1、 活动重点与难点:1、活动重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。2、活动难点:能够大胆创作进行剪纸。活动目标:1、引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。2、了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感。3、鼓励幼儿大胆创作。活动准备 : 课件、剪刀、剪纸活动过程一、谈话导入:孩子们，你们看，老师给你们带来了什么?-出示课件。二、欣赏剪纸:1、好多的剪纸阿，我们一起来看看分别有哪些剪纸。(引导幼儿了解剪纸的种类)。2、你最喜欢哪一个剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途，以及为什么喜欢这个作品。3、这么多漂亮的剪纸，你知道它们是怎么来的吗?-播放课件三、欣赏故事:1、剪纸是怎
2、么来的?那些艺人为什么剪纸?2、于是，人们学习、研究更对的剪纸方法，剪出各种各样的种类。-播放课件。3、剪纸要用到哪些工具呢?-播放课件。4、我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢?-引导幼儿说出剪纸的步骤。四、播放剪纸过程的课件:1、我们来看一下是不是这样。并提问:纸是怎么折得，要至少折几次?剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要遵循什么顺序?把剪好的纸在打开时要2、你想不想也来剪纸?五、幼儿操作-剪纸1、老师在后面给你们准备好了纸和剪刀，现在请小朋友到后面找个地方做好。2、观察并剪纸:你们看，在盒子里有很多，老师已经折好并画好图案的纸，请小朋友随便拿一个，你们看看你拿到的这张纸
3、是怎么折-请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的，你猜猜剪出来是什么呢?-幼儿自由发表意见。我们剪的时候要先剪哪个地方的?-先剪中间再剪边缘。3、请小朋友拿起剪刀，认真、仔细的进行剪纸。4、点评作品:把剪好的粘贴到黑板上，我们来一起看一下。5、教师小结:有的小朋友非常的认真、细心，所以完成的作品非常好，有的小朋友一不小心把有的地方剪断了，相信再小心点也能完成的非常好。六、鼓励幼儿大胆创作:1、刚才是老师给你们把纸折好并画好，你们只是剪的，现在老师给你一张纸，你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。2、折纸:我们要先怎么样?-折纸。可以怎样折?-对角折和对边折(幼儿说着，老师拿纸示范。)3、给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查，看折的是否正确。4、我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。5、画好了的小朋友，拿起小剪刀开始剪吧!注意:先剪中间的再剪边上的。6、请把你的剪纸拿到前面，和大家说说你剪的是什么。-幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。七、活动延伸:纸的折法，我们学习了2种-对角折和对边折，刚才你只是用了一种方法，一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次，你来比较一下，不同的折法剪出的作品有什么不一样，好吗?
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