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中班健康《夏天真热》PPT课件教案参考教案.docx

1、 教案夏天真热篇一:活动目标1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临,掌握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单了解人们夏季防暑降温的方法。活动准备1.趣味练习:夏天的物品活动过程一、导入教师:小朋友都喜欢听故事,现在老师给你们讲一个小狗不热了的故事,小朋友喜欢吗?小狗黄黄去旅行,心里高兴极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九出发了。哎呦,今天的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,

2、哇,凉快多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真凉快。走着走着,黄黄觉得口渴难耐,又拿出了自己带着的桔子水,哇冰凉的桔子水喝下去真痛快,黄黄觉得自己舒服多了,聪明的黄黄已经不热了。二、展开1.认识夏天的基本特征教师:小朋友们,刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,这是说的什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?(自由讨论)小结:夏季十分炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。2.让幼儿知

3、道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。(1)如果我们现在在院子里跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好办法,让我们在外面玩的时候不会这么热?(2)小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论:有什么办法能使自己凉快?(1)小朋友们,你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的办法又多又好。比如你吃什么能凉快一些?(吃西瓜、吃雪糕。)你怎样做能使自己凉快一些?(吹空调、吹电扇、出门带夏凉帽、打太阳伞、在水里游泳、在树荫下

4、玩耍。)(2)幼儿讲述想出的凉快的办法。三.结束1.引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。2.趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意安全呀!教案夏天真热篇二:活动目标:1.萌发对自然现象的探索兴趣。2.提高观察能力和讲述能力。3.了解夏季的基本特征以及人们的活动。活动重点:了解夏天的基本特征。活动难点:掌握夏天里人、动物、植物的变化以及各种活动。活动准备:挂图两幅,西瓜一个。活动过程:一、导入室外活动,感受夏天。指导语:“小朋友夏天到了,我们站在院子里,你身上有什么感觉?”(引导幼儿感受夏天天气的特点:很热)二、展开1.室外观察寻

5、找夏天植物的特征。指导语:“小朋友都感觉非常热,我们去看看夏天里的小花、小草、大树是什么样的吧!”(1)请幼儿观察各种植物,说说自己的发现。(如:大树的树叶比较多,有些叶子被太阳晒干了,小草、小花也被晒干了等)(2)请幼儿摸摸自己的头上、身上有什么东西冒出来。(引导幼儿知道夏天活动后,人们会出汗)2.室内观察图片,了解动物乘凉的方法。指导语:“夏天这么热,你们知道小动物是怎样乘凉的吗?我们一起回教室看看吧!”(1)天气这么热,松鼠是怎样乘凉的?大象怎样让自己凉快呢?袋鼠有什么凉快的好办法?(2)根据幼儿兴趣,介绍其他动物的乘凉方法。3.寻找夏天的物品。指导语:“夏天到了,老师该使用哪些物品呢?请你们帮我找找吧!”(幼儿用书)三、结束指导语:“小朋友夏天最喜欢吃什么水果?”请幼儿一起说说西瓜等水果,活动自然结束。

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