1、 活动目标:1、在过生日的情境中，看看、猜猜、说说长长的动物和食物，感知常见动物的局部特征。2、萌发对身边动物的喜爱情感。3、借助已有经验、电教课件，游戏表达对所熟悉动物特点的认识。活动重点:让幼儿更加的了解各种小动物的特征。活动难点:让幼儿能感受与同伴一起玩耍的快乐。活动准备:多媒体课件、动物头饰、生日快乐歌，小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊猫玩具各一只，各种物品和食物(有长长的围巾、长长的毛巾、长长铅笔等)。活动过程:一、长长的朋友(在说说、猜猜、学学的过程中，感知四位动物朋友身上的秘密。)1、今天是小熊的生日，它的好朋友都来为它庆祝生日了，看一看谁来了?(1)这是谁?你怎么知道的?(2
2、)第二位朋友说:我来啦，我来啦，快点请我出来吧。(3)蒋老师听到了一位走路声音很响的朋友来了，咚咚咚咚，是谁呀?把它请出来。(4)看一看这个黑嘿的影子是谁?2、小熊一共请了几位好朋友参加自己的生日宴会?3、这四位朋友因为要为小熊过生日，心里可高兴了，所以，一路上做了很多好看的动作，选一个你喜欢的动物做个好看的动作。小结:小熊的四位朋友都到齐了，它们的身上都有着长长的秘密，小白兔有着长长的耳朵，长颈鹿有着长长的脖子，大象有着长长的鼻子，小猫有着长长的尾巴。更好玩的是它们还喜欢吃长长的好吃的东西，走了一路，肚子咕噜咕噜的叫了，该吃好吃的东西啦，宝宝说说哪些东西是长长的还很好吃的?二、长长的食物(幼
3、儿能根据生活经验交流有关长长的食物，并为动物朋友找到它们喜欢的食物，在这个过程中丰富幼儿的生活经验和语言表达能力。)1、幼儿根据自己的生活经验说出各种长长的食物。2、小熊为它的朋友们准备了那么多好吃的东西，它真是一个好客的人，可是，这些朋友说我只喜欢吃其中的一种，请你为它找出来，然后喂这些朋友吃饱。3、为四位朋友找吃的小白兔、长颈鹿、大象和小猫喜欢吃的东西?用一句好听的话送给它们吃(小白兔，请你吃长长的胡萝卜-)小结:这些好朋友们说:现在我吃的饱饱的，有力气为小熊庆祝生日了，期待已久的生日宴会马上就要开始啦，小熊的生日宴会上会有什么呢?三、生日快乐(体验和朋友在一起过生日的快乐。)1、幼儿讨论过生日的方法。2、那我们用一首好听的歌和做一个好看的动作为小熊庆祝生日吧。(师幼共同表演)小结:和好朋友们在一起过生日的可真开心，谢谢你们为小熊庆祝生日。
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