你正在下载：《

小班语言《爱唱歌的小麻雀》PPT课件教案参考教案.docx

》 [预览]

格式：DOCX ，页数：2 ，大小：15.52KB ,
资源ID：28255 下载积分：5 金币

已注册用户请登录：

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

三方登录：

1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

本文（小班语言《爱唱歌的小麻雀》PPT课件教案参考教案.docx）为本站会员（飞猪）主动上传，三一文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知三一文库（发送邮件至doc331@126.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！

小班语言《爱唱歌的小麻雀》PPT课件教案参考教案.docx

目标：1。理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。2.愿意在集体面前较自然地表述。准备：1。用旧挂历自制的有层次的图书，可粘贴操作的动物卡片。2.利用图书的封面、封底绘制一棵大树。3.故事录音。过程：一、第一遍听故事1.初步了解故事(1)出示图画书，展示用封面、封底制作的大树，并介绍故事名称。(2)引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。2.理解故事内容(1)边引导幼儿观察画面，边完整讲述故事。(2)提问：谁住在最下面?它的下面是谁?谁住在最下面?小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌?二、第二遍听故事1.展示图书打开图书，让幼儿了解书的结构，然后将动物卡片分别贴在不同的页码上，合上书。2.合作讲述教师放慢速度讲述，故事对话部分留给幼儿讲述。分析讨论提问：小麻雀可喜欢唱歌了，可是现在不能唱了怎么办呢?什么时候小麻雀才能唱?三、第三遍听故事1.播放录音故事。2.引导幼儿静静的等待小鹿醒来，在结尾时，用醒来的小鹿形象调换熟睡的小鹿形象。3.带领幼儿和小麻雀一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。以小鹿的口吻感谢懂得关心别人的小麻雀和小朋友们。