1、 活动目标：1、能在观察、比较树叶的基础上，根据自己确定的目标给树叶分类2、乐于探索，敢于表达自己的想法3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来4、幼儿可以用完整的普通话进行交流活动准备：前期收集的落叶、小树叶离开妈妈了的PPT、树叶创意画若干活动流程：一、幼儿探索，观察、比较树叶的多种外形1、师：小朋友，今天这有许多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜欢的一片树叶宝宝。（幼儿探索，在教师提供的树叶中找出自己喜欢的一片树叶）2、说说你喜欢的树叶。师：请你说说，你为什么喜欢这片树叶宝宝？（幼儿自由讲述可以从颜色、形状、像什么讲述。）师小结：原来我们的树叶宝宝的形状不同、颜色也不同。（以后我们要形容不同时可
2、以用各种各样来表示。拓展形容词）二、幼儿按小组将树叶进行分类师：现在我们小朋友可以自己选择好朋友，四个人一组，帮我们桌上的树叶宝宝找到朋友。（幼儿四人一组，共四组进行树叶分类，可以从颜色、形状或数量等分类。）师：小朋友，说说看你们小组是怎么给树叶宝宝找朋友的。（教师请个别幼儿进行回答，并将幼儿分类的树叶展示出来）。三、延伸：出示PPt小树叶离开妈妈了师：刚才，小朋友都给树叶宝宝找到朋友，那唐老师想问问小朋友，为什么有的树叶宝宝穿的是黄色的外套有的树叶宝宝要穿绿色的外套呢？（幼儿自由回答）师：刚才，小朋友说了这么多原因，那我们来看看小树叶自己是怎么说的吧？（教师播放PPt，让幼儿了解落叶是因为秋天到了，树叶缺少了绿叶素，缺少了水分等原因才穿上了黄色的外套，并为了大树妈妈来年能长的更好就离开了大树妈妈的怀抱）。但最后可以小结一下：刚才我们知道了有些树叶宝宝到了秋天、冬天就要离开大树妈妈了，我们就叫他们落叶树，但不是所有的树叶都会穿上黄外套，有些树到了秋天和冬天依然是穿绿外套，我们就叫它常青树。
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