现。（通过范例，激发兴趣，为下一步的操作环节做好铺垫，同时利用谈话形式，让幼儿初步感受艺术的美，从而产生表现美、创作美的欲望。通过欣赏、观察，让幼儿掌握初步的操作技巧。）2教师示范，勾画物体轮廓，要求幼儿画的要大，尽量和别人不一样。（鼓
4、励幼儿在勾画轮廓的环节时，要有个性、有创造性地作画，培养孩子个性化发展。）3教师提出要求：（1）可以选择老师提供的纸来贴，也可以自己设计，勾画时要画的大一点。（2）粘贴时，不用取很多豆子，豆子落到桌子要拣起来。（3）全部粘贴后，用手掌轻轻地压一下。（教给孩子操作的细节，根据孩子们的发展状况和需要对技能技巧给予适时适当的指导，确保活动的基本成功。）4幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿粘贴豆子时，手不要压到白胶上，以免粘不住。5展示作品，幼儿相互交流自己喜欢的作品。（给幼儿展示作品的机会，让孩子间互相交流、欣赏以达到共同提高的效果。）6 . 教师与幼儿一起布置种子贴画主题墙。7 . 教师与幼儿一起参观种子贴画主题墙。
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