1、 活动目标: 1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。 2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。 活动准备: 1、钢琴伴奏2、音乐图谱 活动过程: 1、谈话引题 师:宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢?用什么动作来爱? 幼儿自由回答“抱抱妈妈”“亲亲妈妈”等等。 师:恩，很不错呢!明天就是三月八日妇女节，妈妈的节日，今天刘老师带来一首好听的歌曲是献给妈妈的，你们想听吗?(想) 2、根据图谱唱歌曲，感受与妈妈间的感情 教师示范演唱歌曲一遍，幼儿倾听 提问:刚才宝宝们都亲亲妈妈的哪些地方?摸摸妈妈的什么地方呀(幼儿逐一说出额头、鼻子)根据幼儿的答案，逐步出
2、示亲，摸，五官图谱 师幼一起看着图谱，根据音乐伴奏学唱歌曲三遍。第一遍:我们看着图谱，跟着音乐，大家跟着我小声地一起唱唱看。第二遍:刘老师发现小朋友们真棒，唱的真好听，那如果能把声音再放大一些就更好了，我们再来一遍。第三遍:真棒，好多小朋友都学会了呢!但是有个别小朋友还不是太熟练，我们大家一起教教她们好吗?(好)声音大点让他们听到哟!哇，你们真是厉害，给自己鼓鼓掌。3、请男孩子女孩子分别唱。那现在请我们的男孩子站起来唱一唱，让刘老师听听谁唱的最棒。掌声给我们的男孩子唱的真棒。请我们的女孩子站起来唱一唱，我相信你们能比男孩子唱的好听。女孩子也真棒，掌声给她们。那刘老师把我们的图谱拿走，看看你们是不是很能干，也能唱的很好?集体再唱一遍。4、引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。 师:你们唱得真好听，好听的歌曲配上好看的动作就更优美了。教师示范边唱边跳歌曲师:刘老师看到有些小朋友也悄悄跟着我跳了呢!那现在让我们学学看。师幼表演歌曲这一遍刘老师发现好多小朋友跳的真好看，还有几个动作衔接不是太熟练，没关系，相信你们能行的，我们再跳一遍好吗?(好)师幼再次表演歌曲我发现我们的小朋友真能干，一会就学会了呢!那刘老师请四位小朋友上台来展示一下，有谁呢?小朋友们举手上台表演。5、结束语 师:妈妈工作了一天很辛苦，宝贝们回家后唱唱这首歌，亲亲妈妈。
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