1、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料（共7篇）目录篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料2篇二、学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会4篇三、学习党史学习教育工作条例心得体会5篇四、支部学习党史学习教育工作条例发言稿7篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料9篇六、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料11篇七、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料13篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），这是党历史上第一部关于党史学习的
2、统领性、综合性基础主干法规，对于弘扬伟大建党精神、腐续传承红色血脉具有重大而深远的意义。广大组工干部要走在前作表率，发挥引领示范作用，坚持在“学”“讲“用”上下功夫，奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。提高“学”的质量，在学深学实上下功夫。党的历史涉及面广、内涵丰富，知识性关联性强，若不深咀细嚼、勤学善思，就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学，把党史学习作为生命之源、生存之道和生活之味，坚持原原本本读，逐章、逐条、逐字、逐句学，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，准确领悟开展党史学习教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质，做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要
3、联系实际学，发扬理论联系实际的马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，同“我为群众办实事”实践活动结合起来，明确应该学什么、怎么学、怎么干，持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。把准“讲”的重点，在讲活讲透上做文章。党史学习要落地，宣传宣讲必给力。作为新时代组工干部，只有讲深讲细讲透党史学习教育的主要框架和内容，持续在宣讲方式上推陈出新，才能增强宣讲的吸引力感染力，防止党史学习流于形式、落不了地。要坚持宣与讲有机结合、一体推进，既要在“宣”上做文
4、章、又要在“讲”上求实效，重点围绕开展党史学习教育的时代背景、主要任务、中心内容以及党员干部易困惑和模糊的知识点展开深入细致宣讲、释疑解惑，采取辅导报告、互动宣讲、专题研讨等形式进行深入分析和解读，多用“实”的内容、“活”的方式、“新”的语言,将“官方语”变为“大白话”，帮助党员干部更好理解和领会党史学习脉络，提高学习党史的积极性和主动性，让党史学习教育扣人心弦、“声”入人心。强化“用”的根本，在学以致用上求实效。习近平总书记强调，学习的目的全在于运用。学以致用、知行合一是我们党一以贯之的光荣传统和优良作风，必须廖续传承、不可偏废。要对标对表条例提出的各项任务要求，研究制定贯彻落实的具体措施，
5、把开展党史学习教育同做好新时代组织工作结合起来，把学习成效转化为做好组织工作的强大动力，找准其中的异同点和内在联系，不断激发组织部门“三驾马车”并驾齐驱。要始终做好理论学习与实践运用的“结合”文章，坚持不懦在深化、内化、转化上下功夫，不断夯实组织体系建设，踏踏实实把条例规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”，让党的历史入脑入心,沉淀在血液里，融会到组织工作中。篇二、学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会近日，中央党史和文献研究院印发关于学习宣传贯彻党史学习教育工作条例的通知，就全国党史和文献部门学习宣传贯彻条例作出安排。为深入学习宣传贯彻党史学习教育工作条例，*委党史研究室组织全体机关
6、干部认真学习党史学习教育工作条例和中央党史和文献研究院印发的关于学习宣传贯彻党史学习教育工作条例的通知，同时对如何宣传贯彻条例进行了周密的部署。大家认为，条例充分体现了以习近平同志为核心的党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，是做好新时代新阶段党史学习教育工作的基本遵循和有力制度保证。在开展原原本本、逐章逐条逐款学习的同时，研究室将通过*掌上党史馆、*党史期刊、微信公众号、橘传媒网站等多种媒体开展广泛宣传，为条例的贯彻落实营造良好舆论氛围，切实把条例精神领会好贯彻好，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事的强大动力。按照条例要求，下一步要把党史经常化纳入单位中心组、党支部及干部教
7、育、新进公务员、入党积极分子的培训学习计划中，同时筹划好党史专题课程，策划好红色教育路线，推动党史学习教育常态化长效化和新时代党史和文献工作高质量发展。篇三、学习党史学习教育工作条例心得体会在深入学习了党史学习教育工作条例后，我深感其内容之丰富、意义之深远。条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循，更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。一、深入学习条例新精神，明确“干什么”。条例内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内容、党史学习教育的主要方式、保障和监督、附则等34条内容。这些内容不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教育工作
8、提供了具体的工作方法和措施。条例的制定和实施，对于推动各地区各部门各单位学好党史、用好党史具有重要意义。通过从党的历史中汲取智慧和力量，我们能够做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高自身素质和能力水平。同时，条例也是对我们党的历史经验教训的总结和传承，有助于我们更好地认识和把握历史发展规律，为未来的发展提供有力支持。各地区各部门各单位要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员干部要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用。认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，推动党史学习教育常态化长效化。二、贯彻落实条例新内容，聚焦“学什么”。我们党的百年历程，宛如一幅描绘共产党
9、人为民族独立和人民幸福而英勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。各地区各部门各单位要以学党史为重点，深入学习中华优秀传统文化相结合的理论和实践，全面了解我们党伟大事业的来龙去脉，正确了解党艰辛探索的曲折历程和现阶段的重要任务，深刻把握新时代我们党肩负的历史使命，用党的奋斗历程和伟大成就坚定信念、鼓舞斗志。理论是指导实践的灯塔，而实践则是检验理论的试金石。在学习过程中，各地区各部门各单位要注
10、重理论与实践相结合，将党史学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。三、准确把握条例新要求，抓好“怎么学”。在党史学习教育中，各地区各部门各单位要将党史学习教育纳入日常工作中，建立健全长效机制，确保党史学习教育不间断、不松懈。要注重方式方法的创新。可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的趣味性和实效性。例如将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展专题学习交流。“七一”前，围绕学党史、用党史，开展交心谈心活动，开展专题党课等等。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训I、参观红色场馆、参加实践活动等形式，
11、合理制定党员学习计划，确保学习成果落到实处。篇四、支部学习党史学习教育工作条例发言稿近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理静历史才能走得远。广大党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭记历史中传承“真理的火炬”。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的
12、历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中,我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能“、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好广大党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧,又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味“信仰的味道”。心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻挡不住中国共产党人的前进步伐。广
13、大党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大熨兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇源，在铭记历史中滋养“精神的血脉”。德为立身之本,从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求广大党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀,艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界
14、和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之能，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高扬“实干的风机工实干创造辉煌,奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高,强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同
15、推动工作,推动发展结合起来，着力破解发展难题、犀植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。通知要求，各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大
16、建党精神。回望我们党百余年的发展历程，从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月，再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代，一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”，并肩挺起”黄沙百战穿金甲”的铮铮脊梁，同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红船到豌巍巨轮，从风雷激荡到红潮滚滚，他们守护着脚下的土地，成就了伟大的奇迹，再大的风浪不能阻挡他们的脚步，再多的困难不能摧垮他们的意志，再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心，风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大
17、精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上，红色铁流浩浩荡荡、向前进发，“娄山关”“腊子口”一起闯过，“草地”和“雪山”一起跋涉，“激流”和“险滩”一起跨越，在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小，但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”，聚在一起就是一往无前的”破竹之势”，个人的情怀和国家的发展同频共振，个人的梦想和民族的梦想相互成就，这便是团结，也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前，伟大建党精神照亮前路，应对突然而至的地震、洪水等自然灾害，面对来势汹汹的疫情，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起，同呼吸、共命运，血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。“人民”二字
18、力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上，我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”，从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心，感悟拳拳为民的真挚之情,感悟奋不顾身的自强之力，将之作为励志上进的“方向标”，在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业，坚定民族熨兴的信念和意志，练本领、强筋骨，以“功成不必在我”的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上，以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖，把人
19、民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好，知民心、顺民意、惠民生，不断提升群众的幸福感和获得感。弘扬伟大建党精神，不能仅仅停留在思想感悟环节，也不能就停留在口头表决心上，而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行，在回望党史中握紧“接力棒”，在眺望未来中跑好“接力赛，一步一印脚踏实地，一棒接着一棒跑，激发同心筑梦的强大力量，奋力创造新的历史伟业。篇六、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下.简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。条例的制定和实施，对党员干
20、部树立正确党史观具有很强的指导意义，基于此，广大党员干部要沉浸式学习条例内容，切实做到“真学真懂真用二真学。“不重学则殆，不好学则退，不善学则衰。”学习切忌“浅尝辄止”，倘若只是“走马观花”敷衍了事，那肯定学不到“真精髓”“真本事工最终含含糊糊，说不清所以然。因此，广大党员干部要端正学习态度。只有认认真真学习，方能学得真、学得深，思想境界才会进一步得到提升。要带着问题学、带着思考学，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。弄清楚“我是谁，为了谁，依匏谁”，想明白了、想对了，才能坚定不移朝着目标前进。要主动深入学习党史基本著作和权威读本，准确记住党史中的重
21、大人物、重要会议，理性对待我们大党独有的难题，坚决反对和抵制历史虚无主义，让学习正史成为主流。真懂。学了不能仅满足于完成任务，而是要从内心深处理解所学内容。唯有做到真懂，实践才有基础、行动方能自觉。因此，广大党员干部要弄明白党史学习教育工作的主要任务是什么，应遵循的原则有哪些，党史学习教育内容、主要方式等等都要做到学通弄通，不仅是懂字面、情文义，更要懂根本、懂精髓。要用好互联网技术和新媒体手段，通过微信、短视频、网上纪念馆等多种平台学习重大党史事件，深刻理解党史学习教育的重要意义、丰富内涵、精神实质，进一步夯实理论基础，才能真正搞清楚历史的来龙去脉。要通过参加精品党课，厘清脉络，从整体上把握新
22、中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等党史的艰辛与不易，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。真用。“学”是基础，“用”是关键。学习的目的是指导实践、推动工作，纯粹地就理论谈理论、为了学习而学习的行为是不可取的，理论必须在实践中检验和发展。广大党员干部要用党史“导行”，大力弘扬理论联系实际的优良学风，以党史学习教育为契机，坚持用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强实践自觉，做到学与行相融合。要用实战“笃行”，把身子沉下去，多到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的领域和地方开展体验式调研，以“实打实”的行动检验“知行合一”的一致性。要用“实绩”力行。通过党史学习，发挥党史启迪
23、人、鼓舞人的作用，立足岗位职责，紧盯每一天、干好每件事，努力把各项工作做得更加扎实有效，以敢作敢为、善作善成的魄力常态化传播正能量。篇七、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1.形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。2 .内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。3 .实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大
24、局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“箱榜”的热点。形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝,用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干
25、部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不渝跟党走二百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要
26、开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。
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