1、2024年第二批主题教育专题组织生活会围绕维护党中央权威和集中统一领导方面等（最新六个方面）自我查摆发言提纲（7篇）篇一，共七篇根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想认真开好专题民主生活会的通知和县委统一部署安排，围绕本次专题民主生活会主题和有关要求，县人大常委会党组领导班子认真开展主题教育、深入开展谈心谈话的基础上，紧扣民主生活会主题，认真对照“六个方面”内容、剖析反面典型案例，深刻查摆检视，深挖问题根源，形成如下对照检查材料。一、存在的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面：一是与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的要求有一定差距。常委会党组主要依
2、托理论学习中心组的形式学习，存在学习形式单一、举一反三不够，未真正做到学以致用、学用相长。对习近平新时代中国特色社会主义思想未真正做到全面学、系统学、随时学，致使产生的学习成果与人大工作实际结合不够紧密、指导不够有力。二是对视察内蒙古重要讲话重要指示精神贯彻落实还有差距。对习近平总书记交给XX重要论述把握不够精准，实际工作中，虽然能够围绕XX主动开展监督，但在贯彻落实过程中，与实际工作结合还不够紧密，没有很好地把人大中心工作和抓好XX融合在一起。三是围绕全县经济社会发展站位还不够高。区人大常委会党组班子能够坚定不移维护和执行党的政治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点上自觉同党中央保
3、持高度一致，但在站位全局战略性、系统性、前瞻性研究谋划上还显不足，面对重大问题调研不足、思考不深、讨论不够充分，推动高质量发展的思维能力还要提高。例如，今年虽然围绕贯彻新发展理念对XX等工作开展了监督，但是对我县高质量发展上调研的深度还不够，提的意见建议还不够精准。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面：一是践行两个维护需要加强。班子思想政治建设，思想政治工作针对性不强，理论武装不系统，思想解放不够，不能与时俱进，结合实际工作，创造性地贯彻上级党委决策部署方面需要进一步提高。二是推动县委决策部署的贯彻落实上需要加强。存在调研视察不够深入细致、意见建议针对性还不够强、跟进监督不够精准彻底、刚性监
4、督手段使用不足等问题，解剖麻雀、盯住不放的方式还未在人大工作体系中形成常态长效。比如在各项监督工作中都提出了一些问题和建议，但是针对这些问题和建议的改进落实，没有形成问题清单和整改机制，导致个别监督工作还不够彻底有效。三是对习近平总书记关于党的民族工作重大创新性论述理解不深刻。习近平总书记提出要“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”等关于党的民族工作重大创新性论述，班子成员能把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作主线，但在与人大工作结合上和用党的创新理论指导谋划工作上，缺乏系统的思考和深入的研究，开展民族团结宣传教育活动形式比较单一、深度不足、广度不够，在示范带动人大系统各级党员干部，
5、铸牢中华民族共同体意识做得还不够。（三）践行宗旨、服务人民方面：一是四下基层还需进一步落实。党组成员主动深入基层，与群众“面对面”交流比较少，特别是在发挥组成人员和人大代表作用，加强与群众沟通联系方面做得还不到位，体现在，党组成员“双联系”制度执行得不好，丰富代表闭会期间活动，主动为代表履职搭建平台和载体还有欠缺。深刻感到破解制约发展的深层次矛盾问题，需要付出更多的努力。二是为群众办实事、解难题方法不多。在我为群众办实事实践活动中，虽为群众解决了一批实际问题，但对照上级要求、群众期盼，在个别方面、个别环节还有不到位的地方，方式方法单一、有限。三是代表建议督办力度不够。常委会党组主要通过采取常委
6、会组成人员督办、听取专题报告等形式，推动解决代表建议办理。但从代表建议办理情况看，办结率还不够高，还有很大的提升空间，需要我们不断采取新办法、探索新机制来持续推进。（四）求真务实、狠抓落实方面：一是监督实效还需要提升。在紧紧围绕上级党委决策部署，从人大履行职权的角度，用监督的形式去推动高质量发展上，力度还需要加强。对一府一委两院的监督力度不够，监督工作多局限于听听报告、转办意见的形式，持续监督、跟踪监督的机制还不完善，监督效果还不明显，与党的要求和群众期盼还有差距。二是工作标准还需要进一步提升。面对人大工作中碰到的一些实际问题，比如工作机制不够完善、履职平台不够坚实，个别代表履职能力不高、所提
7、议案质量不高，基层监督工作失之于宽、失之于软等，解决举措还不够有力，招数还不够有效、成效还不够明显。三是践行全过程人民民主理念不够深入。在推动全过程人民民主地区实践中，积极探索深化民生实事票决制、人大代表信访代办等工作，但从群众参与热情来看，从代表发挥作用特别是常委会组成人员履职情况来看,还没有形成集体智慧的合力，优质高效地发挥全过程人民民主基层单元作用的实践机制还需夯实完善。（五）以身作则、廉洁自律方面：一是党风廉政建设需要加强。党组成员对党风廉政建设的重视程度不够，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少，不同程度地存在重业务，轻廉政建设等现象；在抓学习培训、警示教育时，满足于把
8、握政治性、整体性、全局性的要求，与上级对党风廉政建设的要求相比仍有欠缺。二是存在一定的形式主义。存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，表态多、行动少，个别文件有照抄照搬等问题。在推进调研视察、监督检查等工作任务时，存在全程留痕、多留痕等形式主义问题。（六）履行全面从严治党主体责任方面：一是有效协作配合上还有不足。班子成员对各自分管领域工作质量和干部纪律规矩能够以高标准严要求对待，但从整体上以全局的角度发声比较少，互相之间交叉合作、互通有无上做得不多，合力推动从严治党质效提升上还需加强。二是全面从严治党主体责任压得不够实。落实责任主要是通过年初开会部署任务、半年督查、年终考核，未真正建立起经
9、常性的督导、检查、提醒制度，在统筹工作和XX工作上还不够均衡，有时把更多的精力用在研究和推动人大具体工作上，对XX工作抓得不具体、不细致，仍需持续加大力度。三是对党风廉政建设“一岗双责认识不够。开展党风廉政建设工作的方法不新，在落细落小、抓常抓早上做得还不到位，勤俭节约的优良传统有所淡化，存在使命感、紧迫感不强的问题。二、产生问题原因剖析通过认真对照检查，常委会党组班子聚焦重点问题，深入分析问题产生的根源，主要有四个方面。（一）理论武装不够深化。只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。常委会党组面对新时代提出的新任务新挑战，对于党的XX提出的新要求新部署，更多的是从内容上开展学习，理论
10、联系实际深学细研上下的功夫不够，导致对于创新发展理论还没有完全消化吸收，在系统把握、扩展延伸上还有差距，没有自觉把党的最新理论转化为加强和改进人大工作的强大思想武器。（二）能力增强存在弱化。工作越是深入、要求越是提高，就越需要过硬的本领素质。我们有些同志对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望，把工作当成硬任务，把学习当成软任务，把完成好事务性工作当作首要任务，本领恐慌、能力恐慌的紧迫感不强，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论业务有关知识学习的深度、广度还不够，精神“篱笆”扎得不牢，运用理论知识指导工作实践的能力不足。（三）联系群众不够紧密。作为始终同人民群众保持密切联系的
11、代表机关，以人民为中心发展思想始终是人大工作的核心思想。但具体工作中我们往往更多专注于工作任务本身，满足于完成联系服务群众的“规定动作”“硬性政策”，真正深入一线、深入基层了解人民群众呼声、听取人民群众意见少，搭建代表上传下达，发挥桥梁纽带作用的载体机制不够健全有效，在工作成效上没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验的第一标准，需要以“三个务必”作为干事创业的基准线，在用心用情用力办好民生实事上付出更大努力。（四）开拓进取不够有力。在思想上有松懈，担当作为、攻坚克难的精气神还有不足，以钉钉子精神抓落实上有所懈怠，存在“随大流”思想和“歇脚等靠”心理。在认识上有欠缺
12、对新时代党的建设总要求理解不深刻，把握不精准，没有始终把党的各项建设摆到首要位置，全面从严治党压力传导不够到位，对新时代加强和改进人大工作的重要性认识不足，工作视野不够开阔，主动创新意识存在短板。在行动上有不足，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能动性不强，导致个别工作推进缓慢，办法措施不够有力。三、努力方向和整改措施（一）加强政治理论学习，坚持党对人大工作的全面领导。不断拓展丰富学习形式，强化中心组学习实效，坚持完善“第一议题”制度，持续、系统、深入学习贯彻XX,深刻领悟内涵要义和实践要求，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。始终坚持党的全面领导这一最高政治原则，争当忠诚拥护“两
13、个确立”、忠实践行“两个维护”排头兵，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，保证人大工作正确政治方向。强化党组把方向、管大局、保落实的重要作用，不折不扣推动市委决策部署落地落实，与时俱进精心谋划加强和改进人大工作的思路和举措，切实保证人大“政治机关”属性知行合一。（二）强化业务知识学习，不断提升班子整体综合能力。结合请进来和走出去，采取多种形式和途径，全面开展组成人员、人大代表、机关工作人员“三个队伍”理论业务培训，并强化服务和管理水平。班子成员要带头示范，成为精通人大工作、熟悉法律法规，能够找准定位、把准方向的行家里手。全体党员干部要在积极认真参加集中学习的基础上，充分利用学习强国、平
14、台、机关图书阅览室等平台，不拘泥于时间、场合采取碎片化、持续化的自学。在理论业务相结合、学习实践相结合过程中，共同推动人大工作紧跟时代步伐、紧跟党委决策部署，将人大“工作机关”的水平推向更高质量、更高标准。（三）树牢以人民为中心发展思想，践行全过程人民民主。深入完善常委会议事和履职机制和程序，让组成人员和机关委办负责人的核心代表作用充分发挥好，真正做到为民代言并且言之有物、言之有理，进一步实现务实为民。不断拓展代表履职渠道，创新拓展代表小组活动等履职载体，细化、量化“双联系”制度执行和代表履职考核制度，充分发挥代表桥梁纽带作用，切实做到民有所呼我有所应。整合资源推动“数智人大”平台建设，逐步实
15、现代表履职数字化、智慧化，支持和保障代表更好依法履职。高质量办好代表意见建议办理和民生实事项目票决制工作，让全过程人民民主看得见、摸得着、可感知，使人大“代表机关”的作用有效发挥。（四）强化一线担当作为，推动人大工作不断提质增效。树牢“一线”意识、强化“一线”思维，主动担当作为，围绕地区发展新需要和群众生活新期盼，聚焦全面推进现代化建设和高质量发展，以县委有关优化营商环境、重点项目建设等事关发展和稳定的重要事项为抓手和切口，精准选好监督议题，优化创新监督方式，强化连续监督、跟踪监督，打好监督“组合拳”，以推动问题解决。进一步完善问题清单和整改机制，着重做好监督“后半篇”文章，全面提升人大监督质
16、效，让人大“权力机关”的职能高效彰显。（五）推动全面从严治党，全面加强自身建设发展。严格落实管党治党的政治责任，健全常委会和机关党的建设各项制度，支持机关党组、党支部充分发挥作用，打造特色XX品牌。坚持把纪律建设摆在更加突出位置,牢记“三个务必”，持之以恒加强作风建设，打造政治坚定、素质过硬、服务人民、勤勉尽职的人大干部队伍，以开拓进取、务实奋进的新姿态，推动“四个机关”建设在新时代新征程上展现新气象。U扁一按照关于召开第二批主题教育民主生活会的相关指示，我围绕本次主题教育专题民主生活会的议题，认真学习习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精精，深化对习近平总书记关于党建的重要观点
17、关于严谨党内政治生活的重要发言和重要指示批示精神，关于以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干重要阐释的理解，认真研读党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规，深度进行谈心谈话，广纳各方意见和建议，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨服务人民、求真务实，狠抓落实、以身作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等六个方面整理了存在的问题并进行深入分析，确定了未来的努力方向和整改措施。现将我个人对照查找问题的报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。
18、一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通
19、面对新形势、新问题，不善于从政治。上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面一是在与党中央保持高度一致上还存在时差。通过学习能够做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是在服务中心维护大局方面还存在偏差。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实,完成本部门的任务指标，缺乏从
20、战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。（三）践行宗旨、服务人民方面一是对群众真正想什么、盼什么，了解不深不细。在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，一些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，农民创收增收的渠道不多、不宽。二是在解决群众问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多。有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对农村违法建房等一些现实深层次矛盾，有时习惯安排分管部门、联系乡镇去处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。（四）求真务实、狠抓落实方面一是缺乏担当意识。在接受任务和展开工作时，首要考虑的是如何避免出现问题和责任，只
21、追求工作完成度而不追求出色表现。二是工作作风不够扎实。工作推进和落实不够深入基层，未能通过严格的监督和考核来确保落实。方法过于简单，导致工作不够深入，只满足于完成上级分配的任务，缺乏创新意识，忽视了工作的主动性、积极性和创造性。三是落实上级决策部署质效有待进一步提高。比如，在用新发展理念推动高质量超发展上，还存在质量不够高、速度不够快的问题，新开工工业项目少，发展后劲明显不足。（五）以身作则、廉洁自律方面一是抵制不良风气的行动不够坚决。对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。二是缺乏严守工作纪律的表现。处理问题时的原则性有待加强，对工作中
22、发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。三是抓纪律建设仍存在不到位的地方。对党员干部的提醒、批评、教育、警示不够，个别领导干部纪律规矩责任意识不强，缺乏敬畏党纪党规、敬畏法律法规、敬畏岗位之心，踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”。比如，有的领导干部不严格落实招投标相关规定，违反了国家法律法规。再比如，仍有个别党员干部对二十大精神的刚性约束认识不够，违规发放和领取补助、公款旅游、经商办企业等问题时有发生。（六）履行全面从严治党政治责任方面一是责任落实不够。对落实全面从严治党政治责任
23、抓得不实，缺乏深度的思考和谋划，缺乏机制的完善和巩固，缺乏有效的对策和办法。比如：班子约谈机制不够完善，约谈记录注重形式，忽视内容，缺乏规范性和严谨性，约谈内容与主题贴合的不紧密，思想沟通交流不够，以安排业务工作代替党风廉政建设约谈。二是管理落实不强。以上率下，传导压力还不够到位，存在上热中温下冷的现象。对党员的管理和监督缺乏弹性的约束机制，真抓严管的态度不积极、魄力不够强，监督不够实。平时对党员干部疏于管理，要求不够严格，习惯于给分管领导施加压力，跟踪问效的力度不够大，一定程度上存在失之于宽、失之于软的现象。比如：通过各类会议，三令五申地强调工作纪律，对干部上下班有迟到早退现象，往往是睁一只
24、眼闭一只眼，致使党员干部自律意识减弱，慵懒散漫的思想逐渐滋生，甚至出现放任自流、破罐子破摔的倾向，岗位廉政风险防控问题暴露越来越明显，一定程度上存在管理的缺口和短板。二、存在问题的主要原因一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。对党员干部第一身份是共产党员、讲政治是第一位要求的认识还不够深刻、践行还不够自觉，提升政治能力和政治觉悟的紧迫性不够，把坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”转化为政治能力、政治意识不够，时时处处向习近平总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐不够。贯彻落实中央和省委决策部署，有时还缺乏政治视角、政治逻辑。二是加强理论武装自觉性还不够强。还没有充
25、分认识到理论学习对升华党性修养、坚定理想信念的重要作用，还没有把理论学习作为立身之本、强身之要、履职之基，缺乏“挤”“钻”精神，缺乏“咬定青山不放松”的恒心韧劲。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化上不够，还没有做到“知其然更知其所以然”，还没有把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力，距离学思用贯通、知信行统一的要求还有很大差距。三是宗旨意识树得还不够牢。在思想深处缺乏习近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高思想境界，还没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题，正确的权力观、事业观、政绩观树得还不够牢。为人民服务为宗旨的意识不够牢
26、贯彻党的群众路线不够自觉，密切联系群众不够，主动为群众送温暖、送服务、解难题下功夫不够，还没有把问需于民、问计于民落实到各项工作的具体实践中。四是担当作为的能力素质还不够强。自觉强化思想淬练、政治历练、实践锻炼、专业训练不够，还缺乏敢于担当的铁肩膀、真本事。发扬斗争精神不足，工作魄力不够，创新意识不强，缺乏拼搏的干劲和大胆的闯劲。推进工作理念、工作思路、工作方法，不够与时俱进，拓荒开局不够。知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲不够强，对应该干什么、怎么干的问题需要深入思考和研究。五是自我革命的主动性还不够强。从党跳出治乱兴衰历史周期率的高度认识自我革命的极端重要性不够深刻，对自我革命是中国共产党百年
27、辉煌的重要秘籍理解把握不够透彻，还缺乏刀刃向内的决心和毅力，降低了对自我净化、自我完善、自我革命、自我提高的要求。对照纪律规矩、反面典型案例醒脑提神不够，从思想观念、工作作风上找根源、抓整改的决心力度不大。“抓铁有痕、踏石留印”的作风不够严实，工作中缺乏“一竿子插到到底、一件事抓出头”的恒心和韧劲。三、努力方向和整改措施一是坚持政治立身，锤炼忠诚品格。坚持旗帜鲜明讲政治，始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求，持续学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续深化对党、对习近平总书记的忠诚教育，坚定
28、拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。二是强化理论武装，筑牢理想信念。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课、首课、必修课，坚持每天自学，积极参加集体学习，深入学习理解蕴含其中的世界观和方法论，坚持好、运用好贯彻其中的立场观点方法，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为不可撼动的理想信念，转化为牢固的正确的世界观、人生观、价值观，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是强化责任担当，忠诚履职尽责。强化前列意识、创新意识，坚持忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，保持最强政治担当、最高工作标准、最佳状态作风，忠实履行
29、维护和塑造职责使命。坚持重实践、见新功，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，全力以赴完成各项工作任务，全力抓落实、创一流、争上游，在新时代新征程上展现新气象新作为。四是贯彻群众路线，践行为民宗旨。始终向习近平总书记“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的崇高境界看齐，强化人民至上的理念，把群众观点和群众路线根植于思想中、落实到行动上。坚深入开展“我为群众办实事”实践活动，用实际行动践行宗旨为民造福。深入基层开展调研，沉到末端了解情况，在服务群众上找准切入点、结合点、着力点，持续为群众办实事、解难题，积极回应人民群众新需求新期待。五是勇于自我革命，永葆政治本色。发扬彻底的自我革命精神，
30、积极参加“三会一课”，用好批评与自我批评这一锐利思想武器，勤于检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，努力培养良好的生活作风和健康生活情趣,管好自己八小时以外，永远吹冲锋号，严守中央八项规定及其实施细则精神,锲而不舍纠治“四风”，做到慎独慎初慎始慎微，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，任何时候都稳得住心神、管得住行为，永葆中国共产党人政治本色。篇三第二批主题教育开展以来，本人围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深学细悟党的二十大报告、党章、习近平著作选读等，有效达到了达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福
31、廉洁奉公树立新风的目标。根据区纪委、区委组织部关于认真开好2023年度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知等文件要求，进行认真对照检查。现对照检查如下：一、存在的突出问题对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等6个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，同时与上一年度民主生活会和谈心谈话过程中提出的问题结合起来，深入对照检查，认真查摆不足。重点查摆以下突出问题。（一）学习贯彻习近平新时代中国特
32、色社会主义思想方面。一是存在理论学习还不够全面深入的问题。虽然坚持理论学习，但是一定程度上还存在学习氛围不够浓厚、学习不够全面深入的问题。比如,个人自学多、集中学习少，要求班子成员自行学习的部分往往流于形式，自学时间不充分，学习内容不系统、不深入。二是在用理论指导工作、推动实践上做得还不够。如：X和班子在组织集中学习时，有形式走样的现象，有时把集中学习会变成了工作安排会。同时，在主题教育中，集中学习往往是原文宣读一遍，大家结合实际深入展开讨论少，学用结合不够。三是解决理论学习懂的问题上还有差距。对主题教育部分“选修课程”认识不高，没有真正地坚持紧扣原文，逐字逐句细品细思，逐篇逐章精读深读，充分
33、认识二十大报告提出的适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述，准确把握政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，不断强化“四个意识”，增强“四个自信”。自己在学习上，总以工作忙为由,没有挤出更多时间进行系统学习，学习存在片面性。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是存在工作中大局意识、创新意识不强的问题。习惯于常规式地工作，惯用老办法，对待出现的新问题新挑战有时只满足于能交差就行,不能积极思考多种解决方案并从中选出最佳。二是时时刻刻处处从政治上思考把握工作矛盾的主动性不强。把学习贯彻党的二十大精神同深入学习习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯通起来，更好地认识党的二十
34、大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性上存在较大的差距。三是存在结合实际思考研究站得不高、看得不远。工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象，面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是坚持以人民为中心的发展思想不够牢固。工作上没有很好做到统筹兼顾，自己大部分时间重在上级安排落实的方面，对于深入群众一线的驻村帮扶、乡村产业等工作平时都是电话联系多，亲自督查少，自己没有尽到应有的责任。二是为民解难题的进取精气神不足。工作中有时候会有畏难情绪,分管领域工作中涉及群
35、众“舌尖上的安全”，历史遗留问题多、矛盾短板较为复杂，对于工作中“涉深X区、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。三是调查研究的主动意识不强。习惯于在办公室听汇报、遥控指挥，把问题解决在“纸面上”的情况比较多，对于群众反映的“X”等问题解决不及时，没有深入下沉矛盾问题第一线查摆原因症结，造成部分不良的群众反映诉求网络舆情和信访等，给工作造成了一定的被动X面。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是存在工作安排部署多，督促检查少的问题。对于上级安排的工作或召开的会议，有时只是召集相关人员开会传达，按照上级要求安排部署工作，制定了方案，但在后期对工作的跟踪督促检查力度不够，前紧后松，导致有时工作完成效果不明
36、显。二是对待整改没有持之以恒严格抓好“后半篇文章。虽然也能对照反馈问题把工作摆进去、把职责摆进去，但多是就事论事地整改，整改措施和整改成效的长效性还需要进一步加强。三是缺乏创新思路和具体办法。主要是知识、阅历、视野等不足,有时靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的劲头不足，特别是今年X重点改革课题X试点改革”长期停滞，没有取得实际效果。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是全面从严从紧的思维意识不强。存在督查工作不及时和管理干部松散的现象，误以为宽松管理干部是关爱，在制度执行过程中时紧时松,导致一些干部出现的问题没有从根本上得到解决。比如：个别干部有迟到、早退的现象，知道了也不去查，事后也不找来谈话
37、致使工作纪律逐渐松散。没有贯彻落实好严管就是厚爱的底线思维。二是党员的先锋模范作用发挥不好。学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记在四川省代表团重要讲话精神流于形式，开展中心组理论学习不严谨，在党支部中开展主题教育中没有全覆盖参加集中学习研讨，“头雁”效应示范带动不好。三是不求有功但求无过。自己分管的X等工作，没有发扬钉钉子精神抓落实，开展工作只求不出事，不积极思考如何做得更好。比如：在开展X发展工作中，只是组织区X发展领导小组成员单位召开会议，将上级相关要求进行传达落实，没有到各部门进行督查。存在以上问题，主要是源于自己存在只求过得去，不求过得硬的思想，
38、工作中求稳心切，干事动力不足。（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是全面从严治党的责任压得不紧不实。作为党员领导干部，没有以身作则，严格执行双重组织生活制度，没有以普通党员身份到所联系的分X党支部参加和指导专题组织生活会，没有充分发挥党员领导干部的模范带头作用，与新形势下对党员领导干部的要求相比还存在一定的差距。二是治党管党的效能机制体系执行不力。X会议研究大额支出事项只有议定事项和结果，没有具体讨论记录。比如：X财务人员在会上参照往年的开支进行预算说明，想到都是硬性支出，就没有一项一项地发表意见,实则没有掌握民主集中制的具体内容和全面从严治党的规范要求。三是对从严治党的思想认识不到位。对巡
39、视、巡察工作的重要性、作用性认识不足，只认领巡察本单位反馈的问题，对巡视、巡察其他单位反映的共性问题，在举一反三，融合整改方面做得不够，总觉得不是自己单位存在的问题，只管扫好门前雪，莫管别人瓦上霜，有事不关己，高高挂起的思想。二、存在问题的原因分析针对上述存在的问题，子经过深入剖析根源，加强党性分析，认清问题实质，究其根源，问题产生的原因主要集中在以下几点：（一）理论学习还不够全面深入。在学习上习惯于提纲式、解读式地学，满足于“照本宣科”“做笔记”，学得不深不透，学用转化大打折扣、在学懂弄通上没有下足功夫。没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去，以至于学习和讨论的深度广度浮于表面，与实际工作“两
40、层皮”。有时以人少事多为理由，实际工作中深入到基层调研不够，对基层X工作中存在的困难和问题了解不够透彻，因而在理论学习中缺乏必要的针对性。（二）工作创新性不足。思想不够创新，原因在于工作上满足于现状，墨守成规，跳不出固有的思维定式看问题，创新找不到出口。工作不够大胆，究其原因是知识结构老化，素质能力有所欠缺，在真抓的实劲、善抓的巧劲、敢抓的狠劲上欠火候，存在“功成不必在我”的思想惰性。（三）全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时工作满足于能应付、问题能处理，没有往上拔一个台阶，从工作中总结经验、摸索规律做得还不够，没有更多地用创造性思维去思考工作和改进工作方式方法，影响了工作创新。重安排轻
41、督促。习惯于听取汇报，深入基层不够，认为工作有部署、下级有落实、完成有汇报就算了事，缺乏一抓到底的精神。存在老好人思想，有时感情用事，偏重于工作实际和人员现状，在检查工作、督促落实时，过多地考虑了干部职工的实际承受能力和工作强度力度，认为只要大家努力了，对工作完成的时限和效果没有作太高的要求。（四）工作事业心不强。随着日子越来越好，不自觉地放松了自我要求，放松了世界观的改造，放松了党性锻炼，致使工作责任心、事业感、紧迫感不强，工作热情不高。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，对出现的新情况、新问题，作深层次的分析、思考不到位，解决的方法不多，工作的积极性、主动性、创
42、造性在减退，同时也缺乏艰苦奋斗、百折不挠的意志和毅力，缺乏开拓创新、攻坚克难、一抓到底的毅力。三、整改措施和努力方向（一）坚持目标导向，进一步加强学习。切实提升政治站位，从讲政治顾大局的高度深刻认识新形势下加强学习的重要意义，切实提高学习的自觉性主动性，坚持会议学习制度做到逢会必学，坚持中心组学习制度落实落细集中学习、交流研讨等环节工作。进一步增强服务意识，每月至少一次深入基层开展实地调研，主动了解基层单位工作中遇到的问题和困难，以解决问题为导向，切实提高学习针对性和有效性。注重学习成果转化，以学习成果推动全X各项工作有力开展。整改时限：立即整改并长期坚持。（二）坚持问题导向，强化全心全意为人
43、民服务的宗旨意识。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强对党的二十大精神、党章党规、先进模范事迹等的学习，从严落实党的各项组织生活，强化党性锻炼，率先垂范，带动全体党员自觉以高标准严要求抓工作落实，使全X上下都能牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。加强对业务知识的学习，不断更新业务知识，丰富业务工作经验，提升驾驭工作的能力，提升发现问题、创造性解决问题的能力。面对工作中存在的实际困难和问题，不断去思考和改进工作方式方法，提高工作创新性。整改时限：立即整改并长期坚持。（三）坚持实绩导向，进一步转变思想推动工作落实。克服畏难思想和老好人思想，充分认识到督促检查是推动决策部署贯彻落实的重要
44、手段,充分认识到督促检查是改进作风、激励鞭策全X干部担当作为的重要举措，做到坚持不懈抓好抓实。完善考核评价机制，科学合理设置考核指标，在不增加基层负担的基础上提高督促检查的科学性、针对性和实效性，加强对督促检查工作的计划管理、监督实施和统筹协调，使督促检查工作科学合理有成效。整改时限：立即整改并长期坚持。（四）坚持结果导向，切实提升政治站位抓好问题整改。切实提升政治站位，充分认识巡视巡察是全面从严治党的重大举措、是党内监督的战略性制度安排的重大意义，扎实抓巡视巡察反馈问题整改，真正将接受巡察监督的过程变成查摆问题、改进工作、完善制度的过程。X要主动担责，X书记要落实整改第一责任人责任，牵头对照
45、反馈问题逐一制定整改方案，明确整改措施和时限，带动巡察前即知即改，督促巡察中立行立改，强化巡察反馈后全面整改，确保问题整改件件有着落、事事有回音。X要对整改工作进行认真总结，充分挖掘隐藏在表面问题后面的实质性根源，强化制度建设,强化制度落实，确保标本兼治。加强警示教育、爱国教育、先进典型事迹教育，发掘、用活身边事教育、警醒身边人提高教育针对性。加强监督检查，定期开展干部学习笔记、心得体会检查工作，保障教育培训效果。努力锻造一支信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的X队伍。整改时限：立即整改并长期坚持。以上对照检查分析了我X班子存在的主要问题并制定了整改措施，需要在今后的实际工作中不
46、断改进、强化落实，请各位领导、同志批评监督。篇四学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本人认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，在广泛征求意见，深入谈心谈话的基础上，坚持把自己摆进去、把职责摆进去，把工作摆进去，认真查找自身存在的差距不足，共梳理查找各类问题X条，并逐条逐项进行检视剖析，制定整改措施，明确今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的主要问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是学习的深度不够。虽然能够深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟“两个确立”决定性意义，但
47、对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在主题教育学习过程中还存在急用急学、现用现学的问题，在工作中经常满足于完成“规定动作”，存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况，学习的针对性、时效性、系统性需要加强。对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，没有完全做到融会贯通、举一反三，对新理论、新观点、新战略学习研究也不够深入，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够，对这一重要思想的世界观、方法论和蕴含其中的立场观点方法的把握还还不够系统全面。二是学习的融通性不够。虽然能够自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并将其科学运用到XX工作中，但是想问题、作决策、抓落实，大局意识不
48、强，政治视野不宽，局限于自己工作的“一亩三分地“，没有很好的从发展大局和全区重点工作入手，找准衔接点、突破点和发力点，统筹推进XX工作，在学懂弄通做实中深化思想、提高觉悟、增强修养的能力有待于进一步加强。三是理论与实践结合还不够紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，停留在浅表化的层面和维度，离“学思用贯通、知信行统一”的标准，还有一定的差距。突出表现为把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入XX工作大局，围绕XX中心工作履职尽责的政治自觉还不够，理论学习和实践运用在一定程度上存在“
49、两张皮”现象。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面一是对党中央作出的重大决策部署没有做到及时学习。学习贯彻党中央决策部署在思想上很重视，但是在学习时不细不实，对部分文件精神和决定部署理解不透，对一些重要环节和细节把握还不到位，没有切实拿出有针对性、可操作性强的学习方案和工作举措。二是对党中央的决策部署，没有完全结合XX工作实际去思考谋划。在工作中还存在向上看政策形势、横向看其他地市的现象，结合本地本工作岗位思考不多不深不透，一些工作没有落实到岗、明确到人、具体到事，未督促分管单位执行落实，这表明自己落实党中央和上级有关决策部署还不到位，政治领悟力、政治判断力、政治执行力还需加强。三是以实际行动维护
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