1、 活动目标：1、熟悉和理解诗歌内容，欣赏冰窗花的美，感受诗歌的意境。2、学习朗诵诗歌。3、丰富幼儿对雪和冰窗花的认识。活动准备：1、雪天图片一张，冰窗花图片若干。2、诗歌录音活动过程：一、下雪了1、出示下雪天图片：小朋友看看，图片里的是什么？雪是什么颜色的？什么样子的？下雪天我们会有什么感觉？2、什么季节会下雪？你们看过真正的雪吗？冬天来了为什么我们这里不下雪呢？（引导幼儿了解我们生活的地方属于南方，气温更高，冬天很少下雪。）3、雪花纷纷扬扬地从天空中飘下来，有的落到到树上，有的落到房顶上，有的落到窗户上，让我们一起来看看。二、冰窗花1、出示并窗花图片：小朋友请看，这就是落到窗户玻璃上的小雪花
2、它们变成了什么？（引导幼儿认识冰窗花）2、冰窗花漂亮吗？你们觉得这些冰窗花都像什么呢？3、小结幼儿观点：刚才小朋友说，冰窗花像，又像真美呀。三、欣赏诗歌1、今天老师还带来一首冰窗花的诗歌，请小朋友来听一听，诗歌里说了些什么？2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏，提问：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了些什么？3、播放诗歌录音，幼儿再次欣赏诗歌，4、提问：诗歌的名字叫什么？冬天到，天气怎么样？窗户上会有什么？冰窗花是什么样子的？冰窗花美吗？这么美的画是谁画的？四、朗诵诗歌1、我们一起来读一读这首诗歌，（教师带领幼儿朗读诗歌）2、请小朋友跟着录音朗诵诗歌。3、幼儿集体朗读诗歌。4、我们应该用怎么样的声音来朗读诗歌会更好听呢？（引导幼儿用轻柔的声音朗诵诗歌，但是吐字要清楚。）5、幼儿有感情地朗诵诗歌。
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