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小班语言《给妈妈的妈妈送甜蜜》PPT课件教案参考教案.docx

1、 设计意图给妈妈的妈妈送甜蜜是一个社会,它主要是让理解故事内容,拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情,并能用多种方式表达对成人的爱。活动目标1.理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2.学习用多种方式表达对成人的爱。小精灵儿童网站活动准备1.图片、挂图。2.故事磁带。3.黑板。活动过程一、谈话讨论活动反思(一)小松鼠要给她的妈妈送甜蜜,你们猜猜她会送什么甜甜的礼物。小精灵儿童网站(二)教师用简单的图示加以记录。如“可能是糖”,就画一颗糖,将幼儿讨论的结果展示在黑板上。二、倾听故事(一)教师出示挂图,完整讲述故事一遍。(二)妈妈的妈妈是谁?(三)妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?(

2、四)小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?(五)外婆喜欢这些礼物吗?你喜欢吗?(六)教师再次完整讲述故事一遍,加深幼儿对故事的理解。三、表达对妈妈的爱(一)教师扮演妈妈,让每个幼儿给“妈妈”送甜蜜的礼物:拥抱、亲吻,说一句甜蜜温馨的话等。(二)鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。拓展延伸:迁移经验,鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人。()老师拥有你们这些可爱的小朋友,好幸福啊!你们可以送给老师什么样的甜甜的爱呢?()说一说:甜甜的爱还可以送给谁?送给他们什么样的甜甜的爱?()请幼儿戴上头饰,分角色和老师一起表演故事,老师扮演外婆,和孩子一起学说故事中的对话。活动反思本次活动

3、的教学目标有两个:1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。在本次活动中,我以孩子去尝试甜蜜的快乐为主,活动中我扮演“妈妈”,通过故事情节引导孩子们知道表达喜欢的方式有亲、拥抱、关心的慰问等多种多样的,每个人的表达方式是不一样的,活动中大部分孩子都能积极表现出自己的方式,除个别内向的孩子没能积极的表现出来,这个时候我却没有注意去特殊引导而是直接忽略了,就像听课老师们说的那样应该照顾到每位孩子的感受,才能达到更高的教育教学质量。回家后,把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,好吗?”最后,我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的礼物。小精灵儿童网站相信通过这样的一个活动,孩子们也已经深深感受给别人送礼物带来的甜蜜感觉,到了拥抱、吻、关怀所表达的甜蜜的亲情。小精灵儿童网站

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