党校学习贯彻《党史学习教育工作条例》心得体会发言.docx

1、党校学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会发言中共中央近日印发党史学习教育工作条例，并发出通知要求各级党组织要“把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力”。中国共产党的百年奋斗征程是我们党践行初心使命，领导人民进行革命、建设与改革的伟大历史。广大党员干部要积极主动地学习党史，从党史学习中汲取新时代的奋进力量，在党史学习教育中筑牢理论之“基”，把稳思想之舵”,夯实民生之“根”O千磨万击，百炼成钢。党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是党员干部教育培训的主

2、渠道、主阵地，也是锤炼党员干部党性修养的“大熔炉”。各级党校必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代的传道、授业、解惑工作，努力把党校建成为党育人的“红色熔炉”,为党献策的“红色智库”，为党立言的“红色标杆”。紧扣“党之所需”为党育才，打造过硬队伍，铸就“红色熔炉”o习近平总书记强调：“为党育才，是党校的独特价值所在。”各级党校要明确党需要什么样的干部，描出“底板”，画好“雏形”，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则开展教育培训，积极推行党员“点餐”、党校“下单”、名师“下厨”模式，把传统“定学”式变成现代“点学”式，广泛采用探讨式、互动式、案例式等党员干部喜

3、闻乐见的教学方式，注重化解“本领恐慌”，紧扣“党之所需”，用心上好“理论修养”课程、”能力提升”课程、“作风纪律”课程，培养造就出一批又一批堪当民族复兴重任的“合格干部”。同时要注重教育引导干部以“等不起”的责任感、“坐不住”的紧迫感、“慢不得”的危机感，处理各项工作，真正成为“可堪大任”的执政骨干。紧扣“党校姓党”为党献策，夯实党性根基，建好“红色智库”。习近平总书记指出：“党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责“。各级党校要增强使命感和责任感，树牢“争创一流、勇开新局”的坚定决心，永葆“淡泊明志、甘为人梯”的奉献精神，积极发挥“思想引领”“决策咨询”作用。要下好先手

4、棋、打好主动仗，时刻聚焦干部群众高度关注的热点、难点、焦点问题，主动下沉一线调研，走进“社会大课堂”“实践大天地”“基层大舞台，了解真情、掌握实情、发现问题，积极出主意、建淳言、献良策，做到对策建议上接“天线”、下接“地气”，形成立得住、叫得响、有分量的研究成果，为党执政兴国提供坚实“智库”支撑，不断挖掘更高质量的决策咨询成果，使党校成为“理论高地”“政策腹地”。紧扣“党之大计”为党立言，扛牢政治责任，立起“红色标杆”。习近平总书记指出，“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风净化器、党性锻炼大熔炉、全面从严治党风向标的作用。”各级党校要始终坚持从严治校、质量立校，加强政治纪律和政治规矩教育，广泛宣传反腐败斗争面临的新形势新任务和党的纪律作风建设新要求，做到谈党性修养心不虚、腿不抖，底气十足。要在“严”字上下足功夫，敢抓敢管、严抓严管，抓好学员和教师两支队伍，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风；让教师心无旁鹫干事业、一心一意搞研究，学习知识“先人一步”，管理自己“更严三分”，当好党的创新理论的积极宣讲者和用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。