ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:1 ,大小:15.28KB ,
资源ID:26743      下载积分:5 金币
已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(中班数学《水果接龙》PPT课件教案参考教案.docx)为本站会员(飞猪)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

中班数学《水果接龙》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】1.发现物体简单的排列规律,感知不同的排序方法。2.在操作活动中能有规律地接着往下排序,乐意用语言表述自己的操作过程和结果。3.玩水果接龙游戏,发散思维的多样性,体验数学中的规律美。【活动准备】教具:多媒体课件。学具:人手一套操作材料,水果卡片若干。【活动过程】一.律动:摘果子导入,运用身体的动作初步体验规律。师:秋天到了,果园里的水果丰收了,我们一起到果园里去摘果子吧!二.运用课件,引导幼儿发现水果的排列规律,感知不同的排序方法。1.规律一:苹果-梨子-苹果-梨子师:农民伯伯在车厢里装了哪些水果?他们是按照怎样的规律来安排车厢的?引导幼儿用语言讲述发现。2.规律二:苹果-梨子-橘子-苹果-梨子-橘子(1)师:看看车厢里又多了什么水果?他们又是按照怎样的规律来安排车厢的?(2)鼓励幼儿尝试按照发现的规律接着排列下去。3.发散性思考:小朋友想不想试一试,换一种排列的方法把水果装到车厢里。引导幼儿探索新的排列规律。4.幼儿根据自己的意愿选择材料进行水果接龙。能力弱的幼儿可以按照提示规律进行水果接龙,鼓励能力强的幼儿自主设计不同的规律进行水果接龙。5.展示幼儿的操作结果,进行相应评价。三.游戏:看水果有规律做动作。活动延伸:寻找生活中有规律的排序的事物。

宁ICP备18001539号-1