1、小学2024年少先队“每月一事”活动方案为进一步丰富少先队员活动，结合“红领巾奖章”争章时间节点要求，在抓好常规工作的同时促进“每月一事”主题活动系统开展、落地落实，将少先队“每月一事”与队会、品德与生活教学、综合实践、节日纪念日等与学习生活紧密结合，制定本方案。一、工作目标把理想信念教育、爱国主义教育、公民教育、生命教育贯穿在一件件小事中，一个个细节中，一次次活动中，一轮轮评比中，做出成效，办出水平。二、工作原则围绕小学生日常行为规范、小学生守则要求和少先队政治属性、“红领巾奖章”及特有文化，确定“每月一事”的活动内容。三、实施路径1 .建立组织机构。为进一步加强对“每月一事”主题活动的领导
2、学校成立“每月一事”领导机构。组长：某某副组长：某某成员：某某各中队辅导员2 .制定详细方案。对应每个活动主题，依据活动过程要求，制定每月活动详细方案，记录活动实施过程，展示活动成果。3 .丰富活动过程，“每月一事”配合完成以下6项工作内容，形成工作常态：（1）把“每月一事”纳入国旗下讲话内容；（2）开展一次主题队会；（3）编写一期手抄报，各中队选取5份优秀作品，校门口设置专用少先队手抄报展位，优秀队员与自己作品合影，出一期优秀队员风采推文。4 4）3-5年级队员写一篇与主题相关的日记。5 5）留下活动照片或视频等资料。6 6）举行中队、年级或全校演讲、手工、创作、竞赛等评比活动等。4 .创
3、新活动管理。把“每月一事”与主题队会、综合实践活动、品德教育等有机整合，要求全体队员在主题活动中，始终以小学生日常行为规范为行为准则，以争章要求为准绳，以晨会、队会、国旗下讲话、板报等为阵地，周密部署，讲求实效。5 .营造教育环境。努力创造条件使学校每个角落、每个室时时都呈现有序、活泼的氛围，在全校进一步形成以参与活动积极争章为荣,以评比考核落后为耻的氛围。努力让中队每一面墙壁会说话，让每一个角落都育人。6 .形成教育合力。一个学期，邀请一次家长到校参访，见证少先队活动开展过程，观摩学生成长成果，提高教师与父母的沟通艺术，整合家校的教育合力，及时交流家校、师生在活动中的感悟、体会，形成学校独具特色的教育育人网络。7 .建立长效机制。学校建立严格的检查监督制度，狠抓落实，形成“少工委一大队委一中队委一队员”金字塔式的管理结构，层层检查，逐级落实，按照学校制定的“每月一事”活动方案，组织实施，活动有密度，有力度，有效度。为了保证本活动的顺利进行，学校特成立少先队“每月一事”活动考评小组，对少先队“每月一事”的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动宣传、活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入个人、中队量化及“红领巾奖章”个人、集体一星章的评定中。四、考评机制1 .展板公告、展示2 .推文宣传、记录3 .定期反馈、表彰4 .期末汇总、总结
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