1、 一、教学要求:1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。2.培养学生的想象能力在动画和图的启发下，想像地球内部的运动。3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。二、教学重点:地震的成因三、教学难点:地震的求生。四、教学准备:ppt图片、记分牌。五、教学过程:(一)导入同学们你们想了解地震的有关知识吗?(二)新授1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢?东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间
2、但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看flash课件恐怖的地震(求生篇前)，并尝试一起讨论其他预示现象。(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢?恐怖的地震(求生篇后)了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。提问:同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救?3、.知识竞赛。规则:题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。六、全课总结1、地震的形成。地震灾害的预防。2、地震的形成:地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)地震的求生方法:地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;不要拥挤在楼梯，过道上;撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避;不要盲目破窗跳楼;不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;避震时，要注意保护头部;地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。七、作业:地震在重庆容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。
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