1、 活动目的:1、感受flash动画，理解故事内容。2、鼓励幼儿大胆讲述。3、初步培养幼儿识字的兴趣。活动准备:多媒体制作、每桌上有识字卡片活动过程:一、观看多媒体首页，引起幼儿学习兴趣。1、你在图片上看到了什么?小狗熊(认识字)糖(认识字)到底发生了什么事呢?现在我们来看小狗熊吃糖后发生的事情。2、幼儿看一遍动画。幼儿讲述，老师简单小结:原来小狗熊长了蛀牙，很疼呀?它怪牙齿，牙齿怪嘴巴，嘴巴怪手，手怪眼睛，眼睛怪小狗熊自己，牙齿疼到底该怪谁呀?这个故事名字就叫牙病怪谁。二、分页讲述1、观看第一张:(看后讲述)你看到了什么?(认识牙齿)牙齿怎么了?幼儿讲讲看到的内容，老师小结:小狗熊只有六颗牙齿
2、小狗熊长了蛀牙，真疼!2、观看第二张:(看后提问)这是什么?认识“牙齿”。猜猜“牙齿”到底怪谁?老师小结:牙齿说:怪嘴巴，嘴巴老是在吃糖，糖留在牙缝里弄坏了牙齿。认识字:嘴巴。3、观看第三张:嘴巴会说什么?你又是怎么知道的，你是从那里看出是怪手的。老师小结:嘴巴说:怪手，手老是拿糖给我吃。4、观看第四张:认识:卡片“手”字，手会说什么?你是怎么看出来的?认识字:眼睛。老师小结:手说:怪眼睛，眼睛一看到糖，我就痒痒地想去拿糖。5、观看第五张:请孩子找出“眼睛”字，并猜眼睛说什么?眼睛它怪谁呀?老师小结:眼睛说:怪小狗熊自己，睡觉前老是吃糖。6、观看第六张:复习词:小狗熊。小狗熊听了会怎么样?你从那里看出来的?认识“哭”字。小朋友，你们说，牙疼到底怪谁呢?让幼儿讲。7 、观看第七张，问:“小朋友，你们来说一说?牙疼到底怪谁呢?到底什么原因?”原来，是小狗熊睡觉前老是吃糖引起的，(认识字:糖)睡觉前可不可以吃东西?睡觉前该干什么?(刷牙)8 、再完整的从头阅读观看，放声音，放后问，你们知道了吗?你愿意做小狗熊吗?为什么?三、我们认识了几个字，来复习一下:小狗熊、糖、牙齿、哭。自由操作活动卡片与老师同步练习。四、幼儿自由操作活动卡片和小朋友讲讲。
免费区 
