ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:17.46KB ,
资源ID:241064      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(教学13关.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

教学13关.docx

1、1 .愉快教学法的倡导者是A:邱学华B:刘京海C:李吉林D:倪谷音参考答案:D本题解释:答案:D【解析】上海特级教师倪谷音首先倡导愉快教学法。2 .教师不直接面向班级全体学生,先把教学内容教给年龄较大的学生,而后由他们中间的佼佼者去教年幼的或成绩较差的其他学生。这种组织形式是A:设计教学法B:道尔顿制C:特朗普制D:导生制参考答案:D本题解释:答案:D【解析】题干所述的是导生制的特点。3 .对教学与考试的关系理解错误的是A:学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非B:学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C:就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测D:考试结果为教学提供了

2、反馈参考答案:A本题解释:答案:A【解析】略C4 .教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是A:设计教学法B:道尔顿制C:特朗普制D:导生制参考答案:B本题解释:答案:B【解析】题干描述的是道尔顿制的内涵。5 .暗示教学法强调A:利用环境的暗示信息,使上课如同游戏、表演B:教师提出课题,引导学生自己学习、获得学习结果C:将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来D:通过集体交流和研讨促进学习参考答案:A本题解释:答案:A【解析】暗示教学法的基本原理是:广泛利用环境的喑示信息,充分利用人的可暗示性,使理智与感情统

3、一,有意识功能和无意识功能统一,尤其是调动和发觉大脑无意识领域的潜能,使学生在愉快气狙中不知不觉地接收信息。6 .中小学各科教学普遍采用的教学方法是A:演示法B:讲授法C:练习法D:实验法参考答案:C本题解释:答案:C【解析】练习法是指学生在教师的指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法是中小学各科教学普遍采用的教学方法。7 .”纲要信号图表教学法的提出者是A:凯洛夫B:沙塔洛夫C:苏霍姆林斯基D:维果斯基参考答案:B本题解释:答案:B【解析】苏联教育家沙塔洛夫创造了纲要信号图表教学法。8 .教学过程的基本阶段包括o(多选)A:引起学习动机B:领会知识C:巩固知识D:运用知识E:检查知识参考答案:ABCDE本题解释:参考答案:ABCDE解析:以上五选项为教学过程的五个基本阶段9 .在力的作用教学中,老师问什么是力?众生茫然,于是,老师出示人提水,起重机吊东西,学生们立即说开了脚踢球K风吹红旗.该片段包含教学过程的哪些基本阶段?(多选)A:激发学生动机B:领会知识C:巩固知识D:运用知识E:检查知识参考答案:AB本题解释:参考答案:AB10 .讲授法包括等多种形式。(多选)A:讲演B:讲解C:讲读D:讲评E:讲述参考答案:ABCE本题解狎:参考答案:ABCE解析:考查讲授法的四种形式。

宁ICP备18001539号-1