1、 活动目标:1、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁?。2、通过游戏能跟着提示一起提问:“新娘，新娘，请伸出你的”，并发现事物形象的主要特征。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备:1、教学课件2、图片:手、尾巴、鼻子、耳朵3、毛绒玩具大象和兔子各一个，遮盖布一匹活动过程:一、游戏导入，学习“XX XX请伸出你的。”的句型教师:小朋友们我们玩一个游戏好不好?我说你做!教师:宝宝们，宝宝们请你伸出XX看看!(教师由集体到个别进行游戏)二、完整欣赏故事大灰狼的新娘。(1)教师:你们见过新郎新娘结婚吗?(2)教师:今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁呢?我们来看看“大灰狼的新娘”。
2、幼儿观看完整动画)(3)教师:大灰狼的新娘是谁啊?你们刚刚都看到新娘的什么地方啦?三、分段欣赏动画，重点学习故事中的句型。1、教师播放第一段动画(新娘伸出手)(1)教师:新娘伸出什么地方的啊?你们都是新郎，我们一起帮大灰狼喊。(2)教师:新娘的手是什么样子的呢?(新娘的手全是毛啊)2、教师播放动画到第二段，问:这次新娘伸出什么地方了?(脚)那你们再帮大灰狼喊一喊。新娘的脚是什么样子的啊?3、教师播放动画第三、四段，提问:这次又是伸出什么了呢?(尾巴和嘴巴)，新娘的尾巴和嘴巴是什么样子呢?4、播放最后结尾部分，问:你们能猜到大灰狼的新娘是谁了吗?5、完整欣赏动画，幼儿边看边根据画面内容提示，说说故事。教师:我们一边看动画一边来说说这个故事吧。四、游戏:猜新娘1、介绍游戏的名称及玩法。教师:今天我们班来了几位新娘，请你们来做新郎，猜一猜她们是谁呢?新郎要先问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。2、教师请一位幼儿扮演新娘，其他幼儿来猜。3、教师依次出示大象、兔子等，还有部分五官的图片。教师:这次来的新娘有点不一样哦，你们要根据我的图片来问一问。
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