1、小学党支部书记、校长“解放思想、奋发进取”心得体会（共12篇）目录篇一、小学党支部书记、校长“解放思想、奋发进取“心得体会3篇二、小学校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会5篇三、学校党支部书记、校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会7篇四、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得.10篇五、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会11篇六、小学校长“解放思想，奋发进取”大讨论活动心得体会14篇七、小学校长校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会17篇八、中心小学校长“解放思想，奋发进取“学习心得体会19篇九、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会22篇十、小学校
2、长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会25篇十一、小学校长“解放思想，奋发进取“大讨论活动心得体会27篇十二、小学校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会30篇一、小学党支部书记、校长“解放思想、奋发进取“心得体会2022年是党的二十大召开之年、“十四五”规划的承上启下之年，站上新起点，就要展现新气象。作为新时代教育工作者，我们须绰厉奋发新时代，以只争朝夕的劲头和坚韧不拔的毅力，笃行不怠走向未来。一、虚心学习，躬行实干，锤炼政治过硬的品格总书记多次强调，“实”字当头、“干字为先。实干是我们党的优良传统，一百年来正是共产党人追求实干，坚持实干才创造出经得起历史和人民检验的不朽成绩。实干担
3、当离不开过硬的政治品格，学校会把学习宣传习近平谈治国理政第四卷作为当前和今后一个时期的重大政治任务，坚持原原本本学、联系实际学，做到勤学善思，躬行实干，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，听党话、感党恩、跟党走，锤炼过硬的政治品格。二、扑下身子，勇于担当，练好能力高强的本领“扑下身子”是勇于担责之英姿。当前，世界之变、时代之变前所未有，面对世纪疫情、经济脆弱、气候变化、粮食安全、大国博弈等重重困境，我们战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。历史告诉我们，越是困难时刻，越是风险挑战，我们越要坚持党的领导。我们将牢记总书记嘱托，肩负起职责使命，扑下身子，扎根教育，从
4、工作实际出发，在真抓实干中练就过硬本领。紧紧围绕习总书记“培根铸魂、启智润心”的八字育人观，坚持五育并举，提升学校内涵发展。三、守正创新，行稳致远，擦亮优质教育的品牌作为一名教育工作者，我们抓工作落实不能图表面“热闹”，要追求实际“出彩要发扬钉钉子的精神，以求真务实、守正创新的优良作风，办“学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意”的优质学校。学校工作始终围绕一个中心，即铸师德，强师能，促养成，抓常规，着力提升教师专业素养、打造学生养成习惯、优化校园保障体系。依托两个抓手，即党建引领、课堂改革；辐射四条主线，实现四个提升，即倾力打造党建品牌，引领带动全面提升；落实双减提质增效，助力教学稳步提升；
5、多项活动彰显特色，育人实效显著提升；创新学校安全管理,办学品质不断提升。主线引领，模块提升，实现学校整体工作的快速发展。蓝图已经绘就，逐梦唯有笃行。让我们更加紧密地团结起来，不断解放思想，全面深化改革，乘势而上、再接再厉，奋力书写新时代学校高质量发展新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！篇二、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会“解放思想奋发进取”大讨论活动，是区委、区政府根据当前形势做出的重要决策与部署，作为一名教育工作者,必须紧跟当前形势，为全力打造“学在邯山”教育强区，全面建设体育强区做出应有的责献，扎实推进局“1396”工作，以实际行动迎接党的二十大召开。思想是行动的先
6、导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能破旧立新，才能提振精神、谋求发展。兴华小学做为主城区一所老校，教师年龄结构不均衡，思想意识形态较弱，通过本次大讨论活动就是要打开脑子、迈开步子，高起点谋划、高标准推进、高质量落实。本次活动，有以下感受：1.要勇于担责，通过参加党组织的各项活动，在思想上有新认识，行动上有新改观，要努力创新理念，谋划新思路、新办法，不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，要勇于担责，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬二2 .要强化学习，继续把学习作为提高自身素质的第一途径，加强学习，及时充电，潜心阅读有关教育工作的各种书籍，将学到的理论知识切实运用到学校的实际工作中，进一
7、步提升自己的理论素养和理论水平，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。3 .要主动作为，干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干，干则必成，把自已的身心全部融入到工作中，应对艰难任务不讲困难、不找借口，攻坚克难，勇往直前。小学以本次大讨论为契机，根据局“1396”工作思路,以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，在“双减”教育背景下，努力实现提质腾飞。一、对标“清华附小”深化办学思想办学思想是一所学校的灵魂，兴华小学将以清华附小为样板，对标学习，以学生为中心，让“儿童站在学校正中央”开展办学思想大讨论，凝聚师生的智慧，使全校
8、思想得到统一，让办学思想深入人心，为教育教学工作打下坚实基础。二、发挥榜样示范提升队伍水平充分发挥党员、骨干教师榜样示范作用，在思想上当先锋，在行动上当先锋，以点带面，整体提升教师队伍的专业水平，通过“兴华教师大讲堂”为青年教师搭建平台，“传播经典、专家引领、资源共享、经验分享”等多个板块，采用“请进来、走出去、自主培训”等多种形式，促进教师队伍专业提升。三、探索教学模式创新教学活动在“双减”政策的大背景下，努力探索新的教学模式,要把培养学生的核心素养作为重要目标，在课堂中引导学生主动参与、独立思考、勇于探索、改于创新，开展多种形式的校本教学，探索“1+X”教学模式，研究校本课程与课后服务的有
9、机结合，精心谋划，打造书法、纸藤花、合唱等校本精品课程，提高学生的综合素质，促进学生多元发展。四、根治红色基因培养“雷锋”少年以“雷锋争章”为基础，开展雷锋特色活动，探索学生综合素质评价。结合学校的各项活动和各节假日传统文化活动，每月一主题，教育引导学生从小学党史、识党性，增强学生对党的信仰、对共产主义的向往；创建劳动实践场所资源，提高学生劳动素养，落实养成教育细则，培养兴华“雷锋”好少年。小学将以本次大讨论为契机，带领全校师生，以饱满的热情，恪尽职守，勤奋工作，再创辉煌，为建设“教育强区”责献力量！篇三、学校党支部书记、校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会习近平总书记指出：“解放思想
10、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的根本思想武器J作为一名党员教育工作者，要解放思想上的自满自足、跳出教育看教育。时时不忘自己的初心使命：为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人；培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。作为教育工作者，走得再远，也不要忘记来时的路，扛起“播火铸魂”的工作，是我们义不容辞的责任。“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”心守一抹暖阳，静待一树花开；守住初心、方得始终。一、守初
11、心、辟新路，创新“党建+”模式在党建工作中，我校解放思想，升格站位，拓宽视野,拓展党建工作的外延，以“党建+”的格局，围绕教育教学主线，全面推进学校各项工作，提升办学质量，办人民满意学校。我校打造“星照流阳德艺双馨”党支部（五星：敬业之星、学习之星、服务之星、先锋之星、优秀之星，五德：德美、德勤、德新、德真、德雅），分别对党员、教师、团员、队员、学生五个层面提出不同的要求，党群共建，利用好我校的“微讲坛同学习共成长”和“紫风铃广播站”这些平台，做好学习、宣传教育。以党建带团建，以团建带队建，同时还将“学习强国”平台打造成我校师生思想政治教育新阵地。古人说：“学如弓弩，才如箭镶。识以领之，方能中
12、鹄。”书记校长带头学习、带头讲课，引导我校党员教师利用学习强国平台汲取精神力量，学原文、悟原理，学以致用，通过学习，更加坚定党员教师的理想信念、践行教师的使命担当。我们只有勤学善思才能彻底解放思想、更新观念，做新时代“四有”好教师。我校党支部发挥好党员教师带头作用，助力学校纵深推进“双减”工作；以创新创优的姿态投身到“双减”工作中来。二、敢担当、开新局，任重道远谋发展路虽远，行则将至。我校在自身独有的文化资源沃土上,提炼出“自馨教育”发展思路，为学校今后的发展找到了方向；我们始终坚守自己的校训和办学目标，帮助每个孩子健康成长。我校教师注重学生的品质培养，在长期的工作实践中，构建了“四线并行、协
13、同育人”的育人格局。作为一所九年一贯制学校，形成“6+3”的办学模式、形成办学共同体是我们的发展方向。行者方致远，奋斗路正长，我们要打破陈旧思想的束缚，保持解放思想的定力、提升解放思想的动力，锚定新目标、谋求新发展、开启新征程。三、抓内涵、筑新峰，提升质量寻突破解放思想、奋发进取，必须深化教育教学改革，优化教学管理，转变管理方式，强化服务意识。为推动教育深入发展，加快学校高质量发展，我校勇于变革、勇于创新，打破传统的教学模式，创设了“芳馨课堂在教学结构上，深入实践“1334”教学模式：1个彩虹教案、3个课型、3个步骤、4个环节；在教学实施上，采取“三变五让”教学方法。“芳馨课堂”的实施为学生的
14、学”和教师的“教”指明了方向，我们坚持把学生兴趣爱好与个性特长相结合，促进学生全面发展。培养一批骨干教师、优秀教师，进行青蓝结对，锻造一支政治忠诚、品德高尚、业务精湛、新时代紧跟党走在时代前列的先进的教师队伍。“思之深，则行之远”，我们引领教师开拓眼界、求真务实，助力我区教育事业实现高质量发展。解放思想不仅是一种精神状态、一种工作常态，更是一种前进姿态。面对千帆竞发、百舸争流的教育竞争新局面，我们要始终保持与时俱进、踵事增华的精神状态，站在高处看教育，着眼未来看教育。解放思想、奋发进取，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。篇四、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得思想是行动的先导，思想解放的程
15、度决定着社会发展的速度。解放思想是能力提升、工作见效的前提和基础。下面，我就此次“解放思想、奋发进取”大讨论活动，谈几点个人学习体会：一是解放思想、统一认识，在自省中求提升。解放思想是解决矛盾、突破瓶颈最有效的途径。作为一名党员干部，应该提高政治站位，深化思想认识，提振精神状态，增强能力素质。要认识到统一思想是解放思想的必然要求，解放思想，不是脱离现实、闭门造车、莽撞蛮干，而是要解决实际问题，紧紧聚焦乡村振兴发展这个总要求，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。坚持统一的核心引领和思想引领，积极探索新的发展思路和路径，忠诚捍卫“两个确立“，坚决做到“两个维护”，为乡村振兴全面发展作出更大
16、责献。二是提振精神、奋发进取，在自律中求实效。大道至简，实干为要；创业维艰，奋斗以成。作为基层党员干部，要强化学习、提升素质，改革创新、深入实践，不断转变工作作风，提升自身工作能力和水平，推动各项工作取得新进展。强化自我修炼、自我约束、自我改造，锤炼更加纯粹的党性修养，时刻绷紧纪律规矩这根弦，在纪律廉洁上做到自警自省，严守政治纪律政治规矩。增强敢打必胜、攻城拔寨的精气神，橹起袖子加油干，以实干实效推动各项工作落细落实、落到位。三是聚焦短板、攻坚克难，在实践中求躬行。面对新形势新任务新要求，敢于承认短板，勇于自我革命，以问题为突破点，通过强化学习提升本领来化解难题。在突出抓好基层党建工作的基础上
17、聚焦各项重点工作，以推动全乡经济发展为抓手，改革创新，攻坚克难，加快基础设施建设。始终坚持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，争当创新实践的开路先锋，不怕冒险，勇于担当。树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确目标定位、发展水准和工作要求，在实践中实现价值，在助力乡村全面振兴方面作出新探索。奋斗创造历史，实干成就未来。让我们进一步解放思想、奋发进取、真谋实干、创先争优，以实干实效、敢为善为的工作作风为全区高质量发展作出积极责献，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！篇五、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会红色的荣光分
18、外耀眼，教育的强音激荡人心。全区热烈开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，深刻交流聚共识，开放思想踏新程，用信念唱响号声，用汗水浇灌梦想，用勇毅书写答卷，谱写出强劲的教育劳动之歌。奋楫者勇，奋斗者强。建校伊始，在区委的深切关怀下，在区教体局的坚强领导下，不断大力推动全体干部、教师提高思想认识、转变观念，强化执教能力、师德师风，通过开展问题大查摆、大整改，促进工作大改进、大提升，为更好开展下一步工作奠定坚实基础，全体教师坚定信念、不忘初心、奋发有为，以更高标准、更严要求和更实举措，干事创业、跨越赶超。一、举旗帜：传承革命基因，培育红色少年麋续精神血脉，传承红色基因是德育工作的永恒使命，坚持铸魂育
19、人，把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，重国礼、观影片、重走“长征路”2021以来，X小学紧紧围绕党史教育，开展了一系列红色德育实践活动，组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹使全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求，胸怀爱党、爱国情怀。二、创特色：强化素质教学，开创X特色在“五育并举”和“双减”政策的引领下，构建以德为先，渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“X课程九艺育人”校本课程体系，建立“课堂活起来，课后动起来、评价存起来”的模式，学校教育与校外实践、课内与课外、线上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合，加强作业多元设计、有效评价和拓展课后服务，共同构建X“大
20、课堂”，让教育回归本真，让学生真正享受高效快乐的学习生活教学，培养德智体美劳全面发展的X少年。三、转方式：课上严肃活泼活动展现风采坚持在学科活动贯穿课堂教学始终，充分融合教学内容,大幅增进教学效率。一是科学管理教学课堂，以教学活动为接入点和主要方式，提升内容知识储量和实践运用能力，学以致用，知行合一。二是搭建广阔展现舞台，组织丰富室外实践活动，给与学生多重表现方式，增进积极性和荣誉感。三是组织多维跨学科融合教学活动，综合了课堂学科、书写能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容，更加促进知识的学习运用，促进素质提升。四、育名师：培养青年力量助推教师培养教师队伍是学校发展的中流砥柱。一是省市名
21、师带领教师团队，以名师骨干为主体组建学科教研组，增强教材解读和研课能力。二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多方面培育青年教师，迅速成长为思想上心、行动上位的优秀教师。三是不断强化班主任工作，以班主任为班级管理的有力抓手，整合课堂管理和提升教学综合能力，点面结合提升全体师生整体能力。四是每名管理层干部教师分包班级教学教研，组织集体交叉备课、听课、评课。五、展形象：打造园林学校精润身心成长校园环境建设是全面实施素质教育的平台，是托起全面育人的物质基础，以素质教育拓展为目的，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向发展，阳光洒满大
22、地，花团锦簇的校园郁郁葱葱，朗朗读书声回荡在园林式校园，独特校园环境与X校园文化交织出一幅翰墨书香画卷。凯歌奋进，扬帆远航。“喜迎二十大，当好排头兵，争做引路人”，X小学在X教育高质量发展进程中定当全力以赴，积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局，以党的政策为方向，倾力促进学校新跨越、新发展。全体X师生在新的时代，追寻教育的幸福，用奋斗者的姿态，阵厉奋发、勇毅前行，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！篇六、小学校长“解放思想，奋发进取”大讨论活动心得体会不忘初心、牢记使命。2022年是党的二十大召开之年，为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神，根据上级精神
23、小学开展了“解放思想奋发进取“大讨论活动，作为一名教育工作者，在新时代的发展中要掌握新思路、运用新理论、紧跟新方略，立足本职岗位，踏实工作、奋发进取，勇于创新、突破瓶颈，为全区教育以及小学的工作责献自己的绵薄之力。要敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先，这次“解放思想，奋发进取”大讨论活动就是要带领全体教职员工实现思想解放，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，我们要结合实际工作实现提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色为工作目标，全面提高学校的综合实力。一、解放思想、奋发进取，党建引领提振精神小学党支部近年来，在各级党委
24、政府的正确领导下,以十九大精神为指导，深入落实学习实践活动，全面提高教育质量，提升学校文化建设，建立现代学校管理制度，建立小学党员志愿者服务队伍，深入开展“服务群众、服务基层、服务学生、服务社会、服务发展”为主要内容的党员志愿者服务活动。开展一名党员引领一门学科，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用。二、解放思想、奋发进取，深化改革提升质量一是抓好常规教学。二是深化研究，提高课堂教学效果。三是关注差异，实现课堂以生为本。四是扎实常规，提高师生读写诵能力。五是依法依规，完善教育管理工作。六是规范“双减”，实现课后服务落到实处。尤其是“双减”政策落地，我校建立健全教学管理规程，
25、强化教学管理，优化教学方式，提高教学水平，进而提高学生在校的学习效率。学校提供基本托管，实行弹性离校。为学困生进行辅导与答疑,为优秀生拓展学习空间。统筹协调各类资源，开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读等社团活动。学校十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研能力和业务素质。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。三、解放思想、奋发进取，德育人心成德于行学校落实“立德树人”根本任务，深入开展爱国主义教育、国情教育、优秀传统文化教育、民族团结教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。班主任、辅导员队伍是学校德育工作的重
26、心。因此，我们推行班主任及辅导员岗位责任制，按计划开展班主任、辅导员培训，要求班主任、辅导员研究新形势下适应学生、队员的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。根据校情确立了轮滑项目为特色，现在学生人人会轮滑,个个能上冰。学校轮滑操是集“广播体操舞蹈轮滑”于一体的课间操。学校还开展了丰富多彩校园文化艺术活动，形成了“师生参与、全员共享”的校园艺术氛围。学生在丰富多彩的文化活动中提高文化素养和艺术品位的理念，从活动中感悟艺术的魅力，坚定文化自信。四、解放思想、奋发进取，创建平安和谐校园加强依法治校工作的领导。每周组织教师进行法制安全培训学习
27、学校层层签订安全工作责任状，落实24小时领导带班教师值班制度。健全疫情期间校园管控等各项制度。“四防”保障，综合治理，确保学校安全责任零事故。每周对学校四防设施严格检查，做好详细记录。校园周边环境治理常态化。有效治理了流动摊贩和散发小广告的人员，每天安排校级领导在学校门口值班，落实门卫“六个一律”管理制度，让全体师生家长共同学习遵守。积极推进学校“双控”机制建设工作。小学代表丛台区接受市教育局“双控”机制建设验收小组高分通过验收，对学校“双控”工作给予充分肯定。击鼓催征正当时，奋楫扬帆开新篇。为着力打造一支“可信、可靠、乐为、敢为”的主力军，小学以“解放思想奋发进取”大讨论活动为目标，以争做
28、四有”好老师为引领，坚守教育初心、释放教育情怀，自觉以德立身、以德立学、以德施教、以德育人的崇高品格，始终把人民的事业放在心中最高位置，立足岗位、多思多学，推动学校各项工作科学、持续、健康发展；对标学习提升自己的专业能力，创新开展校本课程活动，提高各项工作成效。助力小学教育内涵发展。争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范，以教育工作优异成绩迎接党的二十大胜利召开！篇七、小学校长校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会“解放思想奋发进取”大讨论活动开展以来，连城小学努力做到以思想“破冰”、以行动“突围”，力争把解决思想认识问题同解决实际
29、问题结合起来，进一步增强连城小学广大党员干部的责任感和使命感，为实现“每一个生命都有价值”，为打造更有质感和温度的丛台教育，为全市现代化区域教育中心建设责献积极力量。一、统一思想，激情满满动员部署会上，连城小学全体党员干部认真领会上级文件精神，并结合学校当前实际情况和丛台区“大教育”观展开大讨论。在场的所有党员干部激情满满、斗志昂扬，纷纷表示要以此次大讨论为契机，为擦亮连城小学和丛台教育品牌出力奉献。二、扎实行动，收获多多每次集中学习都给大家挑战自我的勇气、追求理想的志气、甘愿奉献的骨气、坚定向前的底气。1、“学”上练。习近平总书记酷爱读书，党的十八大以来，总书记在国内外不同场合多次讲述他与书
30、结下的“不解之缘”，倡导全社会爱读书、读好书、善读书，真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。习近平总书记上山放羊时揣着书，把羊圈在山坡上,就开始看书。锄地到田头，休息的时候就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。伟大的理想要有踏实的行动，踏实的行动要有过硬的本领，每个人的本领都不是与生俱来的，唯有通过不断的学习和探索，才能提高政治能力和业务水平。读书要抢时间，把握好时间，岁之余、日之余、时之余，总能抢到读书的时间。要善于利用一切空余时间，始终保持学习的态度，不断学习新知识，努力成为工作中的多面手。2、“事”上见。教育是“爱”的事业，我们更应该热爱这项事业
31、从点点滴滴中寻找快乐，努力做好每一件事，认真善待每一个生命。牢固树立真抓实干、干就干成的工作作风，发扬钻劲、韧劲，碰到难题、困境迎难而上。时刻把师生的利益和愿望放在头等位置，特别要在课程改革、课后服务、营养午餐、躺式午休、身心健康等方面进一步解放思想、实事求是、因地制宜、实实在在地为师生服务。3、“法”上变。习近平总书记说“我们要学会运用辩证法，处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系连城小学要乘着大讨论的东风，如习总书记所言“迈准迈稳,迈出新气象，迈出新成效”，坚持以宽广的胸怀、开放的思维，积极对待一切新生事物，大胆吸纳一切先进经验，热情鼓励一切创新实践，不断探索新常态下工作的新思
32、路、新举措和新办法，加快破解理念不新、方法不适、教师短缺等瓶颈难题，为进一步打造连城小学新亮点、新品牌和新特色做出最大的责献。篇八、中心小学校长“解放思想，奋发进取”学习心得体会通过全面开展“解放思想奋发进取”大讨论活动学习，围绕“大兴学习之风，提升能力素养“，我们深刻认识到大讨论是形式，解放思想是手段，破解难题、促进发展才是真正目的，只有思想上得到了进一步的解放，才能有新的认识提高。作为一名教育工作者，工作中全面贯彻党的教育方针政策，敢于攻坚克难，只有解放思想，才能紧跟时代步伐，只有奋发进取，才能创造新的辉煌。一、解放思想，更新观念，强化学习意识习近平总书记强调，领导干部应该把学习作为一种追
33、求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。从思想上首先要充分认识到学习不是苦差事，而是提升自身水平和素养的急需；不是学给别人看，而是为了更好地干。要大兴好学乐学之风，自觉而不是盲目、主动而不是被动地学习，使学习成为一种习惯，成为我们生活中不可或缺的一部分。有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能空想、瞎想，知识来源于学习，作为学校负责人必须树立终身学习的观念，唯有学习，才能真正认识和妥善处理工作中不断出现的新情况、新问题，中心小学，是一所新建校，学校秉承实验精神，勇立潮头，敢为人先，把“小我”融入“大我”，在开学初期对新入职教师开展岗前培训，在教师队伍中兴起“要我学”变为“我要学”；对新入
34、学新生进行学训，磨炼学生的意志，使学习作为一种发自内心的追求、一种终身不渝的爱好，不仅以大兴学习之风提高老师们业务水平，也以学习上进之心增强师德师风建设抵制消极懈怠之风。二、解放思想，转变思路，改变工作态度面对新形势、新任务，新目标，作为新建学校负责人在工作中必须正视问题，剖析问题，解决问题，增强创新意识、大局意识和责任意识，扎实推进工作高质高效顺利开展。转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好的开展，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，要进一步解放思想，克难奋进，坚持以科学发展统领学校各项工作，以办人民满意的教育为终极目标。用市场
35、思维和机制促进学校发展建设。激发跨越赶超、奋发崛起的信心决心，积极筹措资金，加强设施建设，提高办学条件。三、解放思想，奋发进取，务求实效发展教师队伍建设是学校行稳致远的重要前提，是学生成人成才的重要保障。学校聚焦“培养什么人”、“怎样培养人”,“为谁培养人”的核心问题，全力推进师能建设。自“双减”以来，学校以单元整合教学，高效课堂，分层作业设计为抓手，着力推进“双减”在我校落地生根，开花结果。为此,学校积极促进青年教师成长，开展网络学习培训，骨干教师示范课，青年教师入门课、过关课。着力推进教师互学互教、互帮互助、互相听课、自发研讨的浓厚氛围，提高教师比、学、赶、超的工作干劲。学校坚持把师德师风
36、建设作为工作重点，提升教师队伍素质为第一标准，守好师德师风刚性边界，营造师德师风良好生态。新建校，新环境我们把推动师德教育常态化，引导广大教师以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，积极通过师德师风建设专项会议、演讲、专题讲座等形式,塑造师德高尚，师风正朗的教师队伍，形成人人争做师德标兵，人人争当师德楷模的良好局面。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。中心小学，发展永远在路上。在这次“解放思想、奋发进取”大讨论中，带领全体教职工，立足实际，带着学生家长的期盼，奋力前行，以优异的工作实绩庆祝党的二十大胜利召开。篇九、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得
37、体会区教体系统组织开展“解放思想奋发进取”大讨论活动，是深入贯彻落实省、市区各级会议精神的有效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机，需要我们正视当前问题不足，坚定信心、解放思想，提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高质量发展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋发进取，习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。将相和校党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、为国育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治
38、理论知识，指导学校中心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党员参与大讨论中，召开动员会、讨论会、个人学、集体学，带领党员教师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代前列，做“四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样，为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任感。二、坚持辩证思维，协同发展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、奋发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前提。一方面，我校以此次大讨论活动为契机，进一步推进全体教职工能力发展的意识，督促查找自身存在问题，深入剖析思想根源，通过提高思想认识更新工作观念，从而创新工作思路。在此基础上，学校针对
39、2022年新课标新要求，积极开展主题教研、专业发展等业务培训，强化教师教学问题洞察力和解决问题能力。另一方面，我校作为一所具有55年丰富文化底蕴的公办小学，积极将中华优秀传统文化融入到学校常态化发展中，实现立体化育人。校园里，名言警句、成语长廊、专题文化打造的文化氛围，滋润学生心灵；课堂上，读书交流课和写字课把诵经典、论经典、练书法、写好字常态化，提升学生素养。同时，我校着力打造国际、象棋跳棋特色教育，培养学生的战略思维，和做事的前瞻性、自律性。三、坚持责任思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、奋发进取，聚焦教师责任，关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求。教师的职责
40、不仅在教学，更在育人，我校坚持“立德、勤学、志为人杰”的学风，当好花园的园丁，做好灵魂的工程师。一是坚持以人为本，关心尊重学生实际情况，建立交朋友式的新型师生关系，脚踏实地培养学生核心素养,注重引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。二是加强班主任工作，提升班主任的专业素养和班级管理水平，使班主任不仅在学习上，更在生活上拉近与学生的情感距离，以满腔热情关爱学生。三是重视各项安全教育，从身体上,提高学生的自我安全防范意识和自我保护能力，指导掌握基本的安全知识以及紧急情况下的避险方式，筑牢了坚固的安全防线；从心理上，引导学生走近心理、亲近心理，发掘自己的心灵宝藏，使学生进一步认识了自我，积极营造
41、有利于学生身心健康发展的校园文化氛围。四、坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、奋发进取，坚守教师底线，锐意进取、敢为人先是必要保障。一是树立大局意识，将自身进退与学校发展“同呼吸、共命运”，真正的做到爱岗敬业，廉洁自律，对教育事业的高度负责；二是树立忧患意识，昨天学习的知识不能教会今天的学生面对即将到来的明天。要破除自我满足的观念，不断地吸收新理论、新知识、新信息，站在知识的最前沿，真正的成为学生的榜样，学生才会“亲其师、信其道”，主动快乐的学习；三是树立革新意识，“逆水行舟、不进则退”，教育面临的形势不是一成不变的，作为教师必须要敢于探索、勇于创新，在思
42、考中实践，在实践中升华，不断更新教育教学方法，做到开拓进取、与时俱进。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。解放思想是目的，奋发进取是过程，真正的推进教育工作高质量发展才是最终的目的。将相和小学将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，使学校教师队伍的思想进一步解放，能力进一步提升，责任进一步落实，作风进一步转变，以更加昂首的精神、饱满的状态迎接党的二十大胜利召开，为X区教育事业增光添彩！篇十、小学校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进教育高质量发展、推进义务教育优质均衡发展如火如荼之时，全教体系统组织开展“思想大解放奋发进取”大讨论活动，这是统一思想、凝心聚力的战略性安排，更是励
43、精图治、解放思想的号角！通过此次活动，我深刻认识到只有全面贯彻党的二十大精神，破除传统观念、守旧思想，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先才能使我校教育得到优质均衡发展、实现我校质量提升的战略。一、提振精神开新局学校领导班子和党员干部深入学习新思想、改造旧思想,破旧立新，打破传统观念。充分发挥示范引领作用把解放思想大讨论活动，广泛深入开展大学习、大调研、大讨论、大促进活动深刻查摆在思想不解放方面存在的突出问题边查边改、立行立改切实做到学深悟透、融会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力和党员教师的创新能力。二、深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培
44、养再提高。深入实施素质教育质量提升工程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格落实常规管理抓实抓小各个环节久久为功、持之以恒。二是抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大文明校园，统筹规划、积极开展各项活动。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学特色。着力提炼学校核心文化内涵打造富有特色的走廊文化、校园文化。力争完成室内亮化、操场改造、文化长廊等规划预算并完成部分工程实施。三、转变作风，锻造队伍强后劲一是继续加强党风廉政、师德师风建设，强党性、铸师德、树榜样、促后进，培养好党员、好老师、先进模范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管理制度,激发动力，比帮赶超，促使教师间
45、争做“四有好老师”，逐渐内化为“比帮赶超”的精神。加强党、团、工、队活动管理让全体师生在活动中锻炼成长、展示，树立新形象，展现新风貌。二是通过举行“道德讲堂。引领教师强师德塑形象炼素质，通过举行有特色的校本研修活动和名师讲座，落实素质质量大讨论。四、务实担当，克难攻坚增亮点一是积极落实教育脱贫各项任务。大力宣传教育扶贫政策做到脱贫攻坚责任化、脱贫数据准确化、扶贫资助精细化促使教育脱贫工作精准实施成效显著。二是巩固特色示范校成果。多方面培养选拔特色苗子促进教育全面提升。持续开展雏鹰争章活动，在已有成果的基础上优化活动方式和激励评价机制，固化活动程式，开发出特色校本课程教材，使更多的“绿小之星”脱
46、颖而出。三是积极落实“十有十没有”平安建设工作。构建安全联保防护网人员配置、安防器材、技防管理整体推进优化。密织校园安全防护网确保学生从入校到离校的一切时间实现安全监管无缝衔接。五、提升效能，优化管理扩内涵教育信息化持续深入推进，远程互动在线课堂项目持续深化，建立常态化课堂机，制探索远程互动教研、远程互动会议模式，形成可推广的经验做法。我将把开展“思想大解放、改革大深化、作风大转变、责任大担当、效能大提升”大讨论活动与深入学习贯彻重要会议精神，引领全体教职工克难攻坚、大胆创新为教育优质均衡发展砥砺奋进谱写小学创先争优的新篇章。篇十一、小学校长“解放思想，奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落
47、实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神，全区范围内正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取“大讨论活动。我们应破除旧的思想观念，以新的思想指导新的实践，以新的行动创造新的辉煌。解放思想是为了“思之深:唯有“思之深”，才能“行之远”。转变观念，勇于担当，真抓实干，奋发进取。扎根学校，谋发展、抓重点、找差距，促进学校发展地更快、更好、更强。一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放，观念大变革，才能打破路径依赖。1、加强师德师风建设，树立良好教育形象。按照上级文件精神，学校高标准完成了“师德周”系列活动；召开了整治在职教师有偿补课会议；开展了“四有”好老师主题教育活动
48、活动的开展让师德意识深入师心。2、开展岗前培训，促进青年教师成长。每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训，特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导。3、立足校本教研，提升教师专业素养。为提高课堂教学实效性，学校以校本教研为主渠道，开展了“课堂节”活动。青年教师说课、骨干教师讲座等。每周课例展示，学科组每日课例研讨。为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台，实现以课促研，以研促教的效果。4、重视班主任队伍建设，增强德育队伍素养。学校定期进行班主任培训，每月开展班主任日常考评，德育教育研讨会，“品牌班级创建”工作经验交流会等，丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术。二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先，奋力拼搏，才能闯出发展新路。1、加大课程改革深度。首先将国家课程与校本课程相融合，如：“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合；“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合。其次围绕学科整合开展教学研讨，加强学科之间的横向联系，课程的改革促进了学生综合素质的提升，减轻了学生的课业负担。2、拓宽课程开发宽度。除“现代六艺”课程之外，将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充。丰富了学生体验，促进了能力提升。
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