1、 一、活动目标：1、了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。2、初步感受中国的茶文化，产生自豪感。二、活动准备：1、幼儿调查家里的人最爱喝的茶，收集关于茶的知识2、十大名茶ppt3、幼儿用书香香的茶4、茶叶若干、茶杯三、活动过程：一）、谈话导入活动，激发幼儿学习兴趣。1、师：小朋友们喜欢喝什么饮料？你家里人喜欢喝什么饮料？2、师：你们喝过茶吗？茶是什么味道的？二）、听故事，了解茶叶的起源。1、师：喝茶要放茶叶，茶叶是从哪里来的来的呢？让我们一起来听个故事吧。2、老师讲故事，幼儿倾听。3、根据故事内容进行交流。三）、看ppt，了解茶叶是多种多样的。1、师：刚才我们知道了茶叶的起源，那你们有
2、没有见过茶叶？它是什么样子的呢？茶叶是不是都是一样的呢？2、幼儿根据已有经验回答。3、师：中国有很多的茶叶，这些茶叶都是不同的，每种茶叶都有不同的名称和味道。4、欣赏ppt。5、小结：现在能够叫的出名的茶叶就有一千多种，喜欢研究茶的人把10种茶称为中国的十大名茶，它们是：1、杭州龙井，2、苏州碧螺春，3、黄山毛峰，4、庐山云雾，5、六安瓜片，6、恩施玉露，7、白毫银针，8、武夷岩茶（大红袍），9、安溪铁观音，10、云南西双版纳普洱茶。5、师：为什么大家都喜欢喝茶呢？喝茶有什么好处吗？6、小结：适当的喝茶对身体是有好处的，茶叶中有很多的维生素，能帮助消化、提神和解毒，夏天喝菊花茶能防止长痱子。7、师：是不是茶喝得越多越好呢？8、师：有些人是不宜喝茶的，比如喂奶的妈妈、便秘的人、心脏不好的.人等等，喝茶会伤害他们的身体。四)、看幼儿用书，了解中国的茶文化。1、师：你看过人们是怎样喝茶的？喝茶的时候需要什么器具呢？2、看幼儿用书香香的茶，了解沏茶的过程。五)、品茶：1、幼儿选择一种茶叶，老师帮幼儿倒水，引导幼儿关注茶叶在水中的变化。2、相互说说茶水的味道和自己喝茶的感觉。
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