1、 活动目标1、知道远离危险，不做危险的事情。2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。教学重点、难点重点：1.、小朋友在无盖的井旁玩耍会有什么危险?2 、在马路上踢球会有什么危险?3 、给陌生人开门会有什么危险?4 、在窗台旁边玩耍会有什么危险?5 、玩火、锋利的刀具等会有什么危险?活动准备1、教师收集生活中危害人们生命的图片资料。如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现交通事故、触电或溺水造成死伤等。2、教学挂图一幅。3、在小朋友们做游戏或玩耍时做的不正确的姿势打印
2、出来让小朋友门看。活动过程1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料，引导幼儿讨论。(1)、提问画面上的人在干什么?发生了什么事情(2)、问什么发生这些危险的事情?应该怎样才能避免这些危险的事故?2、看教学挂图，讨论：我们身边还有什么危险?应该怎么样预防这些危险的发生?(1)教师引导孩子观察挂图画面，让孩子们说说自己发现图中危险的地方。(2)教师告诉孩子图中的危险就存在我们身边，让小朋友们时刻注意危险就在我们身边，如坐车不按老师或售票员的要去坐好，趴在楼梯扶手上向下滑，在户外活动时猛跑，在滑梯上倒着或蹲着滑下来，用笔尖、剪刀等对人或物挥舞，给陌生人开门等。3、教师设计安全标志(1)老师教幼儿认识这些标志，教幼儿避免危险的发生，应该怎么做。(3)教师把自己设计的标志粘贴到容易发生危险的地方，提醒幼儿这些地方危险。教学反思教师编创自我保护反面的儿歌、故事，表演给小朋友们看提醒大家注意身边的危险，掌握避免危险的方法，提高孩子的安全防范和自我保护意识。
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