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学校科技月活动方案.docx

1、学校科技月活动方案一、指导思想为推动我校科学学科的发展,提高学生科学素养和实践能力,在校园内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,大力普及科学知识及技能方法,特举办第15届科技月活动。二、活动主题提高科技质效激发科技动能三、活动要求1 .发动全员参与。既要让每个学生在活动中得到锻炼,又要在活动中得到发展,确保科技节顺利进行。2 .体现班级特色。各班组织科技节活动时,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性。3 .做到分工明确。宣传到位、发动有力、体现协作精神。四、活动时间2024年11月6日到Il月30日五、活动对象一至六年级六、活动内容1 .科普宣讲11月6日仪式发布科技月方案,邀请教

2、研室主任进行标本知识宣讲。11月12日仪式,科学老师带领学生进行科学小知识宣讲。11月19日仪式,进行闭幕式及科技之星活动。2 .科普活动科学组教师利用课堂时间进行科普书籍阅读、科学片展播,由各年级科学教师根据学生年龄特点指定相关内容。(1)科普电影周观看科学纪录片有利于普及科学文化知识,提升学生科学素养,同时营造爱科学、学科学的氛围,推动学生科学创新能力的培养,各年级科学教师选取相应纪录片组织学生观看、记录等。(2)科普阅读周学生自带一本科普书籍,科学课进行科普阅读、知识交流等,看见万物的故事和奥秘,激发好奇心,。3 .生物标本展览标本展览可以增强学生对自然的认知,树立正确的动植物保护观念,

3、同时了解科学研究的方法和过程,培养学生观察能力和科学素养。我校结合师范大学博物馆相关资源,定于11月10日下午举办生物标本展览。4 .劳动技能大赛为培养学生动手和劳动实践能力,丰富课余生活,让学生在劳动过程中获得健康、全面的发展,特举办本次劳动技能大赛。七、闭幕式利用仪式宣布科技节活动闭幕,并为本届“科技之星”颁发奖品。附件1生物标本展览方案标本展览可以增强学生对自然的认知,树立正确的动植物保护观念,同时了解科学研究的方法和过程,培养学生观察能力和科学素养。我校结合师范大学博物馆相关资源,定于11月10日下午在进行生物标本展览,具体安排如下:一、上午(大课间):标本知识讲座宣讲人:科研管理中心

4、主任二、下午(大课课):标本展览14:00-15:00一至三年级15:10-16:10四至六年级三、注意事项1 .各年级提前五分钟操场集合完毕。2 .科任老师跟班和班主任老师一起负责学生参观秩序。3 .对学生进行文明参观礼仪的教育,按顺序参观,不停留、不拥挤,不触碰标本。4.参观顺序:操场东侧(植物)一北侧(昆虫)一西侧(鸟兽)附件2年级劳动技能大赛方案为培养学生动手和劳动实践能力,丰富课余生活,让学生在劳动过程中获得健康、全面的发展,特举办本次年级劳动技能大赛。一、开展内容丰富、形式多样的活动。1、召开一次校园科技动员会;2、举办一场科普报告会;3、办一期科普黑板报。4、组织一次“小发明、小制作、小实验、小种植(养殖)竞赛活动。5、举办一次科幻画作品比赛。6、组织一次走进自然,体验科学”的科技实践活动。7、举办一次科技教育成果展示。二、活动安排阶段活动内容负责人宣传发动1、召开领导小组会,落实任务。2、动员大会。3、办科普知识黑板报。教务处班主任具体实施1、利用班会进行科普宣传,召开科普报告会。(读科普书刊、讲科普故事、知识竞赛)班主任2、组织开展各种形式的科技活动。(小发明、小考察、小制作、科幻画及科学文艺创作、科学实验、综合实践活动等)总结评比1、收集科技成果2、举办成果展览3、召开总结表彰大会教务处

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