1、高校党委书记党风廉政建设工作党课讲稿同志们：刚才，我代表校党委传达了市政府廉政工作会议精神，大家会后要结合实际，继续深入学习，抓好落实。市政府系统召开专题廉政工作会议，体现了市委、政府对廉政建设的高度重视，对反腐败常抓不懈的坚定决心和必胜信心。检视学校自身，目前，部分党员干部对廉政工作的重视程度还不是很够，工作中对廉政制度和纪律的贯彻落实还不是很到位,少数党员干部的纪律、规矩意识还不强，不敢为、不担当的情况还一定程度存在。正视并解决这些问题，刻不容缓，也责无旁贷。借此机会，针对上述问题，围绕抓好市政府廉政工作会议精神的落实，我想推心置腹的和大家探讨交流一下,希望能抛砖引玉、有所裨益。我想从四个
2、关键词”谈起。第一个关键词，是“居安思危”。指的是要增强对做好廉政工作的危机意识。现在，省委巡视组正驻在某某师院、河北工专督查工作，本次巡视涉及省属院校、市属本科院校，我校暂未列入巡视名单。但是，接受巡视大考是迟早的事。必须未雨绸缪，超前准备，按照廉政建设规定，全面规范办学治校行为，否则只靠临阵磨枪和临时突击，肯定是不行的。当前，在“十四五”规划的指引下，学校师生黝力同心，正在朝着升本和可持续发展目标奋力前行。各项事业都呈现了良好发展态势，有些领域还不乏国字号亮点和区域特色，比如文明单位创建、数字化校园建设等。成绩来之不易，必须加倍珍惜。尤其在京津冀协同发展加速推进，市委、市政府领导高度重视
3、并大力支持的有利契机下，只要我们同心奋力、实干创业，学校下一步实现跨越发展就大有可期、大有希望。此时此刻，稳定压倒一切。相反，假如产生廉政问题，甚至出现腐败分子，学校的精力就要被迫分散，那就不是个别人受到党纪国法处分的问题，也不是给领导班子、某某某某蒙羞的问题，而是可能会彻底打乱学校正常发展节奏，葬送全校师生辛苦造就的发展好局，也难免要辜负上级党委政府、领导的信任和嘱托。从这个意义上讲，重视并加强学校廉政建设，最大限度堵塞腐败滋生的温床，保证办学治校合法合规，队伍清廉纯洁，就是维护学校生存发展的生命线。对廉政建设的任何轻视，都是对学校发展大局和根本利益的藐视,都是对全体师生生存权益的内生威胁。
4、堡垒最容易在内部被攻破。全体党员领导干部要站在对学校事业高度负责的角度,切实提高对党风廉政建设工作重要性、紧迫性的认识，增强如履薄冰、如临深渊的危机感和紧迫感，时刻将党风廉政建设放在心上，抓在手中，不折不扣的推进廉政工作的落实，这是我的期许，更是代表校党委提出的硬要求。第二个关键词，是“依法倡廉具体讲，就是要在廉政建设上讲规矩、守纪律。从网络披露的巡视典型案例看，比如，中国传媒大学党委书记陈文申、校长苏志武等8名党员领导干部因违反中央“八项规定”被给予纪律处分和组织处理；再如复旦大学原15名校领导班子成员被中央巡视组提醒谈话等，暴露出即便国内一流老牌名校仍然有制度不严、违章办事、纪律松懈等问题
5、为什么不照章办事？这跟传统人治思想遗留顽固，法治理念和制度思想欠缺，习惯于人在法上，有直接关系，但最根本的，还是只有不讲规矩，不遵守纪律，才能让某些人恣意滥用手中的权力，堂而皇之的谋取个人私利。已经曝光的案例不胜枚举，很多都触目惊心，不能不引起高度警惕，也提醒我们时刻要引以为戒。结合学校廉政建设实际，当前必须依法依规做好以下工作。一是要认真落实党风廉政建设的党委主体责任、纪委监督责任。党委的主体责任，在学校落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任实施细则（试行）中说的很明确，有11条之多，部分条目还有多款具体任务，比如第三条“认真贯彻中央、省、市关于党风廉政建设的部署要求，明晰职责,分解任务
6、签字背书”下面就有11项细化任务。这里，因时间关系，我不一一通读。但是，学校党员干部是不是真的学习了，按照细则真的做了，就要打一个比较大的问号。是不是文件发下来了，推脱工作忙，根本没有去看，更不要说去读、去落实。直到现在，恐怕认为党风廉政建设就是纪委的事，与党委关系不大，与部门、个人关系不大的看法在个别同志那里还有一定市场。细则中讲的也很明确，纪委的职责有7条，概括起来就是3个职能，即组织协调、检查监督、执纪问责。过去党风廉政建设工作的一岗双责、警示教育、权力运行监督制约等现在都是党委牵头谋划、部署、推进、落实、督办。要强化党委的主体责任，更要发挥纪委的监督责任。党员领导干部要在这一点上与党
7、委保持一致，坚持业务工作和廉政建设“两手抓、两手都要硬二形成党委牵头、纪委配合、全员参与、齐抓共管的工作机制。二是要严格遵守政治纪律和政治规矩。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。中共中央印发的中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例，是共产党员的思想、行为准则。尤其是条例，将党的纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这“六大纪律”，并把政治纪律排在首位。我们党是马克思主义政党，在党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的。指出：“党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。”不管违反哪方面纪律，任其发展，最终都会侵蚀党的执政基础，破坏的
8、都是党的政治纪律。加强纪律建设，严守政治纪律和政治规矩永远排在第一位。讲规矩，首先要讲政治规矩；守纪律，首先要守政治纪律。1.党员干部必须与党中央保持一致，维护党委权威。我在某月5日的党委会上，专门强调过，党委班子的集体决策一旦做出，全校上下就要无条件坚决执行，不能打折扣。作为党委、班子成员，要坚决同党委决策保持一致，对基层一线的不同意见和建议，要客观看待，理性分析，认真细致的做好解释说明工作，决不能人云亦云，更不能推波助澜。党员干部要牢固树立责任意识、担当意识、大局意识，站位要高，眼光要远，谨言慎行，以上率下，决不能等同于一般同志，更不能在背后对党委的决策部署说三道四。2 .必须维护党内团结
9、无论是领导班子成员还是普通党员干部，工作中难免会有小矛盾、小摩擦，要立足大局，胸怀宽广，决不能斤斤计较，睚眦必报，否则肯定会害人害己。要坚持五湖四海，团结和珍惜一切忠实于党、奉献学校事业的同志，团结大多数，不得以人划线，以老乡、同学、亲戚等关系为纽带，私下吃吃喝喝、交头接耳，搞任何形式的拉帮结派活动，维护学校健康的政治生态。3 .必须遵循组织程序。组织程序就是铁的纪律。是不是遵守组织程序，体现了党员的党性，对学校事业的忠诚度。要将组织程序作为信条，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事,不能先斩后奏。4 .必须加强校园舆论治理。学校是教书育人的场所
10、理应是弘扬正确思想、高雅文化的高地。严禁妄议中央、乱发议论、以讹传讹，尤其是借课堂兜售违法有害观点、毒害在校学生等现象的出现，加强网络舆论监督引导，大力弘扬政治积极、健康向上的校园正能量。三是要严格落实中央“八项规定”精神。进一步加强对公务接待、公务用车、公款出国、公款吃喝、办公用房、奢侈浪费等问题的治理和整改。尤其是对三公经费、会议费、培训费、差旅费的管理及制度落实要进行一次全面自查。由俭入奢易，由奢入俭难。近期，网上又有几起被曝光的违反中央“八项规定”的典型案例。在中央三令五申，抓得这样紧的情况下，还有人心怀侥幸、铤而走险，充分证明坏习惯一旦养成，改掉绝非朝夕之间。作风整改没有终点。我们
11、必须举一反三，按照中央“八项规定”精神，进一步梳理检视我们在作风建设上的问题不足，查漏补缺，抓紧整改到位。四是要严格执行民主集中制。按照中共中央关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见，深入落实党委领导下的校长负责制。党委做为学校的领导核心，要履行好管方向、管全局、管大事、管干部、管人才的职责，充分支持校长依法独立负责地行使职权。党委会、校长办公会的议事规程要进一步规范，重点在抓落实。提交党委会、校长办公会研究的议题必须经会议主持人会前签字批准，部分重大议题还要党政主要负责人事先沟通。对学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用（“三重一大”）事项必须全部
12、经领导班子集体研究做出决定，充分保证民主决策。比如，我们的奖励性绩效工资管理办法，就经历了基层师生代表座谈会、教代会、校长办公会、党委会等民主程序，充分保证了基层的知情权、参与权、监督权。学校学术委员会、学生工作委员会、教学工作委员会，还有近日即将成立的专业建设委员会、专业建设指导委员会，都要切实发挥自身职能，作为学校党委，非常希望你们站在学校大局的角度，多对学校改革建设发展事业从自身专业角度提出自己的真知灼见。众人拾柴火焰高。只有基层民主真正调动起来，基层的智慧才会汇小流成江河，为学校党委更好的集中、科学的决策提供充分依据。五是要认真落实干部人事制度。坚持“党管干部”，党委在干部培养、选拔、
13、任用、调整中，要严格按制度政策办事,加强干部任职资格审查，规范干部选拔任用程序，坚持全程公平、公正、公开。近期，我们要组织的系部副主任公开竞聘，就是一次实践考验，竞聘前的申报审批、竞聘中的公开公告，都要周密组织，按程序进行，最大限度减少人为因素干预，真正把德才兼备的优秀干部选拔出来。还要认真落实干部交流轮岗制度，尤其是一些重要岗位必须要定期交流轮岗。杜绝违规设置机构、超职数配备干部等问题，对干部“三龄两历一身份”信息进行全面核查和清理，严肃治理干部档案造假等问题。六是严肃财经纪律和财务管理。财务管理是学校管理中的一个重点，也是焦点。每年全校动辄几千万、甚至上亿资金的账务收支，管理假如稍有瑕疵，
14、就可能会出大问题。必须把财务制度和财经纪律挺在最前面。财务制度一定要健全,该有的一定要有。财经纪律一定要严明，违纪必追责。预算编制调整要按照国家规定走审批程序，决不能随意变动。日常财务收支要依法依规，健全流程，保证资金出入账目明细、票据完备、手续齐全。现在，市里对我校的审计正在进行，要按照审计结果，举一反三，严肃整改到位。七是完善基本建设工程项目手续。基本建设工程项目手续是一个遗留问题，但总要解决，而且必须解决。目前，必须对学校现有基本建设工程项目的立项审批程序、建设手续、招投标手续及竣工验收手续进行全面核查，摸清底数，不完备的要查明原因，视情况抓紧研究补救措施。八是加强科研经费管理。近几年，
15、随着学校对科研工作重视程度的提高以及科研整体水平的提升，科研经费到账额呈逐年上涨趋势。加强科研经费的监督管理，已经刻不容缓。要建立“统一领导、分级管理、责任到人”的科研经费管理体制，健全完善由财务、人事、资产设备、审计、监察等部门参与的科研经费内部监控机制。严格科研经费的预算、使用管理，严肃查处违规使用科研经费情况，保证经费用之有法、用之有度。九是加强国有资产和附属单位的经营管理。按照国有资产处置管理规定，加强学校国有资产购置、处置的监督管理,严防国有资产流失。切实履行管理职能，加强附属眼科医院、后勤服务中心财务收支状况的监督。第三个关键词，是“勇于担当”。制度再好、政策再好，关键在于落实。能
16、不能抓落实，体现的是党员干部的担当意识和实干精神。不敢担当、在任不为，懒政怠政，慵懒散拖,也是一种腐败，也是违反廉政纪律的行为。尤其当前学校改革发展任务艰巨，正是需要党员干部建功立业的时候，这种行为最该令行禁止。领导干部敢于担当，必须做开山铺路的“先锋”，不能做明哲保身的“看客二工作不担当，任务抓不到位，往小处说是工作没有落实，往大处说是阻碍了学校的改革与发展，这个责任谁也承担不起。值得注意的是，个别干部在执行工作过程中，面对基层的批评和意见，不能及时的解释说明、息事宁人，而是有时采取“拿领导说事”的做法，用领导做挡箭牌。基层有了意见，就用类似“这件事是某某领导决定的,谁敢不执行”的话来搪塞。
17、把矛盾引向上层，把问题聚集在领导层，这种推脱责任的行为，不仅是缺乏执行力的表现，也是缺乏党性的表现，我们要以此为戒。领导干部敢于担当，必须树立正确的事业观、价值观，增强“校兴我荣、校衰我耻”的归属感和认同感。学校的跨越发展，需要学校各项工作的提档升级。只有各个部门的工作上去了，学校的发展才能有生机、有底气、有希望。领导干部绝不能坐在岗位上，消极怠工，碌碌无为，不求有功，但求无过，因为时间不等人，机遇稍纵即逝。在职业教育面临跨越发展的难得机遇期，假如我们没有充分抓紧时间，充分利用环境政策支持，发展壮大自己，而是错失发展机遇，就将成为贻误学校发展的罪人。领导干部敢于担当，必须会做协调全局、推动落实
18、的“润滑剂二协调配合是领导干部的必备能力。协调配合的好，危局之下，也能转危为安，协调配合的不好，零星小事，也能衍生出大问题。特别是学校正在心无旁鹫抓改革、抓发展的大形势下，一段时间矛盾问题、意见建议多是正常现象，但是假如不能及时协调解决，日积月累，就会转化成影响发展的大问题。领导干部要增强主动协调意识，不能坐等基层师生找上门来，要经常下到基层，了解大家对学校、部门政策举措的意见建议，尽可能地释疑解惑，消除疑虑，达成共识。要提高协调能力，平时要加强职业教育理论政策和学校新文件、制度的学习，注重协调方式方法，学会与不同的对象协调配合。领导干部要摆正位置，主动协调配合，使我们的工作少走弯路，提高工作
19、的效能。领导干部要敢于担当，必须敢于做改革创新的“闯将”。当前，我们学校发展既面临难得的机遇，又面临着许多不言而喻的困难和挑战。师资队伍、科研水平等指标上，我们与升本要求还存在一定差距；管理体制改革还有待进一步深化,学校内生办学活力还有待充分激发；办学资金相对短缺，仍是制约学校发展不容忽视的因素等等。直面这些问题，把问题摆到桌面上，党员领导干部、全体教职工集思广益，想办法，出点子，就可能开创新境界、新局面。所以，问题要解决，学校要发展，党员领导干部必须要有开拓创新的眼界、思维和举措。高等职业院校之间的竞争是一场争先赛。大家都在全力以赴、钾足全身力气向前跑。谁稍微泄劲，有歇一会儿的想法，就可能立
20、刻被超越。这种局面下，仅仅靠常规的思路和办法，只能维持，却不能跨越，显然远远不够。必须要有改革创新，要敢于冒风险，敢于做第一个吃螃蟹的人。第四个关键词，是“防微杜渐”。廉政建设上，再好的制度，再好的管理，也达不到滴水不漏，还需要人自身的改造提升和思想建设。党员干部要时刻“不为物所累，不为利所驱，不为钱所惑”，牢记“千里之堤、溃于蚁穴”，注意廉洁奉公从谨小慎微处做起。对待送上的礼物，邀请的宴席，开始还推辞，感觉不好意思，有了第一次，慢慢就习以为常了，再后来就感觉理所应当，有时候还嫌送的少，甚至还有的发展到了主动索要。很多落马的腐败分子都是因为没有逃出这个路径依赖，才最终身陷囹圄。俗话说“拿人手短
21、吃人嘴短”。拿了钱，收了东西，就要给人家办事，就可能违反原贝k犯错误。人的欲望是无限的，但是组织纪律、党纪国法这条红线绝不容逾越。特别是一些涉及到人财物部门的领导干部,更要提高警惕，慎之又慎。权力是把双刃剑，依法办事，依法用权，就能造福人民；以权谋私、违法办事，就要贻害事业，最终毁掉自己。开弓没有回头箭。千万别让金钱迷了眼。周永康、令计划等高官的相继落马表明，党中央在惩治腐败上决不会手软，不管官职高低、身份背景，只要是违反了党纪国法，就一定要依法依规严肃惩处。全体党员领导干部一定要认清形势，多把精力放在干工作、推进学校改革发展上,少在个人私利上绞尽脑汁、搜肠刮肚。人的一生，学习、工作、生活几
22、十年，经历很多，概括起来无非是“做人、做事”两件事。做好这两件事，一生就可以豁达、坚定；做得不好，就可能烦恼不断、麻烦缠身。有句话说得好：做人要知不足，做官要知足，做事要不知足。在座的都是党员干部，我真诚的希望大家，也是要求大家，一定要在工作生活中始终保持对党纪国法的高度敬畏，牢记“伸手必被捉”的严训I,严格按照党风廉政建设的工作要求,干净做人，干净干事，一心为公，两袖清风，为学校事业发展做出新的更大贡献！谢谢大家！银行党员干部主题教育研讨发言：变制度执行力为现实生产力为政之要，贵在落实；落实之要，重在执行。没有强大的执行力，再好的政策、思路、蓝图都是镜中花、水中月。在学习贯彻新时代中国特色社
23、会主义思想主题教育工作会议上强调：“我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的，要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，仍然要靠拼、要靠干J发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，苦干实干、敢于担当是对每名党员干部的根本要求，但在现实工作中却存在一些“把说了当做了，把做了当成了”的现象，让抓落实停在“口头”上、悬在“半空”中。这从表面看是工作作风不严不实，实际上是更隐蔽的形式主义。干部是抓落实的第一推动力，工作能否一抓到底、抓出成效，关键看干部发挥得如何。“不把说了当做了“是对每名干部工作态度、个人素质、能力水平和纪律作风的检验，我们要旗帜鲜明地反对这种现象，干工作既要
24、踏踏实实、一步一个脚印，又要勇于担当、迎难而上，善于结合实际创造性地推动工作。干事创业，关键在人。一个人面对工作的态度和做法，影响一个部门的形象和成绩；一个部门的精气神，影响整个单位的最终发展。“今天再晚也是早，明天再早也是晚”其内涵不仅包括抢抓机遇、快马加鞭、珍惜时间的精神生产力，更涵盖了居安思危、提升效率、勤奋敬业的实际执行力，其“延伸意义”在于用后天去谋划明天，让今天去告诉未来，因为明天就是今天，抓住今天就抓住明天。因此，我们必须大力弘扬“马上就办、真抓实干”的作风，牢固树立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，做到任务一布置，马上抓落实；工作一部署，马上去推动；工作一完成，马上
25、就反馈，让“踏石留印、抓铁有痕”成为全行广大党员干部的鲜明特质。凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。近年来，我们积极应对复杂多变的外部环境和新冠肺炎疫情影响，支行各项事业发展取得新的成就，交出一个个亮丽数据，干成一件件成功大事。成绩的取得，离不开全行广大党员干部群众团结一致、苦干实干。当前，我行加快发展的任务很重，发展的质量和效益亟待提升，在宏观经济形势积极向好的情况下，我们要牢固树立大局观念和全局意识，在执行上比精神、在执行上见高低、在执行上看水平，以自我革命的精神破除思想积弊，以抓铁有痕的力度改进工作作风，排除万难、真抓实干，千方百计实现年度目标任务。一要强化求真务实的调研之风
26、没有调查就没有发言权,就没有决策权。调查研究是我们收集资料、掌握基本情况和问题的根本手段和方法，要以开展第二批主题教育为契机，认真落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，主动深入农村、社区、企业等基层一线，扑下身子、把脉问诊、梳理问题。要冲着问题去、围着问题转、盯着问题改，围绕客户、员工关心的热点难点堵点问题，明确调研方向，从EO党项目、农地、水利、粮油市场化、支农资金筹集等小切口入手，同基层员工一起分析问题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。要把推动工作作为调研的落脚点，开展分类分层调研，既要到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方找问题，也要到工作进展快、推进好、群众满意度
27、高的地方总结经验，形成改进工作的实际举措。要坚持“问题+目标”导向，围绕促进业务发展、夯实基础管理、回应员工关切等方面把脉问诊、解剖麻雀，综合运用座谈、走访、问卷调查等方式，及时掌握真实情况和群众意见，切实将调查研究过程转化为解决问题、推动发展的过程。二要强化说干就干的执行之力。大道至简，实干为要。“把说了当做了，把做了当成了”的典型表现是表态多、调门高，行动少、落实弱，只开开会、发发文，没有抓落实，说穿了就是没有执行力。当前，支行发展还面临许多新问题、新挑战，只有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态，克服不想干事、不会干事的作风之弊，才能把各方面力量凝聚起来，形成助推支行高质量发展
28、的强大正能量。要紧盯上级党委部署安排的重点任务、重点举措、重要政策和重要要求来抓好责任和工作落实，以有力有效的日常监督促进各项措施落实落地。要及时准确发现有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣，照搬照抄、上下一般粗等突出问题，及时提醒整改，切实打通贯彻执行中的堵点淤点难点。要坚持项目工作法，推行任务清单化、工作图表化、操作手册化、系统控制化的全流程标准化管理，着力提高政策制度的针对性、适用性和可操作性，促进政策制度有效落地,在潜移默化中形成说干就干的良好作风。三要强化敢于负责的担当之能。敢于担当是一种态度，更是能力和素质的体现。克服“把说了当做了，把做了当成了”的弊病，就是要做到知行合一、
29、踏实干事，就是要善始善终、善作善成。要不断强化自身的学习，充分运用线上、线下各种学习资源，不断加强保密、合规、财会以及党风廉政建设等各方面的学习培训，准确把握总行制度要求、岗位职责和流程标准，加快党建、信贷、财会、科技等领域人才培养，全面提升人才队伍的专业素养和能力。要有知难而进、迎难而上的勇气和气魄，积极担当作为、敢于善于斗争，敢于把自己摆进去、把责任摆进去，碰到矛盾和难题不绕道走,利益面前不患得患失，诱惑面前能守住底线，逐步成为愿担当、敢担当、善担当的典范。要坚持从自身做起、从小事抓起，坚持常抓不懈、久久为功，真正把知责于心、担责于身、履责于行贯穿工作的全过程，让愿担当、敢担当、善担当在全
30、行上下蔚然成风。论文：论智慧智慧一词源于梵语的“般若”，本意是指对于万事万物终极之理的深刻洞察。在汉语中，“智”是指对于外在事相的了解；“慧”是指对于内在事理的把握。智慧是在知识学习、经验积累、阅历沉淀基础上形成的综合性能力素养。真正的智慧包含着宏阔的人生格局、深厚的学识素养、高远的道德追求。个人应对复杂世界需要智慧的力量，实现国家进步、民族发展、人类大同更需要智慧的力量。智慧体现在综合能力上。在信息相对闭塞的传统社会，书籍较为稀缺，知识获取较为不易，某种程度上，拥有知识便拥有话语权和解决特定问题的能力。在网络信息技术高度发达的当今时代，信息获取十分便捷，知识已经变得唾手可得，网络信息技术不仅
31、改变了知识信息的获取方式，也改变了人们的思维方式。在纷繁复杂的海量信息中保持定力，以理智的态度和理性的思维对各种信息进行分析、鉴别、评判,去粗取精、去伪存真、透过现象看本质，作出正确的分析判断。这就是智慧，是经过沉淀的人生阅历，是经过打磨的鉴别眼光，是经过磨砺的实际能力，是综合素质的全面反映。智慧体现在人生格局里。智慧与小聪明表面相似，实际有着本质区别。小聪明者，仅有技能性的、形而下的智力，而无道德性的、形而上的智慧，缺乏对于真理的追求和原则的坚守，这样的人或可凭其智力而在竞争中把握先机、占据有利位置，有时能得一时之利。但长远而言，由于缺乏仁爱之心和共赢的格局，将难以获得他人的尊重和认可。论语
32、有言：“知及之，仁不能守之，虽得之，必失之J虽智力所及，能赚得名利财富，但是内心没有仁德，不懂得回馈社会、关爱他人，最终必将失去所得。为人处世，当摒弃小聪明，涵养大智慧。智慧体现在辩证之道内。在中华传统文化语境中，智慧二字可拆开作解，“日知为智，彗心为慧”。上知下日为“智”,意谓要每日增加一点知识；上彗下心为“慧”，意谓要将多余的杂念去掉，使得内心通透如镜。这二者是辩证统一的，做学问需要日日增益，博闻多识；而道德修养需要时时净心，去除贪欲、抵御诱惑。面对层出不穷的问题与挑战，既需要不断地学习，丰富学识和才干；同时也需要不断地回归初心,让内心保持灵明纯净。仅仅有“智”，只知增益而不思自省，人生难
33、免迷失；仅仅有“慧”，只知守心而不思进学，人生又不免流于枯寂。“智慧”二字，不可偏废其一，两者乃是辩证统一的学问和修养之道。智慧体现在文明理想中。中华文明追求“既仁且智”“真善兼备”的理想形态。与此相对，有两种文明形态为人所不取：一种是“仁而不智”，即只有温良本性，但缺乏自强不息、格物致知的精神，不能够开放包容、与时俱进，无法适应时代发展。另一种是“智而不仁”，将动物界“弱肉强食”“优胜劣汰”的丛林法则用于人类社会，对其他民族巧取豪夺，这样的民族或可一时独大，但最终必将自食苦果。我国古代先贤主张“王道政治”，提出“仁眇天下”义眇天下”的治世主张，倡导“民吾同胞，物吾与也”的仁者情怀。对于其他民族利益的兼顾、对于异质文明的包容，不仅是一种高尚品格，更是一种智慧和远见。只有做到“既仁且智”“真善兼备”的文明，才是真正可大可久的文明。
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