1、 活动目标：1. 了解洗澡的步骤和方法，学习自己洗澡。2. 喜欢洗澡，养成勤洗澡的好习惯。3. 大胆说出自己对洗澡的理解。4. 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验洗澡的快乐。活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣1. 出示脏兮兮的小猪，师：我们今天请来了一位小客人，它是谁？（小猪）小猪为什么在哭？答案就在这幅图片里（小猪太脏了没有小动物和他玩）2. 师：怎么样才能让小猪变干净？3. 小结：洗澡可以让小猪变干净。二、观看课件，了解洗澡重要性1. 小猪回到家打算要去洗澡了，那洗澡要带什么东西呢？2. 师：老师这里为小猪准备了很多东西，我请小朋友来选一选洗澡要带什么？幼儿选一选洗澡带的东西3. 洗澡我
2、们要带上肥皂、沐浴露：可以把我们身上的脏东西洗下来浴球：可以帮助我们涂肥皂的时候搓出来很多泡泡浴巾：可以帮助我们把身上的水擦干4.师：小猪洗澡洗的可开心了，洗完澡小猪变得怎样？（小猪变干净了）5.小猪洗完澡又去找他的朋友一起玩了，这次小动物有没有和他一起玩？（有）小动物们一起玩玩得可高兴了，他们玩了好久，小动物们变得怎么样了？（变脏了）于是小猪邀请小动物去他家里洗澡。6.小动物们洗澡洗的可开心了，还玩起了肥皂泡泡。师：洗完澡小动物变得怎么样了？（小动物们变干净了）小动物们洗完澡变干净了，他们又能一起完了真高兴。7. 小结：洗澡可以把我们皮肤上的细菌洗掉变得很干净。三、观看图示，了解洗澡方法1.
3、师：小朋友，你们洗澡吗？什么时候洗澡？（身上出汗了、玩脏了要洗澡）2. 师：你是怎么洗澡的？请幼儿自己动手做一做，之后个别幼儿演示刚才我们小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我们洗澡先干什么再干什么没有讲清楚，老师这里有五张图片分别表示：小朋友站在水龙头下冲水 洗澡涂沐浴露 小朋友在用浴球搓泡泡 洗完澡裹上浴巾3. 老师请小朋友把这些卡片从开始洗澡到洗完澡来排一排。幼儿自由操作，之后个别幼儿展示4.师：答案就在这里，小朋友看看和你一样吗？表扬自己。5.师：小朋友已经知道洗澡的顺序了，那我们一起来洗一洗澡吧。注意:先把水龙头打开，慢慢走进去，小心滑，把身体冲湿。小心不要把水弄眼睛里。6. 师：洗澡感觉怎么样？（很舒服）小朋友们都洗干净了，我们把身上的细菌都洗掉了。小朋友身上都香香的，你们闻闻看老师身上香不香？7.小结：小朋友真棒，今天都学会了洗澡，那今天晚上回家我们就可以自己洗澡了。
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