1、理论学习中心组党纪学习教育读书班上的讲话（共11篇）目录篇一、理论学习中心组党纪学习教育读书班上的讲话2篇二、2024年党纪学习教育读书班专题研讨发言材料8篇三、2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料.10篇四、理论学习中心组党纪学习教育读书班上的讲话17篇五、某区委书记在党纪学习教育专题“读书班”上的研讨发言材料23篇六、党纪学习教育读书班交流研讨发言27篇七、2024年党纪学习教育读书班上的讲话29篇八、县纪委书记在领导干部党纪学习教育读书班上的发言提纲37篇九、党纪学习教育读书班上开班式上的讲话42篇十、党纪学习教育专题读书班交流发言45篇十一、在党纪学习教育读书班上的交流发言49篇一
2、理论学习中心组党纪学习教育读书班上的讲话同志们：当前全党正在开展党纪学习教育，领导干部要以增强党纪意识为前提，制定严密的党纪为保证，坚持严格的党纪执纪问责为关键，不断加强党风廉政建设和反腐败工作。“政治路线确定以后，干部就是决定因素。”领导干部只有以党章衡量自己，把党规放在心中，让党纪悬于头上，增强党纪意识，才能凝聚上下齐心、合力攻坚的强大力量。一、当前领导干部党纪方面存在的问题及表现当前，领导干部队伍是一支干事创业的队伍，绝大多数领导I二部具有很高的政治警觉性和政治鉴别力，政治站位高,有很强的党章、党规、党纪意识，但是依然有少数党员没有纪律意识,觉悟不高，这主要体现在以下几个方面：（一）思
3、想认识不深，党纪意识不强。一些领导干部政治意识不强，组织纪律松弛，规矩意识淡薄，认为违纪只是小节，违法才是大事，认为吃顿饭、拿条烟是小事，无伤大雅；认为捞点小惠小利是“小巫见大巫”，无关紧要：认为违纪是“小节”，没人管、不追究，组织会宽容；现实中的确有这样一些领导干部“大错不犯，小错不断”，警惕性不高，没有绷紧作风这根弦,在纪律面前态度暧昧，思想之标偏离，行为之舵不稳。（二）党性意识不够，执行党纪不坚决。部分领导干部理想信念严重动摇，对共产主义理想缺乏信心，宇信鬼神也不信仰马列，经不起“糖衣炮弹”的攻击，变着花样收钱敛财，漠视百姓疾苫，损害百姓利益，漠视群众获得感，不积极回应群众的期待和要求，
4、对群众合理诉求麻木不仁，完全忘记了当初面对党旗的庄严宣誓，忘记了党章的内容，没有按照党纪对照自己的言行,心中没有底线和戒尺，丧失了最基本的党性原则，严重影响了党和人民群众的血肉关系，影响党和政府的公信力和凝聚力。（三）工作执行不力，落实党纪不到位。少数领导干部在落实党的路线方针政策时，变相落实，总是考虑自身执行过程中的困难，要求组织多考虑个人情况，没有大局意识和组织意识，没有将自己放在集体的角度考虑问题，没有从大局上思考事情，总是与组织讲条件、打折扣，有令不行、有禁不止，在贯彻执行中央决策部署上做选择、搞变通。有的本来属于自己职责范围内的事，总要摆出困难、推诿拖沓、被动应付：有的党员干部在工作
5、中没有责任意识和担当意识,遇到问题总是逃避，不直接面对问题。这些不好的现象，实际上是在工作中执行不到位。二、强化领导干部党纪意识意义重大（一）强化领导干部党纪意识，是落实全面从严治党的时代要求。党中央一直强调“治国必先治党，治党务必从严”，党纪是管党治党建设党的重要法宝。习近平总书记指出党要管党、从严治党，靠什么管、靠什么治？就是靠严明纪律”，强化领导干部党纪意识，把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，是管党治党建设党的治本之策。依规管党治党，关键是要抓好党纪的学习贯彻，维护党内法规制度的严肃性和权威性。落实全面从严治党，关键在干部，只有充分认识学习党纪的重要性和迫切性,不断增强思想自觉和行
6、动自觉,以上率层层示范，在全社会形成引领示范效应，才能充分释放党纪的力量，推动全面从严治党落到实处。（二）强化领导干部党纪意识，是加强党风廉政建设的必然要求。党风廉政建设和反腐败斗争，归根结底，是查处违反党纪的行为，是维护纪律严肃性的保证，是维护党的纯洁性的良药。经过党中央狠抓党纪的贯彻执行，用一系列组合拳铁腕反腐，凝聚了党心民心。要使不敢不能不想腐取得压倒性胜利，从“不敢”到“不能”“不想”，必须强化领导干部党纪意识，把纪律挺在前面，立起来、严起来，常念党纪“紧箍咒”，从思想上筑牢拒腐防变的根基，增强领导干部自身“免疫力”，才能有效抵制腐朽思想和不良风气的侵蚀。（三）强化领导干部党纪意识，是
7、领导干部立身立行的基本规范。党纪明确了领导干部的行为标准，该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么，都有明确规定，是领导干部行动的“指南针”“坐标系”，是领导干部立身立行的“量身标尺”和“精神灯塔二是领导干部做事的底线和红线。但从现实情况看，个别领导干部认为违反党纪是小事，这是最危险的思想滑坡。各级领导干部，必须要把学习党纪作为终身必修课，带头学习和遵守党纪，坚持办事依党纪、解决问题依据党纪、化解矛盾依靠党纪，时刻用党纪约束自己的言行举止，真正做到敬艮党章，遵守党规,严守党纪，在严明纪律、严守规矩方面做好表率。三、强化领导干部党纪意识，做到内化于心、外化于行“木有本而枝茂，水有源而流长。”领
8、导干部要强化党纪意识，把纪律和规矩意识“立起来”，把纪在法前、纪严于法的意识立起来，切实把纪律规矩挺在前沿，做到内化于一心、外化于行，让党纪意识在领导干部心中落地生根。（一）领导干部要树立党章意识，维护党章权威。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党员领导干部要时刻铭记党章的重要性，认真贯彻落实党章的具体要求，要有维护党章权威的思想觉悟，通过落实党章的要求达到提高自身觉悟和修养的境界，进而真正做到为人民服务，为国家做贡献。党章在党内有最高的权威性和约束力，对党的性质、宗旨、指导思想等都做了明确规定，对各级党组织的行为都做出了明确规范。作为党的干部，必须以规矩定方圆，以准绳正曲直，对党的
9、纪律和规矩要有敬畏之心，党的章程要时刻高悬于头顶之上。党章的生命力在于遵守和执行，维护党章权威需要各级领导干部的表率带动作用,切实以党章为基本标准，以党章为思想根基，自觉做党章的模范践行者，用党章规范自己的一言一行，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，在任何情况下都要做到政治立场不变，让党章在落实中增强生命力、在执行中形成震慑力、在从严中提高权威性，真正做到自觉崇尚党章，坚决捍卫党章，真正将党章内化于心，外化于行。（二）领导干部要强化底线思维，严守纪律底线。底线是不可逾越的警戒线、是事物质变的临界点。如果不坚守底线，逾越了底线，往往会造成不可逆的后果。底线思维注重对危机等负面因素进行把控，而不是降低标
10、准、无所作为。善于运用底线思维，防患于未然，才能赢得工作的主动权。习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调,把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，而党纪，就是领导干部不可逾越的底线,必须严格遵守，尤其是中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，划出了底线，要求领导干部必须做到心有所畏、言有所戒、行有所止。因此，领导干部要严格按照习近平总书记的要求，讲规矩，有纪律，必须维护党中央权威，确保中央政令畅通和党的集中统一。要严守组织纪律底线，牢记个人服从组织、下级服从上级、少数服从多数、全党服从中央，严格执行民主集中制度、党内组织生活制度、请示报告制度等各项规定，将制度的笼子
11、扎紧。要严守廉洁纪律底线，领导干部为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，必须慎独慎微慎初，心存敬畏、讲规则、守戒律，培养浩然之气、蓬勃朝气和昂扬锐气。领导干部要巩固群众路线教育实践活动成果，秉持“为民务实廉洁”理念，对党和人民抱以感恩、敬畏、报答之情，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，发展成果让人民群众共享。要严守工作纪律底线，心存敬艮、手握戒尺，做事才能有所顾忌，行动才能不忘法纪。领导干部要把增强党纪意识、遵守政治规矩、严守党的纪律，进一步落实到具体工作中，把遵守工作纪律内化为行为自觉。要严守生活纪律底线，坚持见贤思齐，净化社交圈，与专家学者交朋友，与普通群众交朋友，做好每件小事、管
12、住每个小节，见微知著、防微杜渐，重细节以养大德，做到自重:、自行和自律，将领悟到的党的纪律和规矩意识体现在具体行动中。(三)领导干部要强化以知促行，做到知行合一。保证党纪的权威性和震慑力，关键是提高制度的执行力。纪律的生命力在于执行。决不能让党纪成为徒有其表的纸老虎，领导干部要通过守纪律、讲规矩切实转变工作作风，把增强党意识、遵守政治规矩、严守党的纪律，进一步落实到日常生活中。知是行之始，行是知之成。领导干部的言行举止与党的形象息息相关，直接体现了党的作风好坏。领导干部要勤于自省，常怀“自律”“自省”“自警”之心；明辨是非，克己慎行，切实做到慎独、慎初、慎微；要注重家风，管好自己和家人，尚廉戒
13、奢，树立良好的家庭美德；廉洁从政，对党忠诚，用实际行动做到仰不愧党，俯不愧民，内不愧心，把党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做知行合一的明白人。只有领导干部把握正确方向，遵守党纪，谨记全心全意为人民服务的宗旨，用实际行动形成以上率下的氛用，才能凝聚起改革发展的强大合力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。篇二、2024年党纪学习教育读书班专题研讨发言材料今天，我们在这里召开党纪学习教育读书班主题是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，认真学习领会新修订的中国共产党纪律处分条例，引导党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意
14、识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为助力实施X行动贡献X力量。一、要提高思想认识，在深学细悟上下功夫。在全党开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是当前和今后一个时期的重要政治任务。全县各级党组织和广大党员、干部要提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义，把党纪学习教育作为忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的现实检验，切实增强抓好党纪学习教育的责任感、使命感,不折不扣落实好党纪学习教育各项任务要求，把学习贯彻新修订的中国共产党纪律处
15、分条例作为重要政治任务，按照中央和省委、市委部署要求，高标准、高质量组织开展全县党纪学习教育，推动广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。二、要严明纪律要求，在转变作风上见真章。要把握目标要求，坚持把党纪学习教育融入日常、抓在经常，将条例学习作为各级党员、干部培训的重要内容，列入县委党校相关主体培训班课程，采取理论学习中心组学习等方式，逐章逐条学习条例，让广大党员、干部准确掌握其主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，做到学纪、知纪、明纪、守纪。要突出
16、工作重点，坚持分层分类、因人施策，按照不同职务类别、岗位性质开展个性化、差别化的纪律教育，推动纪律教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变；要紧盯关键少数，督促“一把手”和领导班子加强纪律教育，严于律己、严负其责、严管所辖，以抓住“关键少数”带动管住“绝大多数”；要突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训，从坚定理想信念、强化纪法意识、严格日常管理等方面发力，教育引导干部扣好廉洁从政“第一粒扣子三、要坚持学用结合，在促进工作上求实效。高质量开展党纪学习教育，必须注重融入日常、学用结合。各级各部门要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,结合本单位、本部门实际，科学制订实施方案，统筹
17、抓好组织实施，加强督促落实。要拓展渠道，把党纪学习教育和日常性纪律教育、党性教育、廉洁文化教育等贯通起来，推动党员干部形成遵守纪律、维护纪律的思想自觉和行动自觉，拧紧为政清廉的“总开关”。紧盯关键人、关键事、关键环节，紧盯权力集中、资金密集、资源富集等领域，因地制宜、精准施教，分类开展纪律教育。在加强警示教育方面,注重剖析违纪典型案例，用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要把人民群众满不满意作为评判党纪学习教育成效的根本标准，坚决克服学习走形式装样子、学用脱节、学而不用等问题，推动党纪学习教育与落实党中央重大决策部署、完成本地区本单位本部门重点工作紧密结合起来，与解决群众的
18、急难愁盼”相结合，以实实在在的行动让群众看到新变化新气象。篇三、2024年党纪学习教育读书班研讨发言材料各位领导、同志们：当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教育，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党
19、纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职责，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知
20、纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解
21、运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势，强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态二推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓
22、到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中，习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的十一届三中全会公报明确指出根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，
23、健全党规党法,严肃党纪”，由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视J当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏”。习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确
24、了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思
25、想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”；既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，“制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，“要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设
26、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”；还要求“坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机
27、制从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工程，“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”，要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系
28、统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为”，鼓励干部担当作为，持续完善相关激励和惩
29、戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式，能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者
30、有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用；对贻误工作、
31、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组织关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依
32、法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重精神鼓励，畅通与干部沟通交流的渠遒，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇四、理论学习中心组党纪学习教育读书班上的讲话同志们：刚刚，*主任结合自身工作经验，将条例与学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想结合起来，与学习管党治党理论、实践和制度创新成果结合起来，与学习党章党规和相关法律法规结合起来，对全县各级领导干部学深悟透条例具有重要指导意义。大家要认真学习，深刻领悟。下面，我就本次自学内容，谈三点体会。一、提高政治站位，深刻领会开展党纪学习教
33、育的重大意义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。建党以来，我们党先后开展了17次党内集中教育，以“纪律”为主题开展集中性教育还是第一次，释放了“全面从严治党越来越严、越往后执纪越严”的强烈信号。我认为,开展党纪学习教育具有三个方面的重要意义。第一，开展党纪学习教育是转作风的必然要求。纪律严明、作风优良是党的优良传统和政治优势。我们提出转作风,让干部队伍作风在三个月之内得到明显的好转，这句话不是喊口号，开展党纪学习教育就是其中一个重要抓手。因为作风问题本质上是党性问题，许多干部出现作风问题，正是因为党性修养跟不上,缺少公道正派、清正廉洁的品德，缺少对党纪党规的敬畏
34、要把党纪学习当做一种生活方式，持之以恒，久久为功，不断加强主观世界改造，从思想上扭转党性修养的偏差。要深刻认识到党性是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。第二，开展党纪学习教育是促团结的重要保障。纪律性是马克思主义政党的生命所系、力量所在。早在1859年，马克思就指出“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成”。如今我们各项任务繁重，需要全县上下.党员干部一起齐心协力才能把全县事业推动向前。这么多的党员干部，要保持团结统一，除了正确的理论和路线方针政策外，必须靠严明的纪律和规矩。开展党纪学习教育，就是要通过加强党的纪律建设，更好维护县委权威和统一领导、把全县上下锻造成一块“坚硬钢铁”。第三
35、开展党纪学习教育是强底气的现实需要。廉洁从政是一个干部最基本的底线，也是党员领导干部干工作、推工作、动真碰硬最大的底气。从我县实际来看，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题不同程度存在。有的认为违纪只是小事，违法才是大事；有的甚至在受到处分的时候，都不知道违反了哪条纪律，连基本的党纪党规都不清楚，廉洁从政的底气从哪来？前不久，习近平总书记在湖南考察时特别提到，要开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，不断提高党性修养和拒腐防变的能力。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育，以知纪促明纪，以明纪促守纪，
36、切实增强廉洁从政的底气，让习近平总书记重要讲话和指示精神在*落地生根。二、坚持学深悟透，准确把握开展党纪学习教育的目标要求中央明确要求，开展党纪学习教育要准确把握目标要求,增强精准性和实效性。全县上下要紧紧围绕中央通知要求和行委市委工作安排精准发力，在学习贯彻条例上下功夫、见成效，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。1.要坚持“六项纪律”一起遵守。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”相互联系、有机统一，涵盖了党的纪律各个方面。和2018年条例相比，新修订的条例新增16条，修改76条,其中对六项纪律作了更详细、更严格的规定，体现了对党员的高标准、严要
37、求。条例把严的要求一以贯之，推动正风曲一纪向系统整治、全域治理提升转变，列出的“负面清单”也越来越细节化、具体化、精准化。我们要准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，特别是要坚持把严明政治纪律撰在首位，带动其他纪律同步严起来。2 .要坚持学纪、知纪、明纪、守纪一并落实。学纪、知纪、明纪、守纪，基础在“学”，前提在“知”，根本在“明”，关键在“守”。四者是相互衔接、有机贯通的，体现了内因与外因、自律与他律、治标与治本的辩证关系。只有四者同向发力、综合发力，才能推动党纪学习教育走深走实，引导党员干部做到知行知止、令行禁止。我们要在“学纪”上高度自觉，在“知纪”上准
38、确把握，在“明纪”上界限分明，在“守纪”上令行禁止，原原本本学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述和新修订的条例，抓住要点，加深理解真正搞清楚党的纪律规矩有哪些、是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不断强化党的意识、纪律意识、规矩意识，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。3 .要坚持强党性、正党风、严党纪一体推进。党性是根本,党风是党性、党纪的外在表现，党纪是党性、党风的重要保障。党性、党风、党纪的内在一致性，决定了不能孤立地把握三者之间的关系，更不能把三者割裂开来，陷入“头痛医头、脚痛医脚”的机械治理局面。这次中央同步推进党纪学习教育与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治，也有这方面
39、的深刻考量。我们开展党纪学习教育不能简单就事论事、停留在泛泛学习的层面,还要一体检视查摆在“四风”方面存在的问题，一体剖析在党性宗旨方面存在的不足，把问题找准、把根源挖透、把整改抓实,使学习党纪的过程成为增强党性修养、推动崇廉拒腐的过程，持续放大标本兼治的综合效能。4 .要坚持从严管理监督和鼓励担当作为一同发力。正确认识到条例既是“硬约束”也是“软保护”，既是“严管理”也是“强激励”，把约束与激励、惩治与教育、严管与厚爱结合起来，既要坚定不移把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，又要精准落实“三个区分开来”，旗帜鲜明为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，更好激发党员干部担当作为的积极
40、性、主动性、创造性。三、加强组织领导，营造全县上下开展党纪学习教育的良好氛围习近平总书记强调，从严治党，关键是要抓住领导干部这个“关键少数、在座各位同志都是*的“关键少数”，要充分发挥“关键作用”，以自身的实际行动示范带动全县广大党员干部争做党规党纪的忠诚信仰者、坚定捍卫者和模范遵守者。1.要以上率下抓推进。县级领导要带头示范做好个人自学，深入研讨交流，深刻查摆问题，坚持边学习、边检视、边整改，以更高标准、更严要求学在先、作表率。各级党委（党组）要认真履行主体责任，党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，推动党员、干部高质量完成党纪学习教育任务。5 .
41、要统筹力量抓落实。县纪委监委、县委组织部等部门要全力配合工作专班的统筹调度，枳极履职尽责，强化工作落实。县委办、县财政局、县机关事务中心、县接待服务中心等要做好服务保障工作，各党委（党组）派专人要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。宣传部门要充分发挥主流媒体和新媒体的平台作用,及时反映全县各级各部门党纪学习教育进展成效，在全县形成学习党纪的良好氛围。6 .要注重转化抓成效。坚持两手抓、两不误、两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和省委、市委工作要求结合起来，同完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来,引导广大党员进一步树牢正确的权力观、政绩观、事业观，切实把党纪学习教育成果转化
42、为推动*高质量发展的具体行动和实际成效。篇五、某区委书记在党纪学习教育专题“读书班”上的研讨发言材料尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，我们在这里举行党纪学习教育专题“读书班”，这是一次非常重要的学习机会。作为区委书记，我深感荣幸能够在这里与大家共同探讨学习心得，交流体会。在这里，我想分享几点我在学习党纪过程中的体会和思考，希望能够为大家提供一些启示和帮助。第一，学习党纪，要有一颗敬畏之心。党纪是党的生命线，是我们党员干部必须遵守的基本准则。我们要深刻认识到，党纪不是儿戏，不是可以随意践踏的。只有心怀敬畏之心，才能真正把党纪记在心上，做到言行一致，不越雷池一步。一是要有一颗敬畏之心。党纪不是
43、儿戏，更不是可以随意践踏的。我们每一位党员干部都应该深刻认识到，党纪的严肃性和权威性。我们要时刻警醒自己，在党纪面前,绝不能有丝毫的懈怠和轻视。只有心怀敬畏之心，才能真正做到自觉遵守党纪，不越雷池一步。二是要加强学习，不断提高自己的纪律意识。学习党纪,不仅仅是了解条文规定，更重要的是要理解其背后的精神实质。我们要深入学习党的纪律处分条例、廉洁自律准则等相关法规，全面把握党纪的精髓和要义。同时，我们还要注重学习先进典型，从他们的先进事迹中汲取力量,增强自己的纪律意识。三是要坚持实践，将党纪融入日常工作和生活中。学习党纪，最终目的是要将其落实到行动上。我们要将党纪作为行动的指南，时刻用党纪来规范自
44、己的言行举止。在工作中，要严格执行党的决策部署，坚决杜绝违反党纪的行为；在生活中，要保持廉洁自律，自觉抵制各种诱惑和腐败现象。第二，学习党纪，要有一种自律精神。作为党员干部，我们要时刻保持清醒的头脑，做到自重、自省、自警、自励。在日常生活和工作中，要自觉遵守党纪国法，时刻保持一种高度的自律精神，做到清正廉洁、勤政为民。一是，我们要深刻理解党纪的庄严和重要性。党纪是党的生命线，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。作为党员干部，我们要深刻认识到党纪的庄严性，把它作为行动的准则和行为的底线。我们要时刻警醒自己，严格遵守党的纪律，不得有任何违反党纪的行为。同时，我们还要积极学习党纪，深入了解其内涵和要
45、求，不断增强自己的纪律意识和规矩意识。二是，我们要自觉践行自律精神。自律精神是党员干部必备的品质。在日常生活中和工作中，我们要时刻提醒自己,做到自重、自省、自警、自励。自重就是要尊重自己的身份和职责，不做有损党和人民利益的事情；自省就是要经常反思自己的言行，及时纠正自己的错误；自警就是要时刻保持警惕，防止被各种诱惑所迷惑；自励就是要不断激励自己，保持积极向上的精神状态。只有这样，我们才能真正做到清正廉洁、勤政为民。三是，我们要在日常工作和生活中自觉遵守党纪国法。党纪国法是党员干部行为的准绳和底线。我们要时刻保持一种高度的自律精神，自觉遵守党纪国法，做到言行一致、表里如一。在工作中，我们要严格遵
46、守党的纪律和国家的法律法规，不得有任何违法违纪的行为。在日常生活中，我们也要时刻警醒自己，不做有损党员干部形象的事情。第三，学习党纪，要有一种担当精神。作为党员干部，我们要时刻牢记自己的职责和使命，勇于担当、敢于负责。在工作中，要勇于直面问题，敢于承担责任，做到守土有责、守土尽责。一是，学习党纪，是我们党员干部的基本职责。党纪是党的生命线，是我们党员行动的准则。作为党员干部，我们要深入学习党的纪律和规矩，时刻用党纪国法来规范自己的言行。我们要深刻理解党纪的严肃性和权威性，做到知敬畏、存戒惧、守底线，确保在任何时候、任何情况下都能够坚守党的纪律和规矩。二是，担当精神，是我们党员干部的必备品质。担
47、当，就是敢于负责、勇于作为。在工作中，我们要勇于直面问题，敢于承担责任。无论是面对复杂的工作局面，还是遇到棘手的困难问题，我们都要迎难而上、敢于斗争，做到守土有责、守士尽责。我们要始终保持一种奋发有为的精神状态，以实际行动践行党的宗旨和使命。三是，学习党纪与担当精神是相辅相成的。学习党纪，能够增强我们的党性修养，提升我们的政治觉悟，为我们更好地担当使命提供坚实的思想基础。同时，担当精神也能够推动我们更加深入地学习党纪，更加自觉地遵守党纪,更加坚定地维护党纪的严肃性和权威性。第四，学习党纪，要有一种创新精神。党纪学习教育不是一成不变的，我们要不断探索新的学习方法和途径，创新学习方式，提高学习效果
48、同时，我们也要把学习成果转化为工作动力和实际成效，推动各项工作的顺利开展。一是，学习党纪，要有敬畏之心。党纪是党的生命线，是全体党员必须遵守的行为准则。我们要深刻认识到，党纪不是束缚我们的枷锁，而是指引我们前进的灯塔。只有心怀敬畏，才能在学习党纪的过程中不断自我净化、自我完善。二是，学习党纪，要有一种创新精神。党纪学习教育不是一成不变的，我们要不断探索新的学习方法和途径，创新学习方式，提高学习效果。比如，我们可以利用现代信息技术手段，开展线上学习、互动讨论，让学习更加便捷高效。同时，我们也要结合工作实际，将学习成果转化为解决实际问题的能力，使学习党纪成为推动工作的重要动力。三是，学习党纪，要
49、转化为工作动力。学习的目的全在于应用。我们要将学习党纪的成果转化为推动工作的强大动力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。无论是在工作中遇到的复杂问题，还是在日常生活中的小事，我们都要以党纪为准绳，做到言行一致、表里如一。最后，我想说的是，学习党纪是一项长期而艰巨的任务，我们要时刻保持学习的热情和动力，不断提高自身素质和能力水平。同时，我们也要相互学习、相互帮助，共同推动党纪学习教育不断深入发展。谢谢大家！篇六、党纪学习教育读书班交流研讨发言近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重
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