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小班语言活动《送颜色》PPT课件教案参考教案.docx

1、 小班语言活动送颜色PPT课件教案活动过程:一、情境导入,激发幼儿兴趣教师出示课件画面(一)(佳佳)教师导入语:今天,老师给我们小朋友请来了为客人,她叫佳佳。:我们一起和她打个招呼吧!(佳佳你好!)幼儿与教师一起与佳佳打招呼二、感知儿歌内容,掌握句式:X颜色,送给XX1、引导幼儿感知颜色(1) 出示课件画面(二)(没有打开的颜料盒)教师过渡语:佳佳有一个颜料盒,你们猜猜里面会有些什么颜色?(幼儿猜想)(2)出示课件画面(三)(打开的颜料盒,里面有红、绿、黄)教师过渡语:让我们一起和佳佳打开看看呢“佳佳打开颜料盒”提问:看,有什么颜色呀?(幼儿看颜色回答:红、绿、黄,教师引导幼儿说红颜色、绿颜色

2、黄颜色) 总结2、感知儿歌,学习句式(1)教师出示课件画面(四)(空白的太阳)提问:佳佳要去给朋友(大家)送颜色了,瞧,这是谁?(幼儿回答)佳佳把什么颜色送太阳?(幼儿说,要求幼儿把话说完整,教师引导语:“我们一起来用好听的句子来说红颜色送太阳”)为什么要把红颜色送太阳?(幼儿回答太阳的颜色特征)小结:哦原来太阳是红红的,我们看对不对,所以红颜色送太阳,宝宝们我们一起来送红颜色给太阳(引导幼儿说,如果幼儿说得比较轻,那就直接连下去说两遍)(2)教师出示课件画面(五)(空白的小草)提问:这是谁?那她会给小草送什么颜色呢?请你也完整的说说什么颜色送小草?(幼儿尝试自己完整的说)为什么送绿色呢?(

3、幼儿回答小草的颜色特征)小结:小草是绿绿的,绿颜色送小草,那么也来送一送吧!(引导幼儿说,如果幼儿说得比较轻,那就直接连下去说两遍)(3)教师出示课件画面(六)(空白的香蕉)提问:瞧又来个朋友,谁来给它送颜色,并完整的说一说,什么颜色送谁?(幼儿边送边说)你为什么把黄颜色送香蕉?(当场表扬下这个孩子)提问:她把什么颜色送谁了?(幼儿集体说,如果幼儿没有完整说教师引导语:“请你们也和她一样完整的说”“黄颜色送香蕉”)(4)引导幼儿进一步感知诗歌内容(课件画面在已送好的太阳、小草、香蕉上)提问:宝宝们,今天佳佳都给谁送颜色了?(幼儿回答:太阳、小草、香蕉)引导幼儿完整的讲述儿歌送颜色一段教师过渡语

4、它们都有颜色了吗?让我们来看一看说一说引导幼儿完整的讲述儿歌教师过渡语:佳佳给这么多朋友送了颜色,我们也来和佳佳一起送颜色吧(集体朗诵完整儿歌)三、活动拓展:(教师出示资源库各种有颜色物品)教师提问:佳佳把红颜色送太阳、绿颜色送小草、黄颜色送香蕉,那么她还会把红颜色送谁呢?(引导幼儿说2、3个,幼儿说不出来可以动作引导下幼儿看资源库),绿颜色除了送小草还会送谁?(引导幼儿说1、2个,幼儿说不出来可以动作引导下幼儿看资源库),那黄颜色还可以送谁?(引导幼儿说1个,幼儿说不出来可以动作引导下幼儿看资源库)教师小结:原来不同颜色可以送给生活中这么多不同朋友啊!瞧,佳佳的颜料盒里还有一层颜色呢?是什么颜色?(幼儿回答白颜色、黑颜色)那佳佳又会把这些颜色送给谁呢?让我们一起到外面去找一找,送一送,说一说!

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