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幼儿园活动《量词歌》PPT课件教案参考教案.docx

1、 教学目标:1、通过找错、创编活动,能够正确使用量词。2、学会朗诵儿歌量词歌,感受儿歌活动的乐趣。3、让幼儿以愉悦的情绪参与游戏活动,体验学习的快乐。重难点:引导幼儿在回忆已有的经验基础上,学习正确的使用量词。活动过程:一、找错活动。提高幼儿的听辨、改错能力。1、师:小朋友们,我们班今天来了这么多客人,你们高兴吗?老师也很高兴。我想向大家介绍一下自己,我叫孙士环,我有一条鼻子,一只嘴巴,还有一张手。老师在自我介绍的时候,你们发现错误了吗?把它改正过来。2、小朋友们真聪明,把三处错误都找出来了。“一条鼻子”应该说“一个鼻子”;“一只嘴巴”应该说“一张嘴巴”;“一张手”应该说“一双手”。“个”、“

2、张”、“双”有个共同的名字,叫量词。量词在我们生活中运用广泛,如果用错了,会闹出笑话,就像刚才老师一样说“一条鼻子”、 “一只嘴巴”、 “一张手”。小朋友们可要认真学习,正确使用量词哟。二、通过数一数,说一说的活动,引导幼儿愉快学习儿歌。1、师:今天,还有许多量词都跑来同我们做游戏了,他们躲藏在许多图片里,你们想把它们找出来吗?2、出示图片,选你喜欢的一幅图数一数,说一说,要把话说完整。3、幼儿一边说,师一边板书“量词”。4、“头、匹、杯、碗、双、顶、条、只、棵、朵”这些都是量词。我们将从1到10连接起来读一读,就是一首琅琅上口的儿歌量词歌(板书)5、随老师将量词歌读两遍。6、同桌互相朗读儿歌

3、7、师幼对说儿歌。一X牛,两X马,三X牛奶,四X茶,五X鞋,六X帽,七X金鱼,八X花,九X果树,十X花,量词用对顶呱呱。三、创编活动。1、在教室里找东西说一说,运用量词。老师现在就发现了。如:“一张桌子”。你也来试一试把!如果量词运用正确,会得到一朵小红花。2、幼儿经过创编,把量词说给大家听,与同伴一起分享成功的快里。四、商场购物。1、小朋友们,老师开了一个百货商场,你们想买什么就快来买吧。量词运用正确,你就会把商品拿走。如果错了,你就买不到东西了。快来买吧!来晚了就买不到了。小朋友们可真聪明,把商店里的东西都买走了,啊,老师太高兴了。2、我们的教室里,商场里处处有量词,在我们的家里也有很多量词,让我们去看一看,听一听,说一说吧!五、欣赏量词歌六、延伸活动。回家,找一找你家里的东西,运用量词说一说,同爸爸、妈妈编一首量词歌,比一比,看谁编的棒!

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