1、 1活动目标：1、在师生共读、互动中发展孩子的想象、说话能力。2、习得阅读图画书的能力，体验阅读的乐趣。3、感受小种子为了长成巨型花而一刻不停地努力的精神。2活动准备：小种子的电子书、阅读一组关于梦想、成长主题的诗歌太阳花、金子美玲的向着明亮那方、周梦蝶的我是一只小蝴蝶。3活动过程：一、小诗导入1、诵读小诗太阳花。2、揭题。二、阅读封面1、观察封面插图，说说看到了什么？2、观察插图和题目，想想之间有什么关系。三、共读故事，随机设疑（一）开始1、出示第一页PPT，问：你发现了什么？2、这些种子想飞到哪里？干什么去呢？（二）飞翔1、飞到太阳下面出示图，仔细观察，你知道出什么事了吗？学习“炽热”一词
2、思考：小种子为什么离队导致烧着了？你要对小种子说什么呢？2、飞到冰山上空教师示范讲述。3、飞到大海、沙漠上空选择一幅图讲讲图上发生的故事。集体交流。4、回顾飞翔的经历你觉得小种子经历了一次怎样的飞翔？它遇到了哪些危险？赞一赞小种子。（三）落地1、遇到小鸟出示图，猜猜发生什么事情了？出示原文。2、遇到老鼠出示图，猜猜发生什么事情了？出示原文。（四）成长1、竞争教师描述，学生想象画面。集体交流：你看到了什么？课中操小雨沙沙2、踩踏出示图，你看到了什么呀？出示原文。3、摘取出示图，你看到了什么呀？出示原文。（五）、开花1、长成巨型花感情诵读。2、小鸟拜访为什么你能开出那么大的花呀？用“因为（ ），所以（ ）”的句式回答。小结。四、重温故事，享受阅读再一次翻开书本，静静地阅读故事。五、发挥想象，续编故事这粒小种子又遇到了什么？它怎么做的呢？
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