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幼儿园科学《小蝌蚪变青蛙》PPT课件教案参考教案.docx

1、 活动目标:1.观察蝌蚪变成青蛙的成长过程,了解两栖动物的生活习性。2.知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的情感。活动准备:图片录音课件活动过程:一、导入活动,激发幼儿兴趣。1、师:你们听到了什么声音?2、模仿青蛙的叫声。3、师:你们见过青蛙吗?谁知道青蛙是什么样子的?二、出示青蛙和蝌蚪的图片,教师引导幼儿观察并说出主要特征。1、出示青蛙图片,教师引导幼儿观察并说出青蛙的特征。(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着白肚皮,四条腿。)2、师:你们知道青蛙小时候是什么样子的吗?3、出示蝌蚪图片,教师引导幼儿观察并说出蝌蚪的特征。(黑黑的身体,大大的脑袋,细长的尾巴。)三、了解蝌蚪变成青蛙的成

2、长过程。1、师:真奇怪,小蝌蚪和青蛙长得一点都不像,那么小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢?2、师:到底是怎么回事呢?让我们一起来听一个故事,故事的名字叫小蝌蚪变青蛙。暖和的春天来了,池塘里的冰融化了,青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了。它从泥洞里慢慢的爬出来,伸了伸腿,扑通一声跳进池塘里,在碧绿的水草上产下许多黑黑的、圆圆的卵。春风轻轻地吹过,太阳光照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈产下的卵,慢慢的活动起来,变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。它们在水里游来游去,非常快乐。过了几天,小蝌蚪先长出两条后腿,过了几天小蝌蚪又长出了两条前腿,尾巴慢慢变短了,不见了,小蝌蚪变成了一只只非常可爱的小青蛙了

3、3、教师边讲故事边播放课件。4、提问:青蛙妈妈在水里产下了什么?卵慢慢变成了什么?小蝌蚪先长出什么,又长出什么,什么不见了,最后变成了什么?5、出示图片,引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。6、幼儿为蝌蚪成长卡排队,教师巡回指导。7、教师和幼儿共同摆放蝌蚪成长卡,巩固小蝌蚪的生长变化过程。8、游戏:蝌蚪变青蛙。四、了解青蛙的生活习性。1、青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陆地上,是两栖动物。)2.青蛙吃什么?(蚊子、苍蝇和田野里的许多害虫)五、教育幼儿要爱护青蛙。1、师:青蛙有什么本领?(青蛙最大的本领就是捉害虫。)2、师:那青蛙是怎样捉害虫的?(青蛙的嘴巴里会分泌一种黏液,当看到有害虫时,它就会伸长舌头将害虫粘住吃掉,如果离它远的话,它就会轻轻的跳过去伸长舌头将害虫粘住吃掉。)3、师:那你们知道一只青蛙一年可以捉多少害虫吗?(青蛙是捉虫能手,一只青蛙一年可以消灭一万只害虫,保护了庄稼。)4、师:青蛙的本领这么大,我们应该怎样保护它呢?小结:不要去捕捉和吃青蛙,不要做伤害青蛙的行为。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友,我们大家都要保护它。

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