1、 活动目标： 1、感受植物的多种形态，能用肢体动作大胆表现植物千姿百态的美； 2、体验与同伴合作表现的乐趣。 活动准备： 1、音乐：郊游、茉莉花、水草舞；录音机； 2、场地布置“植物王国”。 活动过程： 一、基训（音乐郊游） 幼儿踵趾小跑步成四路纵队做动作。 二、中间部分 师：今天郊游真开心，我们来到了植物王国，这里的植物可多了，让我们一起去看一看吧。 1、幼儿自由观赏片刻。 2、引导幼儿用肢体动作表现植物的形态。 师：你看到了什么植物？它是什么样子的？ 鼓励幼儿大胆想象：如果我是这株植物，我会怎样用我的身体来表现我的美？ （1）幼儿自由做动作； （2）个别较好幼儿的动作可让其余幼儿学做； 师
2、现在老师要带你们一起参加植物王国的化妆舞会，你们可以扮演自己最喜欢的一株植物，用你最漂亮的动作把它表现出来，可以一个人扮演，也可以和好朋友一起扮演。 （3）听音乐（茉莉花）做动作，教师注意个别幼儿动作的指导。 3、探索植物的生长过程并用动作表现。 师：你们知道植物是怎样生长的吗？ 当它们还是一粒小小的种子时，我们可以怎么做动作？ 种子慢慢的发芽了，是什么样子的? （1）引导幼儿做出植物发芽、长叶、开花等动作。 师：植物在生长的过程中离不开阳光、空气和雨水的滋润，它们一边吸收着这些养分，一边成长。 （2）引导幼儿听音乐（水草舞）做动作，注意有风声、雨声时动作的变化。 （3）师小结，表扬动作较好的幼儿。 三、结束部分 师：孩子们，天色不早了，我们该回家了。 （听音乐（郊游）踵趾小跑步离开场地。）
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