1、 活动设计背景我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜欢到处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。活动目标1、通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。3、认识不同的水果，了解各种水果的营养价值。4、培养幼儿初步的创造能力。5、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。教学重点、难点正确的图画方法活动准备苹果、香蕉、葡萄，菠萝等相片，印好等待涂色的水果图片，蜡笔或者水彩笔活动过程一、导入1、从幼儿穿的衣服导入到水果宝宝穿的衣服。二、展示各种水果图片，请幼儿观察这些水果宝宝的颜色。1、让幼儿先认识这
2、些水果，不同水的水果有不同的颜色。2、在观察水果颜色的同时，请幼儿也找到相同颜色的蜡笔。三、动手作画1、老师先示范正确的图画方法，请幼儿观察。2、让幼儿正确握笔和老师一起图画。3、给每个幼儿一张水果涂色卡，让幼儿找到与自己手里拿到的水果涂色卡的颜色。4、让幼儿自己尝试作画，不同的水果不同的颜色。四、欣赏及评价1、让幼儿把作好的画放在展台上，与其他幼儿一起欣赏。2、教师对幼儿的作品给予评价，并给予鼓励。教学反思上了这节课下来，发现小朋友的思维不是很活跃，还有很多小朋友看着图片说不出水果的名字，这就是缺乏生活经验，在分辨颜色的时候，还有小朋友不能正确的说出是什么颜色。但是就整个课堂气氛来说还是非常活跃的，小朋友表现还是很好的。在教学方面我注意到以下几个方面：1、在给幼儿看图片的时候最好有实物，实物教学没有做到。2、在幼儿自己作画的时候老师可加指导，帮助他们正确的握笔。3、大多数幼儿的想象力有局限性。4、还有少数幼儿胆怯，不敢上台给小朋友表述。5、条件有限，还有很多小朋友连蜡笔都没有。
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