1、安徒生安徒生：（1805.4.21875.8.4）全名汉斯.克里斯蒂安.安徒生，出生于一个贫苦的鞋匠家庭，酷爱文学，是丹麦丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，一生共计写下168篇童话。安徒生爷爷是迄今为止，世界上最优秀的童话大师，其童话真正达到了“同同时适合六岁与六十岁人阅读时适合六岁与六十岁人阅读”的境界。如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；如果有人25岁了，还没有品读过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人45岁了，还没有思
2、考过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。台湾作家 张晓风阅读方法：阅读方法：1、了解故事主要讲了什么、了解故事主要讲了什么 抓住故事内容抓住故事内容2、知道故事的主人公是谁、知道故事的主人公是谁品评故事人物品评故事人物3、从故事中你学会了什么、从故事中你学会了什么感悟故事道理感悟故事道理 丑丑 小小 鸭鸭故事的主要内容：故事的主要内容：故事的主人公是（故事的主人公是（），），刚刚出生的丑小鸭长出生的丑小鸭长得得（），到），到处受到嘲笑和排挤。丑小鸭最后发现处受到嘲笑和排挤。丑小鸭最后发现自己竟然是（自己竟然是（）。）。丑小鸭又大又丑
3、一只美丽的白天鹅体会丑小鸭的丑体会丑小鸭的丑 他的毛（他的毛（）,嘴巴嘴巴（），身子（），身子（），大家都叫他），大家都叫他（）。）。灰灰的大大的瘦瘦的“丑小鸭”体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 A 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。B 鸭妈妈回答说：“他不好看，但是他的脾气非常好。他游起水来也不比别人差我还可以说，游得比别人好呢。我想他会慢慢长得漂亮的，或者在适当的时候，他也可能缩小一点。他在蛋里躺得太久了，因此他的模样有点不太自然。”她说着，同时在他的脖颈上啄了一下，把他的羽毛理了一理。(1)哥哥、姐姐咬他，公鸡()地啄他。(2)于
4、是她在他的脖颈上（）地啄了一下，把他的羽毛理了一理。狠狠轻轻体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 体会丑小鸭的不幸体会丑小鸭的不幸 C 冬天变得很冷，非常的冷！小鸭不得不在水上游来游去，免得水面完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围，一晚比一晚缩小。水冻得厉害，人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封闭。最后，他终于昏倒了，躺着动也不动，跟冰块结在一起。体会丑小鸭的幸运体会丑小鸭的幸运 D 幸亏一位农夫看见了，把他带回家。体会丑小鸭的快乐体会丑小鸭的快乐 E 他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽
5、毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！F 他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲。因为一颗美好的心是永远不会骄傲的。他情不自禁地发出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没想到会有这么多的幸福！”阅读记录卡阅读记录卡篇 名丑小鸭 作 者 安徒生阅读时间 6月 24 日 主人公丑小鸭 养鸭的女孩 猎犬阅读感悟主要内容 刚出生的丑小鸭长得（又大又丑），到处受到嘲笑和排挤。在养鸭场，（哥哥、姐姐、养鸭的女佣人）要赶它走；在沼泽地，（猎狗）嫌它丑；在牧场，（猫、母鸡）排挤它。丑小鸭最后发现自己竟然是（一只美丽的白天鹅）。主要人物我喜欢这个故事中的（），因为（）。我讨厌这个故事中的（），因为（）。故事道理我读了丑小鸭这个童话故事，知道了（）。童话故事真有趣，图画文字都学习。童话故事真有趣，图画文字都学习。仔细看图有发现，认真读文思和想。仔细看图有发现，认真读文思和想。猜测想象各不同，理解感悟要弄懂。猜测想象各不同，理解感悟要弄懂。形式多样来汇报，读出收获乐陶陶！形式多样来汇报，读出收获乐陶陶！让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！人民路小学人民路小学147班班 陈雪梅陈雪梅
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