1、 活动目标1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。2、通过欣赏、随乐意歌词以及看图仿编歌词等活动，学习完整正确地演唱歌曲。3、体验森林动物生活的自在和快乐。活动准备1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一吕。2、音乐磁带或CD，录音机一台。3、图片：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭小鼓。4、打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板及小锣若干。活动过程1、打击乐活动：小看戏。教师带领幼儿随着音乐给小看戏伴奏。教师：刚才，你们用了哪些乐器演奏小看戏的?2、教师朗诵歌词，感知歌词内容，带领幼儿学习念歌词。教师讲述歌词森林音乐家第一段歌词。教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁?他有什么乐
2、器?他是怎样演奏乐器的?教师出示小松鼠图片和小提琴乐器图片，带领幼儿有节奏地念歌词。3、学唱歌曲森林音乐会第一段。引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。教师演唱歌曲鼓励幼儿随着音乐跟唱。教师：小松鼠怎样拉小提琴?引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边完整地表演第一首歌曲。4、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小鼓乐器图片。教师；在热闹的森林里，第二位音乐家是谁?他在演奏什么乐器?怎样演奏这个乐器呢?启发幼儿根据第一段歌词的.结构，仿编小白兔吹喇叭的歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。采用上述方法，学习表演唱第三段的歌曲。5、完整地看图表演唱歌曲森林音乐会。
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