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中班健康《保护牙齿》PPT课件教案参考教案.docx

1、 保护牙齿设计意图:最近,有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说,贪吃,自我控制能力发展不完善,导致很多幼儿存在龋齿的问题,因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平,通过采用幼儿喜欢熟悉的故事,抓住幼儿的兴趣点和注意力,让幼儿充分认识到牙齿的重要性,从而学会保护牙齿,养成早晚刷牙的好习惯。活动目标:1、知道怎样保护牙齿,培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。2、学习正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯。活动准备:1、PPT故事课件2、牙齿模型一套(好牙、坏牙),牙刷活动过程:1、教师:听说鳄

2、鱼生病了要去看医生,这是怎么回事呢?我们一起去看看吧!2、教师出示PPT,讲故事。3、教师提问:(1)故事里都有谁?(鳄鱼、牙医)(2)他们发生了什么事?(鳄鱼去看医生)(3)鳄鱼为什么要去看医生?(它的牙齿生病了)(4)鳄鱼的牙齿为什么会生病?(它不刷牙、喜欢吃糖)4、教师出示龋齿形成PPT图片,请幼儿观察,教师讲解龋齿形成原因及危害。5、教师:你们觉得应该怎样保护牙齿?(早晚刷牙、少吃糖、少吃零食、餐后漱口)6、教师总结补充幼儿答案:我们应该少吃零食,吃完东西记得漱口,把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来,还要记得早晚刷牙,保护牙齿,这样我们的牙齿就能健健康康的成才,我们也能开开心心的生活。

3、7、教师:你们都说早晚刷牙能保护牙齿,那你们会刷牙吗?(会)8、请幼儿示范自己平时是怎么刷牙的,其他幼儿思考这样的做法对不对。9、教师对示范的幼儿做出评价,并出示牙齿模型实物,讲解示范正确的刷牙方法。10、教师带领幼儿学习正确的刷牙方法。11、出示正确刷牙步骤PPT图片,带领幼儿一起边念儿歌边练习刷牙。附:儿歌我会刷牙小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。活动反思:幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色,有的牙齿上虫洞,有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时,部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯,不能按要求倾听同伴的发言,自我意识较强,个别组有争抢发言标志牌的现象,活动常规需要长期培养。总体说来,幼儿知道牙齿生病的原因,掌握了保护牙齿的方法。1

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