1、探究目的探究过程我的发现第1课放大镜“比较不同的镜片”实验记录单班级第一小组日期：一年一月一日观察并比较不同镜片的特点放大镜镜片P放大镜镜片（一面贴纸）P普通玻璃片近视眼镜片CZ3能否放大物体图像是口否是否口是否口是口否口侧面特点（可用简图表示）一、观察四种镜片的特点二、比较大小相同放大倍数不同的放大镜的镜片用三种镜片观察课本封面图像并观察它们侧面的结构，按放大倍数从小到大分别画出镜片的侧面简图。1.放大镜片的结构特点：镜片中间，边缘o能放大物体的图像。2.放大镜的越大，放大的倍数就越大。第2课怎样放得更大“自制组合凸透镜观察物体”实验记录单班级第一小组日期：一年一月一日探究目的分别用一个凸透
2、镜和自制组合凸透镜观察物体，并进行比较。究程探过一、用一个凸透镜观察物体我发现：二、用自制组合凸透镜观察同样的物体我发现：我的发现比较观察结果，我发现：第3课观察身边微小的物体“观察昆虫”记录表第组观察日期：观察方法肉眼观察放大镜观察简易显微镜观察看到的图观察部位我的发现第4课观察洋葱表皮细胞“观察洋葱表皮细胞”实验记录单班级第一小组日期：一年一月一日探究目的通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的。探究过程1、滴.把载玻片平放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。2、撕.用美工刀在洋葱鳞片叶内测表皮划出小方格，然后用镶子撕下方格内的表皮，放在载玻片上的水滴中。3、展.用镶子将表皮
3、展平。4、盖.用银子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，慢慢放平。5、染.用滴管在盖玻片的一侧滴适量稀释的染色液。6、吸.用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染色液。7、观察,将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。8、调好后各小组轮流观察。并画出洋葱表皮细胞图。实验记录洋葱表皮细胞（画出示意图）特点交流与讨论1.我们观察到的洋葱表皮细胞结构有什么共同特点？第5课观察更多的生物细胞“观察不同的生物细胞”实验记录单班级第一小组日期：一年一月一日探究目的不同生物的细胞形态各异，同种生物的细胞也存在一定的差异。大多数生物体都是由细胞组成的。探究过程观察对象观察记录（请画图并简单的文字描述）我的发现交流与讨论1 .我们观察到了哪些生物体的细胞？有什么新发现?2 .比较不同生物细胞的异同？第6课观察水中微小的生物“观察水中微小的生物”实验记录单班级第一小组日期：一年一月一日它的样子它的特点名称第7课微生物与健康“微生物与人类的关系”实验记录单班级第一小组日期：_年月_日微生物与人类的生活息息相关，查阅资料，填写气泡图酸奶
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