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大班健康《气味真正多》PPT课件教案参考教案.docx

1、 教学目标:1、尝试用鼻子判断不一样的味道,进一步提高了解能力2、清楚简易的保卫鼻子的方式。教学预备:1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里,做成味道瓶。2、有关保卫鼻子的图片。教学过程:1、启发孩子清楚神秘的味道瓶。(1)勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品老师:今日教师给孩子带来了四样好物品,你们猜一猜是啥?(孩子自由表达)你是怎么样明白的?亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品?(2)教育孩子不可以任意品尝不认知的食物。要留意食物安全。2、教孩子闻一闻味道并讲出来,明白是鼻子协助我们闻见了种种味道。请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子,讲出瓶子里的味道。师:刚刚有孩子提出来用鼻子闻,下方我

2、们便试试这一个方式可不可以?幼儿教师打开瓶子闻闻,再让孩子闻闻,让孩子讲出是啥?用相同的方式讲出其余三种液体的名称。幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式:打开瓶盖,用手轻轻煽惑鼓动。3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式。(1)请孩子融合日常生活经验说说,例如何保卫鼻子?老师:今日我们的鼻子协助我们闻见了形形色色的味道,叫我们明白了瓶子里装的是啥?例如果鼻子不透气,我们便闻不到味道啦,因此我们要好好保卫鼻子,你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗?(2)图示图片,启发孩子辨别对错。说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对?总结:我们的鼻子本事非常大,既可呼吸,又可闻见许多的味道,因此我们要好好保卫自个儿的鼻子。别往鼻子里塞物品;别用手抠鼻子;流鼻涕及时擦;嬉闹时留意防止碰到鼻子。教学扩展:孩子们,叫我们一块儿到外头透透气吧,叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道。

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