1、第二批主题教育专题生活会对照“维护党中央权威和集中统一领导方面”等六个方面问题查摆对照检查检查材料共7篇篇一，共七篇按照中央和省市县委关于召开2023年度专题民主生活会的有关要求，会前与班子成员开展了交心谈心活动，多种形式征求意见建议，围绕“学习贯彻XX,维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等六个方面，认真查摆问题，反思问题根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。一、查摆的突出问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习强度不够。学习中满足于必读篇目，对于学什么、怎么学缺乏前瞻
2、性安排和计划；存在主动学习少、被动学习多现象。比如：在参加XX期间，对党章、习近平著作选读习近平论党自我革命等必读书目进行了学习，对选读书目及其他内容学得少，出现“一目十行”“蜻蜓点水”“囱囤吞枣”现象。二是研究深度不够。在领导党的创新理论蕴含的精神实质方面缺乏一以贯之的主动性和自觉性，存在“学归学”现象，忽视了理论联系实际的作用，学用脱节。比如：习近平总书记要求“用好宪法赋予人大的监督权，实行正确监督、有效监督、依法监督。”但实际工作中，如何在监督中真正做到正确、有效、依法，思考不够，没有形成工作合力，监督的效果还有待提升。思想上入手，引导广大群众在思想洗礼、在实践锻造中不断增强对中国特色社
3、会主义的信心，没有抓手，缺少办法。（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面。一是坚持党的领导还有弱项。作为人大常委会党组书记，深刻把握坚持党中央集中统一领导是最高政治原则，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，但在贯彻落实党中央决策部署和省市党委要求上还有差距，还存在”等一等、缓一缓”的现象。比如：市委出台进一步加强新形势下人大工作的意见后，县人大常委会在提出贯彻方案时，跟市委意见下发已达到X个月以上。二是思想政治引领不够。充分发挥人大“重要阵地、重要平台、重要渠道”作用不够有力，团结引导人大代表不断增进“四个认同”的方式方法比较单一。比如：在如何拓展“代表之家”“代表联络站”等功能作用，拓宽代表
4、知情知政渠道上还有待加强。（三）在践行宗旨、服务人民方面。一是与人民群众心连心不够。突出表现在，深入基层少，与群众交心谈心，了解人民群众所想所盼不够。比如：今年下到农村、企业、学校只有X次，在调研走访过程中，存在走一走、看一看现象，缺乏与基层群众深谈深交。二是与人大代表面对面不够。虽然建立了县人大常委会组成员人员联系代表制度，但实际工作中联系代表的主动性不够，有被动落实的心态；在召开各类执法检查、专题调研、工作评议时，虽然邀请了代表参加，但往往是为了会议而邀请，没有腾出更多时间听取代表意见建议。（四）在求真务实、狠抓落实方面。一是监督的力度还有待加强。工作中能围绕中心大局，努力提升监督实效，为
5、高质量发展提供了重要保障，但经济下行压力还不减的情况下，如何强化经济运行情况的监督，如何在稳住经济大盘、推进经济经济恢复性增长等方面，监督的手段有了，但提出的意见建议还不够精准，能为党委政府决策的建议不多。二是代表建议“被满意现象还存在。工作中坚持主任会议成员督办重点建议、县政府领导带头领办代表建议、人大各专门委员会和常委会各工作机构跟踪督办代表建议机制，在精准交办、跟踪督办等方面有力有效，人大代表和群众满意率不断提高，但往往跳不出“被满意”的怪圈，拿着一份份代表答复，相当部分还是“感谢您对我们工作的关心支持一一你提出的意见在下一步工作中加以考虑“，许多意见建议得不到实际办理。（五）在以身作则
6、廉洁自律方面。一是遵守党的组织原则还不够严格。在召开会议、履行职责过程中，有时不按高标准、严要求进行，有随意性。比如：在党组会、常委会上,有时习惯于会前先表态，先定调子，让班子成员没有充分发表意见的机会。比如：对一些时间要求紧、比较紧急的事项，有时讨论还不够充分就提交会议讨论，征求意见还不够到位，导致一些议题在会上讨论时间过多，不能形成一致意见。二是勤俭节约的意识还有待增强。在办公室用电、用水、用纸、用茶等缺乏过紧日子的思想，艰苦奋斗精神保持不够，有时电灯经常开起不关、用纸不节约、电水忘记关龙头、用茶高档品等，自律性、约束性不够。三是对工作人员教育监督不够紧。对人大机关干部要求不严，上班下班
7、随意性大，上班期间偶有玩手机看电影现象。对身边人咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得还不够。（六）在是否带头落实全面从严治党政治责任方面。一是深入纠治四风顽疾的力度还需加强。在贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神中还在打折扣、搞变通现象；机关形式主义、官僚主义不同程度存在，群众“事难办”时有发生。二是XX与业务工作的融合度不够。对几个机关党支部的指导不力,发展不平衡，个别支部XX与业务形成两张皮，影响创建XX品牌成果。三是日常监督执纪力度需要加大。缺乏加强对干部职工履职尽责、担当作为、作风建设的经常性监督检查，对一些苗头性、倾向性问题没有在第一时间发现并提醒。二、产生问题的原因分析（一）理论学习不够经
8、常。对理论学习的重要性认识存在“时重”“时松”现象，不能很好地坚持、再坚持，学习、再学习。有时以工作忙为由，把学习放在一边，坚持“工作才是硬道理“，没有把学习当成一种责任和生活态度。有时认为学习是“软指标”，发展才是“硬道理”。这些思想的存在，导致在思想上放松了学习，在行动上丢掉了学习，在指导实践上忘掉了学习。有时认为，自己能走上今天这个位置，理论水平是有的，知识储备是有的，学与不学无关紧要，只要能推动工作就行；有时认为在基层,开展工作靠的组织协调能力，处理复杂疑难问题靠的是驾驭能力，自己具备有这些能力，从而渐渐放松了理论方面的学习，尤其是对党的创新理论学习还不够。（二）主观世界改造不够。自己
9、是党和组织培养成长直来的，认为在政治上是过硬的，平时始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，对党忠诚、对人民负责，但经过反思，有时放松了对主观世界的改造，放松了对共产党人的精神追求，思想政治这根弦绷得不如以前紧了，“政治三力”还不牢固，在政治上、原则上分析判断形势、思考问题时政治站位不够高，政治敏锐性不够强。面对新时代人大工作的新情况新变化，步伐跟不上、思想进步慢、工作节奏慢。这些问题和现象，表面上是放松要求、降低标准，根源上讲，还是对世界观、人生观和价值观的改造不够。（三）自我修炼还不够。在人大工作之前，自己大部分时间在党委部门、政府机关工作，那种成就感、荣誉感很强烈。但交流到人大工
10、作后，虽然职务提高了，但心里总感觉缺少了点什么。思考再三、反复思考，认为人大工作不象党政部门那样，压力大，动力就大，成就感也就越高，到了人大后，工作节奏不是那么快，工作程序、工作方式都不一样了，工作有些不适应。有时认为，到了人大就是“船到岸了”，用不了多久就考虑退居二线、为退休过渡，因此在对待工作上，就有了思想滑坡现象，只求过得去、差不多就行。在履行人大工作职责时，缺少了勇毅前行、力争上游的拼搏精神。这些问题，根本原因是自我修炼不够，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。（四）监督执纪还不够。在相当长的时间里，自己认为人大机关没有多大权力、没有更多的钱，不是“清水衙门”
11、胜似“清水衙门”，想不清廉都难。这种思想在自己身上一直徘徊很长时间，导致思想上对全面从严治党的重要性、长期性认识不到位，对反腐倡廉问题放松了警惕，有麻痹大意的思想，认为到了人大就是走进了安全地带，在党风廉政建设方面出不了什么大错，对一些小节、小问题也视重视不够。对出现的形式主义、官僚主义和一些苗头性、倾向性问题，有的也往往放不下情面，不能用积极健康的思想斗争去对待，一定程度上滋长了好人主义，以致机关还存在执行纪律不严、遵守纪律不够的现象。三、今后努力方向和改进措施（一）坚持勤学善思，夯实理论根基。认真落实“第一议题”制度,充分利用党组会、常委会等，深入学习党的创新理论，围绕学什么、怎么学,认真
12、制定学习计划，在全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学上下功夫，不断增强学习的强度和深度。坚持读原著、学原文、悟原理，准确把握新思想基本原理、基本立场和科学方法，紧密联系人大工作实际，推动学用结合、理论指导实践，真正在“学懂”中增强理论素养、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中推动工作。坚持勤于思考，把宪法赋予人大的监督权，有效运用到正确监督、有效监督、依法监督中，不断提高人大监督效果。（二）坚持人民致上，站稳人民立场。紧扣民心这个最大的政治，坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，把汇聚民心、汇集民智作为人大工作的出发点和落脚点，与人民群众“心连心”、与人大代表“面对面”接触和交流。深入实
13、施人大常委会组成人员联系代表、代表联系选民的“双联”制度,坚持邀请代表参与执法检查、专题调研、工作评议，不断听取他们的意见和建议。在作决策、谋划工作时，准确把握人民群众新要求新期盼，不断让人大工作更好服务于人民，满足人民群众对美好生活的需要。（三）坚持求真务实，认真履职尽责。发扬勇于拼搏的精神，保持昂扬向上的精神状态和务实的工作作风，不断提升人大工作质量。强化人大“重要阵地、重要平台、重要渠道”作用发挥，抓好“代表之家”“代表联络站”等建设，不断拓宽代表知情知政渠道；认真做好人大代表建议的办理,引导代表从“小切口”入手提出意见建议，不断增强意见建议办理的针对性。克服“人到马头船到岸”的思想，以
14、时不我待的精神，抓好人大监督、干部任免、发挥代表作用、自身建设等，不断推动人大工作有成效、争上游。（四）坚持笃行敬畏，永葆廉洁本色。认真落实全面从严治党主体责任，扭住责任落实这个关键，精准运用第一种形态抓好“一岗双责”落实,压紧压实班子成员党风廉政建设“一岗双责”责任。认真落实民主集中制原则，充分发挥班子积极作用，不搞一言堂、先表态、不定调，让民主在人大得到充分体现。加强对干部平时的教育管理，及时做到早发现、早提醒、早纠正。认真落实中央八项规定及其实施细则精神，发扬勤俭节约的优良传统,用好每一分钱、节约好每一张纸，做好长期过紧日子，创建节约型机关。狠抓机关作风建设，落实“六个一”措施，让“脸难
15、看、门难进、事难办”在人大机关无藏身之处，成为人民群众满意的机关、成为“人大代表之家”。篇二按照主题教育总体部署要求以及上级安排，我坚持把专题民主生活会作为学思想、强党性重实践、建新功的一次政治体检，作为凝神聚魂、坚定信心、克难奋进的一次全面升华，聚焦本次专题民主生活会主题，结合学习成果、个人情况、岗位实际，全面盘点学习收获、围绕六方面深入深刻对照剖析、认真检视查摆问题，针对制定整改措施，明确努力方向。现将个人对照检视情况报告如下。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对理论学习的重要性认识不清。对于思想建党、理论强党的全新要求和更高标准，践行得不够自觉、全面和深
16、入，信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之舵把得不稳，距离思想上正本清源、固本培元的政治要求，还有一定差距，缺少“国之大者”的政治站位与精神境界。比如,自己政治能力不足，导致缺少通俗易懂、行之有效地思想政治教育方式，只能说教灌输创新理论，导致一些分管的干部缺少政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，错误地认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事，自己没有时间和精力去学习领会这么多新思想，自己“铸魂工程”的政治责任落实得不到位。二是融会贯通的力度还不大。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入全
17、省工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是指导实践还不够精准。从事工作多年，有时有了一定的“经验主义”。比如，在起草撰写材料时，自认为是“轻车熟路”，没有真正将新思想、新理念武装到头脑、转化为成果、融入进；还没有能够做到自如驾驭和运用市场经济理念，来研究问题、分析对策、谋划工作、提供参谋。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是在准确把握两个确立上有差距。未能完全从“两个确立”是引领党和人民在前进道路上应对风险挑战的政治法宝，是应对国内、国际复杂局势和风险挑战的制胜法宝，这两个高度上科学认知和宏观把握“两个确立”的决定性意义，有时把学习和体悟的重点聚焦在文字和思想认识层面上，没
18、有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，对于风险挑战越严峻，使命任务越艰巨，就越需要领导核心掌舵领航，越需要科学理论指引方向的重要意义体悟不够深刻，使自己在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求、行动纲领时，没有实现“快人一拍”和“事半功倍”。二是政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。三是学用结合
19、不够好。对国内外的政治形势分析研判不够及时和全面，不善于用政治眼光科学观察、正确分析经济社会问题，未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转化为思想自觉和行动自觉，党员干部政治上的积极认识、主体自觉和责任担当的“势能”，没有完全转化成推进工作高质量开展的“动能”。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是深入调查研究还不够。虽然也做了一些调研工作，但总体上跟着领导调研多，主动调研少；走马观花多，深入查找问题、研究办法少。在下乡入村、入企
20、过程中，真正与群众、企业交流沟通的不多，对反映的一些实际困难，了解面上情况多，结合工作实际，深入查找困难和问题、研究解决办法少。有时候在调研后，没有及时整理调研思路、梳理调研问题、撰写调研报告，没有转换和形成一批高质量、有深度的调研成果。二是聚焦职能职责引领改革发展作用不强。以新发展理念指导履行核心职能不够到位，推动“放管服”改革的力度不够大，如，虽然强力推动简政放权、放管结合、优化服务，全面推进“一网通办”“一窗受理”，但一些基层单位压缩申请材料、办理时限等方面，还没有实现“最大化”和“最优化”，办事群众和企业享受到的改革红利与人民群众对美好生活的向往还有差距。三是服务群众的本领还不够高。服
21、务群众的思想方法和工作方法不够科学。如，都能够认识到中国式现代化是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新，但如何统筹兼顾，全方位、全过程创新等方面，却缺少推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是改革攻坚的意识和能力不强。政治站位不够高，未能将视野放在进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂的角度，看待改革攻坚的重要性、紧迫性和必要性，“国之大者”意识不足，缺少主动融入的意识。对于推进中国式现代化建设缺少充分的认识，对于已经出现或即将出现的没有先例可循，没有现成的模式可以借鉴的创新工作，面对工作中的重重困
22、难、种种挑战，准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，缺少敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力。新发展理念这个思想利器运用不到位，对于怎么在约束条件下推动日常工作创新开展，怎么推动业务工作质量变革、效率变革、动力变革，缺少系统性的思考和研究，改革关键一招作用发挥不够明显。二是应急处突能力存在短板。对我国于大变革、大调整的世情缺少前瞻性的认知，缺少居安思危的忧患意识和危机感，还是按照以往的思维方式逐步提高自己的能力本领，推进日常各项工作，没有将应急处突能力作为一项必备的本领，放到重要的位置，面对全球“黑天鹅”和“灰犀牛”事件频繁的大形势，面对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类
23、突发公共事件，没有将自己主动融入其中，尝试去应对和破解难题，应急处突的能力没有得到有效提升。三是驾驭风险的本领不高。战略思维能力不足，有时辨不清大局、判不明大势，因势而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距，导致当前看似没有风险的工作，却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不足，没有坚持从坏处准备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面，一些工作和流程存在漏洞。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是作风建设不深入。加强自身作风建设的责任感和使命感不足，未能有效地将好作风有机融入日常工作之中，在推动改革创新，实现高质量发展，服务中国式现代化建设的进程
24、中，缺少共产党人应该具有的初心使命和精神力量，对标对表优秀同志，自己在用工作实绩兑现初心承诺方面存在差距。对作风建设抓常、抓细、抓长方面还有不足，对于自身作风建设如何实现规范化、常态化、具体化方面缺少思考和谋划，没有时刻做好打持久战的准备。对自身存在的作风方面问题，未能做到深挖根源、对症下药，自查问题清单和整改合账建立不够及时和具体，一些问题没有得到靶向纠治。二是工作争先创优意识不足。自己缺少扛红旗、争上游、当第一的进取精神，没有将全部工作都置身于全市、全省，乃至于全国大局中审视定位、奋勇争先、争创一流，主动抬高工作标杆的意识不够强烈，未能做到凡事都超常努力、超常付出，一些工作没有做到最优最好
25、自身存在小进即满的问题，有时习惯于纵向比、与过去比，没有时刻以先进典型为榜样，自觉改造主观世界、净化思想灵魂，下大力气、苦功夫创造卓越工作业绩的作风修养还需进一步提升。（六）履行全面从严治党治政责任方面。一是落实中央八项规定跟不上新形势。对在贯彻中央八项精神过程中，对于一些有效做法，没有进行系统的梳理整理，并以制度的形式固定下来，制度管人管事管权的作用没有真正发挥到位。再如，对不适应新形势新要求的制度没有及时进行修订完善，对缺乏制度规范的领域也没有及时填补空白，制度缺位和失灵问题还没有完全破解。在深化细化制度时，“于法周延、于事简便”的原则坚持得不够好，一些规定制定的比较笼统，特别是配套实施
26、细没有达到明确化、具体化的要求，没有充分发挥出制度的活力和效力。二是党员民主监督的内生动力不足。党员监督意识淡化，民主监督作用发挥不够，党员民主监督弱的短板日渐显现。对民主监督的宣传教育工作抓得不紧不实，没有真正从战略的高度来认识党内监督的重要性，不能深刻理解党内监督的意义、内容和方法。三是民主集中制的民主素养与专业涵养稍显不足。在提升民主素养与专业涵养过程中，存在急于求成的心态，没有认识到，提升民主集中制素养不是一蹴而就的，而是需要经历从“实践、认识、再实践、再认识”螺旋式的上升过程的，有时面对自己不能全面理解和把握民主集中制的精神实质、核心要义和实践要求时，缺乏应有的耐心，持续用力不足，导
27、致思想自觉和行动自觉相对滞后。二、问题产生的原因分析一是理论武装不够。不论是思想政治上的问题，还是工作作风方面的不足，根源还是理论武装不够强。虽然自己坚持将集中学习与自学结合起来，一有时间就对新思想等深入学习，但学习多为碎片化阅读，导致对新思想、新理念的内涵实质把握的还不系统、不全面，运用新思想、新方法分析问题、谋划工作的能力还不够不强；有时存在“实用”主义，到用时才翻书本、找内容，对讲话和文件学习多，对政治理论学习深度钻研不够，学习的自觉性、主动性不强。二是表率作用发挥不到位。这些年来，我先后担任多个领导职务，正是党的信任与培养，才使我一步步走上了更重要的岗位，我也更加地真心爱党、时刻忧党、
28、坚定护党、全力兴党。但在思想深处，我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，不注重从思想上固本培元，提高党性觉悟，对自身和分管同志工作标准要求的高，要求的严，但对日常的思想和行为方面，要求有所放松，刨根问底，就是自己没有从思想深处真正认识到小事小节对党风和社会风气的重要影响。三是自我约束不够。反思上述问题，特别是为群众做实事方面问题,一个很重要原因就是在作风方面的有所松动，没有真正“内化于心、外化于行”。导致经常认为自己是干文字工作的，对看到的、听到的事关
29、人民群众利益的事情，觉得自己没有责任、没有能力、没有必要去管；有时觉得工作忙，以“打电话”“要材料”代替调研，导致到基层发现问题、解决问题少To三、整改方向及措施一要夯实思想根基。政治上的清醒来自理论上的清醒，政治上的坚定来自思想上的坚定。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学习掌握其中关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，从思想上正本清源、固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，引导全党牢记党的宗旨，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定
30、四个自信”、做到“两个维护”，在政治上挺起共产党人的精神脊梁，筑牢忠诚干净担当的思想根基。二要强化理论武装。思想是行动的先导。用科学理论武装头脑，不能只见树木、不见森林，不能浅尝辄止、囱囹吞枣、不求甚解，而要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，做到融会贯通，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、准确把握贯穿其中的包括“六个必须坚持”在内的立场观点方法，我们才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收
31、放自如。三要践行为民宗旨。“为学之实，固在践履。”研究解决问题才是我们学习的落脚点，决不能坐而论道、凌空蹈虚。我们要坚持学思用贯通、知信行统一，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要发扬理论联系实际的马克思主义学风，保持求实心态、保持唯实精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入基层、深入实际、深入群众,做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，使想问题、找办法、出思路都能做到密切联系实际，使学习更具有科学性、指导型、针对性，成为解决问题的“钥匙”。四是带头廉洁自律。常怀敬畏之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，保持
32、共产党人的高尚品格和廉洁操守；关键在于守住底线，守住做人、处事、用权、交友的底线,守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。坚持廉洁奉公，始终保持艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，永葆清正廉洁的政治本色。篇三按照县纪委监委、县委组织部关于认真开好2023年度党员领导干部民主生活会通知要求，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神，认真学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，关于严肃党内政治生活的重要讲话重要指示批示精神等。结合岗位职责、工作情况和思想状况，认真对标中央政治局民主生活会，紧扣本次
33、民主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等6个方面，认真查摆自身存在的突出问题，深刻剖析问题根源，制定具体整改措施。现对照检查如下：一、相关问题整改情况在2022年度主题教育专题民主生活会上，围绕XX个方面共查摆XX个问题。针对存在的问题，建立了整改台账，明确了整改时限，逐项整改销号,截止目前，所有问题全部整改到位并长期坚持。对标问题整改，持续加强理论学习，特别是把习近平总书记关于组织工作重要论述和重要指示
34、批示精神作为长期的政治任务，认真落实县委理论中心组学习，积极参加指导联系乡镇、分管部门中心组学习，全面提升自身的理论水平和党性修养。持续强化宗旨观念，深刻把握群众路线、群众观点的科学内涵，切实增强了对群众路线、群众观点的理论认同、思想认同、感情认同，强化了为民服务的宗旨意识、坚定了为民服务的理想信念。持续转变工作作风，带头认真执行领导干部廉洁自律各项规定，自觉接受组织上的监督，做到以身作则，率先垂范。本人不存在上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中反馈的问题和指出的意见。二、存在的突出问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、
35、形式较少,没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置。学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看，内容领会不深，笔记摘抄多，真正入心入脑少。比如，2023年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形式被动学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往是要用到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展要求。二是政策理论研究不深不透。重点是对习近平总书记关于组织工作的重要论述理解不到位，理论知识的研究浮在表面上，把握还不够准确。比如，习近平总书记在视察XX时发表的重要讲话上强调，对XX各族干部要政治上激励、待遇上
36、保障、生活上关心、心理上关怀，研究采取有效措施，稳定XX干部人才队伍。作为组织部部长，自己只是对学习传达会议精神进行了安排部署，要求全县各级、各部门传达学习，把会议精神作为2023年度干部教育培训的必学内容，没有深刻领会到习近平总书记讲话的深刻内涵，面对全县改革发展稳定各项工作面临的现实问题和多重压力，就如何更好地激励广大干部在新时代担当新使命、展现新作为，没有结合全县实际提出切实可行的贯彻落实意见，致有的干部不敢担当、不愿担当，有的干部庸政懒政怠政。三是学用结合有差距。把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多，运用学习成果指导组织工作实践不够，从习近平新时代中国特色社会主义思想这一“金
37、钥匙”中寻找破解复杂问题的能力不强，在学思用贯通、知信行统一上还有很大差距。比如，市委组织部开发的“全市机关党建智能管理系统”是提升机关党建工作标准化规范化水平、为基层减负增效的有效利器，但基层在运用系统中，往往为运用而运用，宣传不够，致使基层有时在执行上打了折扣，推进工作和系统运用存在“两张皮”的情况，系统的功能没有充分发挥出来。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是贯彻上级决策部署有差距。没有深刻认识到提高党的建设质量第一位的是提高党的政治建设质量，放松党的政治建设就是削弱党的建设质量基础。在指导基层党组织贯彻落实中经验不足办法少，提要求多、教方法少，灌输理念多、具体解读少，导致部分
38、基层党组织和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党建工作、落实党建工作。比如，从近年来省市党委巡视巡察反馈的情况看，党组织生活开展不扎实、机关党建工作灯下黑、虚化、弱化问题仍然存在；有的重业务轻党建，讲业务谈半天，讲党建不沾边；有的部门单位用行政会议代替党委（党组）会议，用文件传批代替集中研究，有的党组织负责人党课讲稿网上下载、发展党员不规范等。作为组织部部长，抓党建工作是我的本职，但是去年以来抓乡村振兴用力较多，抓党建主责有所放松，以上问题表明了在抓主责主业上还有很大的差距。二是对意识形态领域工作的重要性认识不足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映不敏锐，鉴别能力不强，
39、不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的现象，片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如，对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来认识和推进，强调客观因素多，分析主观问题少，法律法规教育停留在表面，意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多，检查落实少，管理不至U位。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众能力不足。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，与基层群众直接交流较少，在推进落实服务群众工作机制中持续用力不够。比如：在深入推进“村民说事日”
40、活动和“街道派单、部门接单”工作上面办法不多，目前工作已经开展一年多了，但是效果不是很明显,“村民说事日”活动提出的有些难度大、时间久远的问题还不能有效的化解,对“街道派单、部门接单”工作的监督管理上还有很大的漏洞，重视的单位干部全员已经到社区报到并扎实开展工作，不够重视的单位干部报到率底，工作停留在一般化。二是开展调查研究不深不实。没有真正把调查研究作为抓好工作的首要任务，以“工作忙、业务多、没时间”为由，自觉调研、深度调研做得还不到位。比如，今年以来，前往打造的先进示范村调研的频次多，前往偏远村、软弱涣散村调研的次数屈指可数，对乡村干部关心关爱不到位，不同程度的造成基层党组织党建工作层次不
41、齐。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是统筹谋划工作能力不足。面对县域经济高质量发展的新形势，人才结构性短缺的矛盾比较突出，特别是在急需紧缺高层次人才和本地人才发掘培养上力度还不大，作为县委主抓人才工作的领导，在这些方面思考谋划得还不超前、不深入。在统筹抓基层组织建设上，对村、社区投入时间和精力多一些，对“两新”组织和机关、学校党建薄弱环节重视不够、研究不深，出台的制度机制也不多，没有做到齐头并进。比如，我县“两新”组织党组织做到了全覆盖，但是在党员的教育管理、党组织活动等方面还不规范,对如何更好的发挥作用上效果不明显。二是主动担当作为劲头不足。给党员干部压担子、交任务多，劳逸结合关心激励过问少
42、致使很多干部长期处于紧张状态，有的疲于应付。抓干部监管还存在“宽松软”现象，在教育引导党员干部不敢腐、不能腐、不想腐，调动乡村干部工作积极性方面还缺少更加有效管用的措施。比如，对干部“八小时以外”的监管力度较小，面对当前反腐败斗争面临的一些新形势、新问题，和纪检部门协同推进全面从严治党体制机制建设方面研究思考不足、长远谋划不多。针对目前村干部队伍中存在的“宁可不干事、也不能出事”和不敢担当、不敢负责的问题，至今没有拿出务实有效的治本之策。三是抓工作标准不高。平时对分管工作安排部署多，跟踪督导、细化指导做得不够，工作上还有前松后紧、存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。面对繁重的工作任务
43、时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态。比如，近期市委组织部对两新组织党组织覆盖工作了安排部署，要求民办培训机构成立党组织，做到党的工作和组织全覆盖，在具体推进过程中进展滞后，这充分说明我们工作标准不高，造成了一些工作很被动。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好，没有严格按照党章严格要求自己。比如：按照党章要求每个党员领导干部都要认真落实双重组织生活制度，组织部门还要履行好监督职责。反思自己，2022年以普通党员身份参加所在支部组织生活仅XX次，缴纳党费有时不及时主动，不催不交，也没有履行好监督职责。二是党员
44、先锋模范作用发挥不明显。有时把自己等同于一般干部,工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。比如,平时忙于业务工作，花在学习上的时间不多，用在思考研究上的精力不足，对XX理论体系的认识和理解还不全面，对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，到基层去宣讲也是“蜻蜓点水”。（六）履行全面从严治党政治责任方面。对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年稳定发展任务比较重，应该多以正面鼓励、激励为主，对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教育一下就可以了，没有
45、准确把握严管与厚爱的关系。（七）在对照反面典型案例剖析方面。结合反面典型案例的解剖式调研中确定的“XXX”反面案例，我坚决摒弃“看客”心态，深刻反思、汲取教训，深刻认识到当前反腐倡廉的新形势。自身党性修养锤炼有差距，用习近平总书记系列重要讲话精神提升自己还不够；用党章党规党纪武装自己还不够；用先进模范、身边典型激励自己还不够。今后将时刻绷紧纪律这根弦，牢固树立党员意识，增强党性观念，敬畏党纪国法，自觉抵制各种诱惑和腐蚀，老实做人，清白为官、干净做事；坚持依法用权，保持清正廉洁；加强道德修养，保持立身准则，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉摒弃低级趣味和庸俗行为，切实把精神追求转化为推动
46、工作的强大动力。（八）个人需要说明的有关情况或问题。上年度问题整改情况。在2022年度民主生活会中，本人紧紧围绕主题,盘点收获、检视问题、深刻剖析，严肃开展批评和自我批评，共查摆出5个方面15项问题。为了切实抓好整改落实，制定了2022年度民主生活会问题整改清单，明确整改时限，细化整改措施5条。整改过程中实行问题整改销号制，解决一件销号一件，确保整改落实全覆盖、无遗漏。截至目前，问题已全部整改到位，但个别问题整改仍需长期坚持。关于本人重大事项报告情况。多年来，本人始终严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。自己一直以来都对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理，均没有利用本人职权
47、或职务上的影响谋取私利的情况。不存在任何形式的利用名贵特产类及特殊资源以权谋私、利益输送等问题。上级巡视巡察反馈、组织约谈函询均没有涉及本人的问题。三、产生问题的原因分析一是党性修养有所弱化。过去总认为自己有忠诚于党和人民的思想感情，有为党的事业而努力奋斗的工作热情。走上领导岗位后，也参加了多次主题教育，党性修养又取得了新的提高，但没有从思想深处树立党性修养是一项自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的终身任务，平时由于工作繁忙，认为只要把好大的原则就行了，深入查摆、揭露自己的缺点和错误的勇气不足，缺乏以一名普通党员身份参加所在支部组织生活的主动性、积极性，对照党章党纪、对照先进典型、对照组织
48、同事、群众意见找差距、找问题的主动性有所欠缺。二是理论武装有所放松。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上重视较少，在工作摆布上也没有放在突出位置。学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容，还没有做到往心里走、往实里走、往深里走。往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少,领会文件讲话精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展深入剖析少。觉得自己在党群口工作20多年，经验比较丰富了，缺少了自我审视和换位思考，缺少了对世界观、价值观和人生观再改造。在政策理论的融会贯通，紧密联系组织工作实际方面劲头不足，存在就学习论学习，片面地认为读了一些书，听了一些课，参加了一
49、些培训就自然而然地学懂弄通了的现象。三是宗旨意识树得不牢。思想上对党的密切联系群众的优良作风理解不深刻，在感情上对群众有所疏忽，指导工作主观意志多、为群众考虑少。自认为主要是分管组织和干部人才工作的班子成员，管理的职责大于服务的职能，深入基层与群众面对面交流的时间少，没有及时了解群众的所想、所需，所盼、所急。借口工作忙，下基层调研少，了解基层情况不全面，拓思路、出点子不多，解决基层实际问题办法偏少，部分工作方式方法与基层实际和群众需要还有一定差距。对群众反映的难点热问题，也往往出于对分管部门的信任，就交由职能部门去解决，导致与群众的距离渐行渐远，不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。四是责任担当意识不足。没有真正做到“不忘初心、牢记使命”,对“多一分使命担当，少一点冷眼旁观；多一分能力拷问、少一丝患得患失；多一分责任坚守，少一场分心应酬”理解
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