1、 活动目标1.学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。3.通过故事，让幼儿懂得当遇到问题的时候，要学会自己解决教学重点、难点活动重点:理解干面包是怎样变化的。活动难点:理解“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1、教学挂图、故事录音两只笨狗熊。2、实物“面包”两只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。3.动物头饰活动过程1、出示毛绒玩具，语言导入:当当当当，今天我们班上来了两位客人，他们是谁呀?他们是狗熊妈妈的两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢?2、听故事，了解故事内容:(1)听故事录音:故事中发生了一件什么
2、事?干面包是怎样变化的?(演示实物面包，帮助幼儿理解)(2)结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话，理解新词:(将故事中插问)大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的?狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?3、讨论理解，归纳主题:(1)设问讨论:为什么狐狸来给他们分面包?为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?(2)归纳主题:两只笨狗熊不会互相谦让，才会受骗上当。(3)讨论友好相处的方法:如果你们是大黑、小黑，会怎样做?(4)师生共同总结方法。小朋友想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊，当遇到事情的时候要学会自己解决，而且我们要还要做一个互相谦让的好孩子对吗?4.游戏让幼儿戴上狐狸.小黑.大黑的头饰，分角色表演，以加深对故事的影响和对角色的理解。
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