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幼儿园数学《小青蛙捉害虫》PPT课件教案参考教案.docx

1、 设计意图:游戏是幼儿活动的基本形式。在纲要中也明确提出“以游戏为基本活动”,通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱,他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑,并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中,达到快乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境,以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣,吸引幼儿热情参与活动,通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4,以锻炼幼儿的跳跃能力。活动目标:1.认识小青蛙,知道小青蛙是人类的好朋友。2.能手口一致地点数1到4,并能说出总数。活动准备:1.小青蛙图片,小害虫图片。2.幼儿学习资源5第9页及操作卡,教师教学资源。活动过程:(一)开始部分1游戏:小蝌蚪变青蛙2师与幼儿

2、一起做模仿动作:听小蝌蚪找妈妈音乐,轻声哼唱。3“小蝌蚪要长大啦,先长出两条后腿,再长出两条前腿,跳一跳,细尾巴没有了,变成了谁”?(二)基本部分1出示青蛙图片,引导幼儿观察了解青蛙的特征:“头上一对大眼睛,宽嘴巴,长着四条腿,穿着绿衣裳,露着白肚皮”!2教师问幼儿:小青蛙不仅会唱、会跳,而且还有一种特殊的本领呢,你们知道是什么吗?(青蛙捉田野、庄稼地里的害虫,是农民朋友的好帮手,青蛙是益虫,大家都保护青蛙)。3.教师出示四张青蛙图片,请幼儿观察这几只小青蛙有什么不同,说出它们的明显区别(每只青蛙身上的数字不同)。4.请幼儿根据青蛙身上的数字,取出相应数量的“小害虫”,分别贴到小青蛙嘴巴里。5.引导幼儿互相观看并讨论作品,数一数,看看做得是否正确。6.请幼儿帮小象套圈,复习1到4的点数。(三)结束部分1游戏:“小青蛙捉害虫”2幼儿学青蛙跳。儿歌:我是一只小青蛙,捉虫本领大。胳膊伸一伸,腿儿蹲一蹲。腰儿转一转,眼睛仔细看,害虫找到了,跳起来吃掉它。“一跳、两跳、跳得高,抓住一只大坏蛋,你抓住了什么”?3幼儿自由回答“苍蝇,蚊子?

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