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小草醒来了PPT课件教案图片参考教案.docx

1活动目标:1、欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。小班小草醒来了教案12活动重难点:活动重点:欣赏散文诗,知道春天到了,小草绿了。活动难点:想象春天小草绿了的美景,喜欢春天。3活动准备:1、挂图19号;小朋友的书春天来了;磁带及录音机。2、自备大类的音乐4活动过程:一、播放打雷的录音,激起幼儿兴趣。1、小朋友,你们听这是什么声音?(打雷)2、轰隆隆,轰隆隆,雷声可能会把谁吵醒呢?小班小草醒来了教案2二、教师边朗诵散文诗边插问,引导幼儿思考。1、小草醒来。教师朗诵散文诗从开始至“醒来了”。提问:轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦?小草醒来时,做了什么动作?请幼儿一起来学做动作。(伸伸懒腰,踢踢腿,揉揉眼睛)2、小草问好。欣赏散文诗从“春雨青青打在小草身上”到“小草说:你好,太阳。提问:都有谁向小草问好?它们是怎么问好的?(教师与幼儿扮演春雨、春风和太阳,相互问好)你猜,小草睁大了眼睛,会看到什么呢?小班小草醒来了教案33、小草绿了。教师继续将散文诗朗诵完。提问:小草变成了什么颜色?还有谁也变成了绿色?是什么季节到了呢?三、教师结合挂图,完整朗诵散文诗,并帮助幼儿理解诗歌内容。春天除了小草醒了,变绿了,还有什么魅力的景色呢?总结:春天到了,小草变绿了,小花都开了,柳树也发芽了。四、请幼儿听诗歌录音,感受春天小草绿了的美景。

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