1、 活动内容：语言活动多变的脸（谈话）一、活动目标：1.愿意和同伴说说自己的各种情绪以及和情绪有关的事情。2.尝试借助图画、表情等辅助自己的表达。二、活动准备：1.知识经验准备：幼儿欣赏获不同的表情图，初步了解各种表情图可以表示不同的情绪。2.物质准备：（1）表情图PPT（2）各种表情图。三、活动过程：1.引导幼儿观看表情图PPT，营造谈话的情境。（1）提问：这是什么心情？心情怎样时会出现这样的表情？（2）小结：人在一天里会发生很多事情，心情也会变化，有时开心，有时生气，有时伤心。心情不一样时，表情也不一样。2.引导幼儿欣赏表情图，围绕话题自由交谈。（1）提问：看看四周的表情图，你觉得这是什么表
2、情？表示什么样的心情？（2）引导语：请你和好朋友说说什么事情让你的心情很好，笑得很开心；什么事情让你心里很生气，脸上会出现生气的表情；什么事情让你心里慌乱，脸上会出现害怕的样子，什么事情让你很伤心，会有哭泣的表情。（3）幼儿自由寻找自己体验深刻的表情图，和好朋友自由交谈。3.集体谈话。（1）引导幼儿做出相应的表情，并属会所自己曾经有过的各种情绪以及和情绪有关的事情。（2）引导幼儿认真倾听同伴的谈话。4.讨论并拓展话题（1）提问：如果你看到小伙伴脸上出现开心（着急、伤心）的表情时，你会怎么做?（2）鼓励幼儿大胆说出自己的想法。（3）小结：我们每天会做不同的事情，不同的事情会让我们的心情不一样。不开心的时候，我们可以吃好吃的东西，玩好玩的玩具，和好朋友一起游戏，让自己开心起来。看到小伙伴不开心，我们可以和他说说话、抱抱他，让他变得开心。如果是自己解决不了的问题，可以请大人帮忙。
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