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小班艺术《蔬菜印画》PPT课件教案参考教案.docx

1、 【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面,蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。【活动准备】1、材料:藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红黄蓝绿颜料和浆糊,做成基本颜色色糊,调色盘5个,湿手帕5块,长方形圆形的纸若干。2、教师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。经验:能认识常见的蔬菜活动重点:感受印画的乐趣。活动难点:学习印画的方法。【活动过程】一、通过谈话,丰富幼儿对蔬菜的认识。1. 今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里,你们想认识它们吗?(幼儿:想)那现在老师就把它们请出来

2、吧!(教师:逐一出示蔬菜,幼儿回答。)2. 蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术,它制作出了一块漂亮的桌布,你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?二、教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。1. 蔬菜宝宝变的的魔术真好玩,你们想知道他们是怎么变的吗?2.出示印画材料让幼儿认识。3. 幼儿探索蔬菜印画的方法。选一个蔬菜宝宝,蘸上色糊,然后盖在纸上,用手用力按压,蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。)老师小结:印的时间要留长一些,并且要用力压,不能将颜色重叠印,印完一个要等它晾一会儿,不碰到它。三、幼儿操作,教师巡回指导。1.蔬菜盖大印-制作漂亮的桌布。(1)孩子们,你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!(2)幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画,提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。2.幼儿再次尝试,学习印画方法四、展示作品,欣赏漂亮的桌布。1. 将幼儿印盖的“漂亮的桌布”展示在主题墙上,供幼儿欣赏。2.你喜欢哪一块桌布?为什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?【活动延伸】玩区角活动时,教师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物,如:小羊、小狗、小猫等。

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