1、2024年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面存在问题的原因查摆剖析及改进措施（共13篇）目录篇一、2024年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施3篇二、主题教育六个方面检视问题整改措施7篇三、2024主题教育对照六个方面问题剖析原因及整改措施11篇四、主题教育六个方面检视问题整改措施16篇五、党支部党员领导干部2024年主题教育个人检视问题清单及下步整改措施21篇六、2024年主题教育六个方面及整改措施25篇七、主题教育六个方面检视问题整改措施33篇八、党员政治素质方面存在问题及整改措施37篇九、2024年主题教育“六个方面”检视问题清单及整改措施4
2、0篇十、党员政治素质方面存在问题及整改措施44篇十一、党员政治素质方面存在问题及整改措施.51篇十二、2024主题教育六个方面突出问题对照检查整改措施54篇十三、2024年主题教育六个方面及整改措施.62篇一、2024年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施2024年主题教育在理论学习、廉洁自律等“六个方面”存在问题的原因查摆剖析及改进措施一、存在的问题(一)理论学习方面。我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护
3、党中央权威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，平时组织学习计划性不强。(二)政治素质方面。党员干部对党绝对忠诚，才能成为最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。为此，我时刻做到心中有党、对党忠诚，任何时候都与党同心同德，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵二总体自我感觉，自已对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工
4、作是认真的，对自身要求是严格的0（三）能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象，满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化。二是不能集中精力学习，造成“书到用时方觉少”,遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具体工作思路和方法建议。（四）担当作为方面。一是对群众反映的问题，个别问题处理的不及时、不到位。二是由于深入群众少，未能及时掌握第一手的影响社会稳定的信息和资料。三是工作中制订的个别政策，对可能出现的情况预见不够、准备不足。（五）工作作风方面。在工作中，我能够保
5、持奋斗精神，主动担当，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。但也存在一些问题堆开展工作中，工作方式过于保守，工作力度不够有力，基本上是按部就班、没有新意，不能够创造性地完成工作，在一些工作上缺乏全局眼光，考虑问题不深入、不周到。（六）廉洁自律方面能够自觉学习廉洁自律的相关制度和规定,加强廉洁自律教育，坚持自重、自省、自警、自励,以身作则，言行一致。在工作上遵章守纪守法，无违法犯罪行为，无违反计划生育政策，为人正直，作风正派，坚持原则。在生活上，发扬艰苦朴素的优良传统，严格要求自己，约束自己，严以律己，宽以待人，生活简洁朴素，不铺张浪费，做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，不断加强
6、自身建设，廉洁自律意识较强。二、存在问题的原因剖析（一）理想信念淡化，“总开关”拧得不紧。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。（二）宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深。随着工作年限的增长，不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感，自以为能力比别人强、办法比别人多，碰到困难不主动向基层干部群众请教学习，不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”，内心包含着迎合上级
7、赢取口碑的私心杂念，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。（三）实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，涉及群众利益事情，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子。（四）进取精神退化，“模范带头”意识不强。担任同一职务时间较长，存在“功到业熟”的骄傲情绪，躺在“功劳大、苦劳多”的成绩簿上自我满足，对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，在工作中步子迈不开,效果不明显。有时认为工作永远也干
8、不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有时存在明哲保身的思想，有时有“少干事、不出事”的倾向。三、下一步改进措施一是强化理论武装、增强理论自觉。习近平总书记指出，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。加强理论修养，必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持全面系统学、联系实际学、及时跟进学，做到融会贯通、学深学透，掌握精髓，做到真学、真懂、真信、真用，进一步坚定理想信念、强化使命担当，夯实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基，让理想信念更牢固、政治意识更强化、思想境界更高远。二是强化务实担当，促进改革发展。弘扬求真务实的作
9、风。深入学习党的二十大对全面从严治党提出的新思想新理念新部署，以踏石留印、抓铁有痕的精神，很抓工作落实。坚持问题导向，清单式解决，在解决问题中推动发展。坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线。以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，把问题解决好。三是恪守为民之责，全力服务群众。一是牢固树立为民服务意识。始终把人民群众放在心中脑中，切实把“以人民为中心”落实到行动上，以真情真心对待群众，服务群众，持续增强广大群众的获得感和幸福感。在践行以人民为中心的发展思想上带好头、作表率。牢固树立和践行正确政绩观,把为民造福作为各项工作的出发点和落脚
10、点,坚持人民至上、执政为民，围绕全生命周期加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，突出抓好“一老一小”民生工作，推动辖区高质量发展，让成果惠及全市人民。篇二、主题教育六个方面检视问题整改措施根据市纪委机关、市委组织部关于认真开好2024年度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的通知要求，我紧紧围绕此次民主生活会的主题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，重点围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧密联系个人思想和工作实际，进行党性分析,深入查摆问题，深刻剖析根源，并制定整改措施，明确了努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题（一）理
11、论学习方面。在对习近平新时代中国特色社会主义思想和其它政治理论学习上花费的功夫少，深度、广度都远远不够。学习内容上更多侧重于对中央和省市县委政策文件、会议精神、领导批示和党建理论文章的学习，学的不系统、不深入，对新思想蕴含的科学方法掌握不够，未能将新理论新思想完全融入到各项公安工作之中。（二）政治素质方面。思想认识不到位，解放思想，实事求是，与时俱进，是马克思列宁主义的精髓，是我们每个共产党人坚持和追求的目标与原则，在人大岗位上，对人大及其常委会的性质、地位和作用认识不足，分管法工委、联系政法部门及相关行政执法部门，没有充分发挥宪法和法律赋予人大的监督职能，依法监督力度不够大，监督效果不够明显
12、三）能力本领方面。工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时思考得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的资料不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。（四）担当作为方面。工作中，有时候遇到解决不了的问题，自身怕完成不了任务，所以不敢去担当作为，这就需要我们创新性的开展工作。在平时工作中多思考，多学习创新理念,多向有经验的老同志学习，是创新工作的根本所在。学习新观念，摒
13、弃旧思想，创新新思想，不畏惧困难，能够掌握创新方法，这样才能在工作敢去担当作为，发挥自身作用。（五）工作作风方面。一是在廉政教育方面的手段还较为单一，以教为主，对分管科室民警主要关注其工作八小时以内的廉洁自律情况，对他们八小时之外的生活圈、朋友圈缺乏有效监督，管得不严、不细、不实。二是求真务实的精神不够扎实，创新意识不够强。没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，对有关的政策法规研究和对业务工作指导督促还不够深入，工作方法较简单，前瞻性不强，有待深化和发展。（六）廉洁自律方面。能认真学习党风廉政方面的文件精神，按照中纪委七次全会关于进一步规范领导干部从政行为六个方面的规定，以及八
14、小时工作以外的行为规范，能正确处理自已生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言，但有时还不够严谨。二、原因分析1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面不够。本人虽然能积极参加党组织学习活动，但在理论学习上还不深入，经常以工作忙、任务重和工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性。2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面缺乏创新意识。在具体工作中，深深感到自身创新能力、把握宏观大局能力仍有待加强。加上受传统思维定势的影响，存在“习惯”做法，想问题、做工作沿袭方法、老套路，面对老大难的问题,不能进一步创新方式方
15、法强化解决。3、对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派,不做两面人方面当老好人。对身边有部分人员说话不注意，自己心里有看法但却没有立即旗帜鲜明的提出反对。对社会上、网络上出现的一些错误言论不能做到正面反击。对在改革过程中出现的问题不能用发展的眼光正确看待分析，说一些不符合身份的话。三、努力方向经过认真剖析自查和深入学习，认识有了很大提高，思想观念有了进步，针对自身存在的不足，做出以下整改方向。1、加强学习，不断改造世界观。把加强学习作为提高自身素质的主要方式和重要途径，作为改造主观世界的重要切入点，同时注重在实践中的应用，注重解决实际问题。增强党性修养，用习近平新时代中国特色社会主义
16、思想和科学理论武装自己的头脑，对自己严格要求，对不足加以改造和提高。2、进一步注重廉洁自律，保持政治本色。严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，及时纠正自己工作中的缺点错误，严于律己，宽以待人，自觉接受组织和群众的监督。在解决实际问题的同时，更要着重解决思想问题,努力保持共产党人的政治本色。3、严格遵守中央八项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变责任感和紧迫感。做好“一岗双责”，积极开展批评与自我批评，改进领导方法，积累领导经验,增强执行力，始终保持党员干部先进性和思想纯洁性，真正做到务实、廉洁、高效。篇三、2024主题教育对照六个方面问题剖析原因及整
17、改措施自习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告、党章习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容，积极参加支部组织的各类学习研讨活动，对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。存在的问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果
18、不佳。二是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能能效地与实际工作紧密结合起来。（二）政治素质方面。存在的问题：一是政治理论学习不够深入。学习形式多限于集中学习，很少静下心抽时间自学。对习近平新时代中国特色社会主义思想、二十大精神和新修订的党章的学习还不够系统。二是提升政治自觉的主动性不够强。没能够把全面从严治党上升到关乎党的事业的兴衰
19、成败的高度来看待，对结合发展实际的工作特点、规律把握不够。三是理想信念有所弱化。没有真正把群众利益作为工作的出发点和落脚点，宗旨意识不强，有时关注个人得失较多，考虑事业、全局和关心群众疾苦不够。（三）能力本领方面。存在的问题：一是理论文化功底不实。对学习重要性的认识不清醒，对自己在知识和理论上的欠缺和差距认识不清，轻视新形势下新知识的学习的理论水平的提升，满足于一般的陈旧的知识，自认为自己什么都懂。二是工作方式方法不优。习惯于上下一般粗，以会议贯彻会议，以文件落实文件，存在以点代面做假文章的情况；工作中事前调查研究不够，深思熟虑不够，不能够细致“解剖麻雀”，存在主观臆断的情况。三是敬业创业精神
20、不强。立足X职能定位，统筹谋划、顶层设计、政策制定能力水平不高；深入研究支部建设、队伍管理、后勤保障等面临的新形势新情况新问题不够；把握教育培训事业高质量发展规律性不够，提出前瞻性针对性创造性的思路办法不多。（四）担当作为方面。存在的问题：一是干事创业精气神不足。工作中积极更新思想观念不够，建立与形势任务要求相适应的工作思路不多，存在观望情绪。二是直面困难和问题勇气不够。工作中还存在遇到问题绕着走，不愿唱黑脸,啃硬骨头的勇气还不够。三是还存在本位思想功利思想。大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事，能推则推，能躲则躲；有时太在意个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，觉得没有盼头、没有干头
21、工作热情不高。（五）工作作风方面。存在的问题：一是调查研究不经常、不深入。对工作中所需的政策法规研究不够，没有经常性地开展调查研究，深入问题、深入群众还不够。二是落实上级工作决策部署有时简单化。在工作落实上，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。三是为人民服务的宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。（六）廉洁自律方面。存在的问题：工作中虽然能够严格执行中央八项规定精神，但还不同程度存在“官僚主义和形式主义”的问
22、题，工作发号施令的多，深入群众、深入问题实际不够。对小事小节问题认识还有偏差，还存在觉得太过认真，会影响团结的问题。二、存在问题的原因分析（一）理论学习不够扎实。学习的目标还不够明确，学习时缺乏思考，仅从字面上去理解，没有真正掌握其精髓，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解认识还不深不透，还没有完全做到真懂，没有很好地用它来指实践，指导具体的工作。（二）担当作为还应加强。作为办公室负责人，在工作中，有时还存在只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜，会局限于办公室表面的具体工作，立足X全局深入思考比较少。工作的积极性和创造性还不足，工作中遇到难题时，思路不广，方法不多。存在好人主义，不愿意得罪人，心
23、存顾虑,畏首畏尾，没有先例的事不敢干，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神，导致打不开工作局面。（三）宗旨意识不够牢固。学习劲头不强，不能与时俱进地提高业务水平与工作能力，与X的发展要求还不能完全相符。主动服务意识还不强，服务质量与群众的期待相比不有较大差距。对上级决策部署有时认识不够深刻到位，执行的时效性、实效性还有一定差距。（四）规矩自律意识不强。思想上对纪律和规矩认识还不够到位，对作风建设的严峻性长期性认识不清，总感觉在一些小事上没有必要太过认真。对党员干部先锋模范作用的重要性认识不到位，身先士卒、模范带头意识有所弱化。工作中还“差不多、过得去”的思想，苦干的思想准备不足。三、整改措施及下一步打
24、算（一）强化政治理论学习。进一步加强政治理论学习，尤其是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想等马克思主义时代化中国化的最新理念成果的学习，做到尽可能系统学、学深悟透，以增强自己的理论功底，提高自己的政治洞察力和政治敏锐性，用新理念、新知识武装自己的头脑，增长才干，持续提高工作能力水平。（二）强化能力本领提高。责任感是做好所有工作的先决条件，责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感、使命感，以队为家，才能干好工作，我将努力增强岗位责任意识，遇事不推诿、办事不拖拉，迎难而上、知难而进，开拓进取；不报怨、不消极、不懈怠，珍惜时光，珍惜组织的信任，倍加勤奋的干好自己的本职工作。（三）强化工作作风转变。不
25、断改进工作方法，提高工作质量。方法得当，事半功倍。切合实际，灵活多样的工作方法，是提高工作效率、保证工作质量的重要途径。我将通过不断向先进典型学习，向身边的同事、领导学习，向书本向实践学习，丰富自己的工作经验，努力提高解决问题的能力。深入群众，深入实际，大兴调查研究之风，与群众打成一片，想群众所想，急群众所急，当群众的贴心人。X（四）强化廉洁自律意识。严格遵守、严格执行党的政治纪律和政治规矩，牢记初心使命，牢固树立革命理想高于天的理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，增强“四个意识”、坚定四个自信、做到两个维护，带头执行中央八项规定和各项制度规定，不断增强
26、党员意识，认真学习党章、严格遵守党章，不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立艰苦奋斗的优良作风,自觉抵制四风，凡事要求别人做到的，自己首先做到，凡事禁止别人不做的，自己首先不做。清清白白做人，干干净净做事，拒腐蚀永不沾，做为民务实清廉的表率。篇四、主题教育六个方面检视问题整改措施根据党中央安排部署，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在此次主题教育期间，本人综合运用习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要党的二十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对
27、照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，深刻查找自身突出问题，剖析原因,并提出整改措施。下面，按照“六个方面”要求，对照检查情况汇报如下。一、存在的突出问题（一）理论学习方面。一是理论的功底不够深厚。随着工作年限的增长，很多校内知识处于遗忘边界，对新的理论知识学习不够及时，缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神，由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外，在学用结合上存在学用脱节的问题，没能将学习成果体现到提高政治能力上，没能将其转化为政治三力。二是凝心聚魂的本领不够强硬。没能将新思
28、想体现到增强斗争本领上，缺乏问题导向和底线思维，以及主动识变应变求变的能力，在防范化解风险，攻坚克难，全力战胜前进道路上的各种困难和挑战上缺乏刀刃向内的勇气。（二）政治素质方面。一是为民宗旨意识有所弱化，在落实党的政策方针增进民生福祉上有差距，没能将新思想转化为更多惠民生、暖民心举措，解决人民群众急难愁盼问题,在不断提高公共服务水平，扎实推进共同富裕上还有差距。二是为民服务能力不够高。例如，疫情期间，有时对上级决策和部署存在埋怨、不理解，站位不够高、理解不够透，执行上有时过多地考虑自身因素，不愿意克服困难、牺牲小我、服务大家。（三）能力本领方面。一是防范化解风险的能力有待提高。对当前战略机遇期
29、与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险，缺少全面认知和科学掌控的能力，忧患意识、风险意识不足，防范知识和工作方法存在短板，自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领不够强，导致对一些风险掌控的主动权把握得不够紧、不够牢。二是斗争的本领有待提高。对于工作中遇到的一些历史遗留问题不敢以硬碰硬，总是寻找理由和借口去推脱，导致在机遇面前不敢主动出击，犹豫、观望；在困难面前不敢迎难而上，推诿、逃避；在风险面前消极应对，畏缩、躲闪。缺乏问题意识和问题导向，不敢正视问题，对于工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，缺乏主动识变应变求变和主动防范化解风险
30、的能力。（四）担当作为方面。一是思想认识还有误区。党员先锋模范作用没有彰显，还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导干部身上，甚至认为党务工作影响业务工作开展,片面认为工作时间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。政治站位不高，有荣誉好处冲在前面，见责任困难缩在后面。在日常工作中表现平平，影响了党员队伍形象。三是见贤思齐不够主动。自身党员身份意识模糊，不能向先进共产党员学习看齐，甘于平庸，“佛系躺平”、缺乏担当和活力，“混日子”思想比较严重。（五）工作作风方面。一是工作标准不高。中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不
31、强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。二是工作作风不扎实，工作作风漂浮，不注重学习，不钻研业务，不深入掌握情况，做事“蜻蜓点水”，不实不细，遇事“一问三不知”，责任心缺失，急事难事相互推诿、上推下卸，遇事就说“不是我的事”,甚至直接说“我办不了:对上级的安排部署，不思考、不调研，不结合实际研究提出切实可行的举措建议，简单粗暴地贯彻落实。工作讲条件，任务布置下来，不想着如何干成干好，而是要钱要人，不给钱不办事，给了钱也办不好事。（六）廉洁自律方面。我始终以党员标准严格要求自己，
32、带头遵守党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定,坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识，敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。二、原因分析1.党性修养不够自觉。通过深入查摆，发现自己在党性修养上仍有不足之处，究其根源还是在于党性锤炼不够。主要表现在对马克思主义的科学真理的学习还没有真正做到深入骨髓、触及灵魂、融会贯通。虽然经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不自
33、觉地放松了对自身党性修养的锤炼。2 .思想作风不够扎实。平时过多地将主要精力放在抓具体业务工作上，认为只要抓住了具体工作就能全面推进各项工作,忽视了思想政治工作，致使深入开展思想教育活动不够经常。下基层调查研究也不够深入，对基层中出现的新情况、新问题了解不够及时、全面、深刻，导致思想观念没有紧跟新形势新任务。3 .担当作为不够主动。面对高质量发展的要求，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试敢为的锐气，习惯于按部就班、稳打稳扎、四平八稳，缺乏大刀阔斧，开拓进取的精气神。对一些不尽合理的地方，虽有想法改变，但有求稳怕乱思想，付诸行动比较迟缓。4 .遵规守纪不够严格。有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深
34、刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放松了自己。5 .宗旨意识树立不牢固，群众观念有所淡化。尽管在不同岗位、不同地方做了一些工作，也为群众做了一些事情,但干工作的精气神没有过去那么足了，那种为群众做成一件事的成就感少了，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，为人民服务的宗旨意识有所淡化，重“接天线”，轻“接地气工三、主要整改措施。针对自身存在的问题，我将努力做到四个坚持：（一）坚持立根固本，对党绝对忠诚。始终把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，解决好宗旨
35、意识、思想方法、精神状态、道德修养等方面的问题，打牢思想基础。坚决维护和严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律,始终做到在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致,自觉担负起执行和维护党的纪律规矩的责任。积极参加所在党支部的“三会一课”，加强对基层党组织的指导和帮助。（二）坚持强化学习，筑牢思想根基。坚持自己学和集体学相结合，带头学习马列主义经典著作，带头学好习近平新时代中国特色社会主义思想，每周至少落实10小时学习制度，每月至少参加2次集体学习，每季度至少参加1次专题理论讲座，每年集体学习交流研讨不少于10次。认真学习党的二十大精神、党章和准则条例以及习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武
36、装头脑，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治忠诚的可靠性。注重推动实践，用党的先进理论、先进思想指导自己的行动，做到理论与实践相统一，以学促知、以知促行，把党的理论、政策积极转化为推动工作的实际行动。（三）坚持牢记使命，加快追赶超越。扭住高质量发展这个关键不动摇，以更大的勇气和智慧，加快改革创新，破解发展难题，全力推进重点工作，使发展的潜力充分释放、动力不断增强。找准经济社会发展切入点，不断拓展工作思路，妥善配置空间布局、产业层次和资源要素，不断提升发展质量、环境品质和治理能力，努力实现更高水平、更加持久的发展。坚持优先发展民生、重点保障民生，大力推进“大众创业、万众创新”，从关系群众
37、切身利益的具体问题抓起,把各项工作做细致、做扎实、做到位，实实在在为群众办好一批实事、解决一批难题。篇五、党支部党员领导干部2024年主题教育个人检视问题清单及下步整改措施X机关党支部：按照X委组织部、X直机关工委关于开展2024年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题的工作安排部署。按照“着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题”的具体工作要求，聚焦职能职责和主责主业，现将个人2024年主题教育检视问题情况分析报告如下。第一，关于在理论学习方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，主要是有理论学习重视不够，没能从思想上把学习放在首位
38、学习不够系统、规范。第二，关于在政治素质方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，主要是贯彻决策部署有不足，政治敏锐性、政治警觉性不强。第三，关于在能力本领方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，主要是深入基层和群众还很不够，到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去调研的次数偏少。第四，关于在担当作为方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，一是工作标杆还不高，注重“稳”字当头，敢于直面矛盾，勇挑重担的勇气不足。二是工作中过多强调分工，过少过问不属于自己分工范围内的事项，也不愿过多发表意见。第五，关于在工作作风方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，一是与党员谈心交心的次数不多，对党员的思想
39、工作、生活上的问题重视不够，关心不多。二是形式主义有抬头迹象，会议文件精简不彻底，“文山会海”现象有所反弹。三是“钉钉子”的精神不足。推动工作、化解问题，缺乏稳扎稳打、一步一个脚印抓落实的韧劲，没有很好做到干一件成一件。第六，关于在清正廉洁方面的检视问题情况。经过认真对照查摆下来，一是贯彻执行中央八项规定精神和相关具体规定不够严格，存在执行制度规定时紧时松、前紧后松的问题。二是党风廉政建设责任制逐级压实不够，仍然存在重发展、轻廉政的问题。针对以上存在的“六个方面”的10个具体问题，我将坚持问题导向，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的主题主线，持续抓好整改落实。一是
40、坚持进一步加强理论学习。坚持读原著、学原文、悟原理，以党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。为重点，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。二是持续强化政治判断力、领悟力、执行力。坚决贯彻党的路线方针政策，紧密结合X实际，不折不扣落实上级部署，让严实硬的要求落地生根。进一步增强政治敏锐性、警觉性，把纪律规矩挺在前面，层层设置防线，落实个人责任。三是进一步加强推动高质量发展的本领修为。进一步转变作风，扎实开展调研活动，坚持X级党政领导干部“X工作日”制度,按照每月X不少于2次的标准,深入到矛盾比
41、较集中、历史遗留问题较多，以及条件艰苦、地处偏远、X的地方开展工作，持续在基层一线中强化本领能力。四是不断增强担当作为的主动性和积极性。树立新标杆,不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措。突出抓好乡村振兴、经济发展、项目建设、财税管理、民生工程等重点工作。严格按照集体研究的决策执行；对事关全局和影响长远发展大计的问题，事先进行广泛调研，征求意见，并在决策时踊跃发言提出自己的意见，供集体决策参考。五是进一步推进作风顽疾整治提升。充分利用民主生活会、组织生活会、党员活动日等，与党员进行面对面交流，全面了解党员干部的思想情况，并在工作和生活上予以关心，以此凝聚人心，充分调动他们的积极
42、性。在抓工作落实上狠下功夫，发扬求真务实、真抓实干的作风，敢于攻坚碰硬，以更高标准、更快节奏地推进工作，做到件件有落实，全力确保全县各项工作扎实推进、取得实效。努力改善“文山会海”现象，坚决做到能不开的会坚决不开，能合并开的会坚持合并开，能套开的会尽量套开。六是进一步涵养风清气正的政治生态。深入开展党性党风党纪教育和廉洁从政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格执行廉洁从政准则和廉洁自律各项规定，从严要求自己、家人、亲属和身边工作人员，自觉接受党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督。采取逐级签字背书、监督检查、约谈提醒、年终考评等措施，层层传导压力，逐级压实责任。篇六、2024年主题教育六个方
43、面及整改措施按照中央和省委、市委关于开好专题民主生活会的部署,我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见X条，归纳意见X条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题（一）在理论学习方面。一是理论学习系统性不强。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不透，泛泛而学的时候多，深学细照的时候少，
44、特别是对党的二十大精神学习还没有做到学通、吃透、真懂、笃行，对“两个确立”在实现中华民族伟大复兴的现实意义和深远的历史意义认知还不够深刻、理解还不够透彻。例如，平时工作中虽然制定了个人自学计划和具体学习内容,但落实不好，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明我思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。二是学用结合不紧密。在平时工作中，满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化，利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题，还没形成工作自觉和工作常态。比如,把主要精力放在了落实任务、完成年度目标、推进重点工作中，但在具体工作中，运用习近平新时
45、代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活，学习成果转化为工作实效的能力还不足。三是指导机关政治学习不到位。作为X,用在研究和抓好政治思想学习的时间和精力不足，大部分是简单地按照上级部署走，按照文件和会议要求做，自己很少结合实际提出创新性的学习意见。比如，机关例会学习存在简单地按照上级的部署要求学习，没有有效地结合工作需要及时地学习最新的关于工作的理论性文章，对市局党支部的政治学习，没有及时跟进督导。（二）在政治素质方面。一是对“两个确立”认识不足。对于“两个确立”的科学内涵、形成过程以及理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑把握的不够全面深入。往往注重“两个确立”的字面的本身，忽略了
46、当前我国发展进入战略机遇与风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期的形势，需要“两个确立”掌舵领航,需要科学理论指引方向。二是政治建设还需加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识，忧患意识不足。三是研究思考不够深入。对前瞻性、战略性、长期性工作的研究思考不够深入，特别是对事关长远的战略规划重视不够、谋划不深。比如，对X事业
47、十四五”规划的思考还不够深、不够系统。有时担心发展减速、位次下滑，在定思路、作决策、上项目时，没有真正把调结构、促转型的导向落到实处。（三）在能力本领方面。一是宗旨意识还不够牢能够树立正确的政绩观，主动践行群众路线，但以人民为中心的发展思想树得还不够牢，例如，日常工作中深入村和社区一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，现场办公协调解决群众的期盼问题还不够多。二是调查研究还不够务实深入。虽然能够认真开展调研活动，自己也经常深入一线，但往往是面上检查多，系统深入调查少，具体帮带指导不够及时有力；对工作中存在的问题，批评指责多，指导交流少。虽然在大方向上没有问题，但联系群
48、众的形象没有真正树立起来,对基层建设的情况了解不细致，对基层群众的意愿掌握不够具体，眼睛向上看得多，向下看得少，关心基层群众的疾苦，解决基层群众的实际困难不够。（四）在担当作为方面。一是攻坚克难的勇气不足。对X事业发展的新情况、新问题研究不透，有求稳怕乱的顾虑，通常上级安排什么就做什么，怎么安排就怎么做，个别比较困难的工作存在“等、靠”思想，等着上级出政策、领导定调子，缺少披荆斩棘、砥砺奋进的勇气。比如，在重点工作推进过程中，面对经济形势变化等情况下，指导推进的措施不多，压力传导的力度不大，造成部分干部群众对重点工作的重要性、长期性、复杂性认识不足，推进较慢，影响了整体工作进度。这说明，我对新常态下如何更好地开展工作，主动研究的不多，方式方法存在欠缺,影响了工作开展的效果，没有形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的生动局面。二是抓工作浮在面上，担当意识不强。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象，很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去，对工作靠得不紧、盯得不死，大而化之。特别是随着年龄的增长，往往偏重于解决当前迫在眉睫的具体问题，对上级有关改革的工作调查研究不透彻，工作重部署轻指导，认为各科室、各项目部都有负责同志，对重点工作任务在指导引导、督促落实方面还有待加大力度。三是干工作安于现状，
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