1、 活动目标：1、 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。2、 知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。3、 运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：1、 手影魔术，激发幼儿探索兴趣。“小手小手变变变，变只小兔蹦蹦跳，变只小狗汪汪汪，变只蝴蝶飞飞飞。”(鼓励幼儿用小手与影子做游戏)2、 找影子，初步探索光与影子的关系。(1)将灯光关掉，请小朋友找找影子去哪了?(2)请幼儿说说阳光下都有哪些影子，如：大树的影子，滑梯的影子，小朋友的影子等。为什么阴天的时候影子都藏了起来?引导幼儿懂得：有光的地方有影子。3、 游
2、戏“影子变变变”，深入探索影子与光的关系。(1) 请幼儿分组，用玩具挡住光线，观察影子的形状。(2) 引导幼儿探索怎样使玩具影子变大，怎样使玩具影子变小。(3) 鼓励幼儿变换灯及玩具的位置，探索发现影子会有什么样的变化。总结实验结果：影子会动，影子也会变，光源的位置变了，影子的大小就变了;物体的姿势变了，影子的形状也变了。4、 踩影子游戏，进一步巩固光与影子的关系。户外游戏踩影子，活动前先让孩子观察自己在阳光下的影子及变化，然后分组游戏，引导幼儿想想怎样使别人踩不到自己的影子。(提醒幼儿游戏过程中，注意安全。)活动延伸：发现活动：你会让影子消失吗?通过发现、实验、探索、懂得影子是盖不住的，没有光，影子就消失了。
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