1、 活动目标1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备1、课件：动物的尾巴2、彩笔、纸若干。活动过程一、导入参观动物园，了解常见动物尾巴的用处。教师：动物园里又来了许多小动物，请小朋友仔细看看这些动物的尾巴是什么样的?像什么?猜猜它的尾巴有什么用处?二、展开课件：动物的尾巴1、观察动物，思考问题。看看这些动物都有谁?它的尾巴是什么样的?猜猜它的尾巴有什么用呢?(允许幼儿自由交流)2、交流：你看到的动物的尾巴是什么样的?像什么?教师：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的细，各不相同。那么动物的尾巴有什么用呢?3、教师结合课件重点讲解：(
2、1)老虎的尾巴(2)豹子(3)狮子(4)骆驼(5)袋鼠(6)猴子(7)松树它的尾巴有什么用处，教师回答幼儿的自由提问。4、欢迎小小讲解员来介绍动物尾巴的用处。老师有意识地提醒幼儿结合图片来介绍。5、再次观赏，巩固对常见动物尾巴用处的认识。小朋友知道了一些动物尾巴的用处。请小朋友再去参观一下动物尾巴展览，想一想，如果动物的尾巴互相交换，行不行?为什么?(1)自由参观，互相交流，教师个别询问，了解幼儿的掌握情况。(2)结束后交流：动物的尾巴互相交换行不行?为什么?小结：每个动物的尾巴有不同的用处，有的尾巴能使自己平衡，有的尾巴能掌握前进的方向，有的尾巴能驱赶蚊虫等等。尾巴对每种动物的生存都起着非常重要的作用。(3)教师以问答歌小朋友想一想，总结幼儿所探索到的动物尾巴的妙用。教师：小朋友，想一想，谁的尾巴象把伞?小朋友，想一想，谁的尾巴象钩子?小朋友，想一想，谁的尾巴象板凳?三、结束1请幼儿谈谈自己的发现。教师提问：“你喜欢谁的尾巴?”“它的尾巴有什么用?”2、意愿绘画：动物的尾巴。
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