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课件教案.docx

1、 一、活动名称:数学:冰雪城堡二、活动目标:1.能够感知几何图形的基本特征 2.能够了解三角形可以组合成正方形三、活动准备:1.物质准备:课件、ipad、宝箱 2.经验准备:会使用ipad拖拽等功能四、 重点难点:重点:了解图形之间的关系 难点:多个三角形组合正方形五、 活动过程:1. 通过大屏动画引入:教师:孩子们,今天有一位客人来到了我们中一班,她遇到了困难,让我们一起看看她 是谁?遇到了什么困难呢?(大屏上显示Elsa公主,插入音频)Elsa公主:小朋友们好,我是Elsa公主,女巫对我的城镇施了魔法,冰雪城堡就快融化了。他还有偷走了我的图纸,你们能够帮我把图纸找出来吗?2. 通过闯关游戏

2、完成三角形与正方形的转换(1)两个小三角形转换大三角形第一关:三角形密码锁教师:孩子们,你们准备好去找图纸了吗?那我们快出发吧!(大屏显示女巫,插入音频)女巫:哼,想帮助Elsa找图纸,先能进到我的城堡再说吧!教师:城堡的门上有一把图形密码锁,它是什么形状的呢?怎么才能用这两把图形钥匙打开这把锁呢?你们想到好办法了吗?谁来试一试?小结:两个三角形的直角埃在一起变成大三角形(2)三角形转换正方形第二关:方形密码锁教师:城堡开了,我们赶快进去吧!(音频)女巫:没想到你们那么聪明,这么快就进来了。不过你们想进这个房间可就没那么 简单了!教师:1.这个门上有三把正方形的锁,每把锁上都有一个数字,代表这

3、把锁需要几把钥匙打开。我们使用ipad尝试一下吧! 2.幼儿运用白板介绍自己尝试的方法小结:使用三把钥匙得方法有很多,但是都是使用一个大三角形和两个小三角形,只是方向不一样。 第三关:小房子形状的组合密码锁教师:这里有一个箱子,图纸肯定在里面!我们赶紧把它打开!(音频)女巫:想打开箱子,没那么容易!教师:这把锁是什么形状的?它是由什么图形组成的呢?那你们想到打开它的办法了吗?桌子上有三个宝箱,我们分三个组,一起来把它打开吧!4.活动延伸(音频)Elsa公主:太感谢中一班的小朋友,用你们的智慧闯过女巫设下一道道难关,帮助 我找到图纸!谢谢你们!教师:Elsa公主的城堡真漂亮,我们在建构区给公主搭一座城堡吧!

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