1、 活动目标:1.学习词汇:“又红又大”。2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。活动准备:1.多媒体课件一套。2.小猴胸饰。3.塑料水果一套。活动过程:一、激发兴趣，引入主题。T:老师今天带来了一个好朋友，你们瞧瞧是谁?(出示小猴教具)T:今天天气真好，小猴子邀请了好朋友们来做客，小猴子想请好朋友们吃桃子，小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧，你们愿意吗?(愿意)T:今天真开心，我们摘了好多的桃子是什么颜色的?(红色的)(引导幼儿说出:又大又红)二、欣赏故事，理解情节。1.欣赏故事1-2段(播放PPT1)提问T:是谁呢?谁来迎接客人?小猴子是怎么说的
2、呢?(你好，小兔子，请进)(依次出现小兔、熊猫)2.欣赏故事3-6段(播放PPT2)提问T:三个朋友都给小猴子有礼貌的请进来了，小猴子作为主人，要做些什么呢?(幼儿自由讨论，并练习:*，我送给你又打又红的桃子。)T:小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说的?(练习礼貌语“谢谢!”“不用谢”)3.创编情节，进一步练习句式(播放PPT3)提问T:那还会有哪个小动物来小猴子家做客呢?小猴子又会怎么做呢?谁来猜一猜?(1)出现客人:机器猫、小老虎、小青蛙。(2)提出要求:说话声音响亮，小动物们会张大嘴巴。三、延伸经验，扩展思维。T:我们是主人，他们是客人，为什么要先给客人吃呢?四、师幼互动，结束
3、活动。T:小动物们都说你们真棒!妈妈也要给你们送水果，送送送，送水果，送给你一个大水果，谢谢你，不用谢，你是我的好朋友。(引导幼儿唱，互送水果)音乐声中活动结束。附:故事小猴请客多么美丽的树林啊!草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。今天小猴特别高兴，朋友们要到家里做客，“笃笃笃”，大象、熊猫、小白兔都来了。小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃，大象说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴:你为什么最后才吃呀?”小猴说:“又大又红的桃子应该客人吃。”朋友们都说:“小猴真好!”
免费区 
