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托班音乐《全靠两只耳朵》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣。在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。【活动准备】电脑动画、胸饰、音乐【活动过程】一、歌表演:看朋友引入二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜三、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?动画演示:和公鸡打招呼!你们好,我是怎么唱歌的?(幼儿自由模仿)公鸡,公鸡,喔喔依此推出:小羊、小狗、小猫四、我们听见小动物的叫声,全靠什么呢?五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!欣赏歌曲六、你听到小动物怎么唱的?(幼儿随意唱唱)七、老师的两只耳朵听见了,我也来唱唱八、小朋友也来和小动物一起唱歌。九、小动物,一边唱,一边还做动作呢!师生边唱边表演。十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)【活动延伸】还有许多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?【活动结束】那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了(表演:走路,自然结束)

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