1、党纪学习】党纪学习教育研讨发言稿（共8篇）目录篇一、【党纪学习】党纪学习教育研讨发言稿2篇二、学习党纪培训教育心得体会4篇三、领导干部2024年党纪学习教育专题学习心得体篇四、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.8篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会.11篇六、学习党纪专题教育个人心得体会12篇七、组织部长党纪学习教育研讨发言14篇八、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言.22篇一、【党纪学习】党纪学习教育研讨发言稿谱好党纪学习教育“三部曲”通过参加党纪学习教育读书班，我深入学习了中央、最高检、省委和省检察院关于党纪学习教育相关会议精神，逐条逐句研读了新修订的中国共产党纪律处分条例
2、下面我就结合近期学习心得，围绕“学党纪、明规矩、强党性”作交流发言，不妥之处，敬请批评指正。党的十八大以来，习近平总书记围绕全面从严治党体系、解决大党独有难题、全面加强党的纪律建设，提出了一系列新思想新观点新论断，强调把纪律建设摆在更加突出的位置。以习近平同志为核心的党中央三次修订条例，释放出始终以严明纪律管党治党的坚定决心，为全面从严治党提供了坚实的纪律保障。作为一名党员干部，我将立足本职岗位，把自己搜进去，把职责找进去，认认真真、原原本本、逐条逐句、扎扎实实学习条例，做到学思用贯通、知信行统一。坚决落实省委“干部要干，思路要清，律一要严”的工作耍求，将学习成果转化为“努力让人民群众在每一
3、个司法案件中感受到公平正义”的工作实绩，努力以良好的作风纪律锤炼党性、铸就忠诚。一、深学细悟，谱好党纪学习教育“思想曲”。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，释放越往后越严的强烈信号，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度,不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习，我深刻认识和体会到，条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的细化和具体化，都是对党员干部行为的约束和指引，都与党员干部的日常工作和生活息息相关。
4、我们在任何时候都要坚守党的政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，从而避免中出现偏差和错误。作为一名党员干部，要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，必须时刻保持清醒头脑，做到心中有纪、行动守纪，以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。二、明德修身，谱好党纪学习教育清廉曲。自我革命是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝，条例的第三次修订，是党的二十大之后再次释放出以铁的纪律管党治党的强烈信号。党员干部要不断拉直廉洁
5、自律的“准绳”，做到“俭”字当头、慎独慎微、时刻日省，让条例学习入脑入心入行，真正扫除思想尘埃，严防“逆水行舟不进则退”的倾向，掐灭“逸像可以亡身”的苗头，保持“吹尽狂沙始到金”的韧性，强健自身免疫力，涵养党员清正廉洁的政治品行。三、严以用权，谱好党纪学习教育“为民曲”。人民的富足幸福是我们党代代沿袭、隼路蓝缕、披荆斩棘所追求的目标理想。党员干部要自觉将遵规守纪“置顶”在心，从根本上树牢“知敬畏、存戒惧、守底线”的堤坝：“见效”于行，从行动上践行公仆意识，秉公用权,自觉接受来自各方面的监督，将利国利民作为使用权力的出发点，让权力真正在阳光下运行。要在风浪中常把“方向舵”，做到“千磨万击还坚劲”
6、在诱惑前常念“紫箍咒”，做到“身正不怕影f斜”，在考验中常建“心中垒”，做到“目不眩于五色之惑”，厚植*情怀,锻造守住管好“天下粮仓”和“大国*”的过硬本领。我的发言完毕，谢谢大家！篇二、学习党纪培训教育心得体会近日，我参加了支部组织的党纪教育活动，这是一次深入骨髓、触动灵魂的学习之旅。在学习的过程中，我深感党纪教育的严肃性和重要性，也更加明白作为一名党员应该承担的责任和使命。学习之初，我对党的纪律体系有了更加全面和深入的了解。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，这六大纪律像是一座坚固的堡垒，守护着党的团结统一和纯洁性。我意识到，党的纪律不是空洞的口号，而是对党员行为
7、的明确规范和约束。每一名党员都应该时刻绷紧纪律这根弦，做到心中有党、心中有民、心中有贵、心中有戒。在学习过程中，我通过案例分析、小组讨论等方式，深入剖析了违纪违法的根源和危害。一个个鲜活的案例让我深刻认识到，违反党纪不仅是对个人前途的毁灭，更是对党的事业的严重损害。这些案例警示我，作为一名党员，必须时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，筑牢思想道德防线，做到自重、自省、自警、自励。同时，我也认识到了自己在遵守党纪方面存在的不足和差距。在日常生活和工作中，我有时会因为一些小事而放松对自己的要求，忽视了纪律的严肃性和重要性。通过这次学习，我深刻反思了自己的行为，决心在今后的工作和生活中，更加严格要求自
8、己，做到言行一致、表里如一。展望未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，践行党的纪律。我将把党纪教育成果转化为工作动力，以更加扎实的工作作风和更加优异的工作成绩，回报党组织的培养和信任。同时，我也将积极发挥党员的先锋模范作用，带动身边的同事和群众自觉遵守党的纪律，共同营造风清气正的良好氛围。总之，这次党纪教育让我受益匪浅。它不仅让我更加深刻地认识到党的纪律的重要性和严肃性，也让我更加坚定了遵守党纪、维护党纪的决心。我将以这次学习为新的起点，不断提高自己的党性修养和纪律意识，为党的事业贡献自己的力量。通过这次学习，我更加坚信，只有严格遵守党的纪律，才能确保党的团结统一和事业的顺利发展。我将把
9、党纪教育作为终身的必修课，不断学习、不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。篇三、领导干部2024年党纪学习教育专题学习心得体会近期，我学习了新修订的中国共产党纪律处分条例。通过学习，我深刻感受到中国共产党纪律处分条例是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。抓好条例的学习贯彻落实是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。下面我就近期的学习谈几点体会：一、充分认识学习条例的重要意义党的十八大后，党中央对条例进行三次修订，充分体现了党中央坚持党要管党、全面从严治党的
10、态度和决心。这次修订的条例将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，使全面从严治党的螺栓越拧越紧。历史和事实证明，只有经得起任何腐败诱惑的执政党,才能有资格、有能力保证政权稳固、国家长治久安；也只有这样的执政党，才能带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦。二、切实增强拒腐防变意识加强政治理论学习，是坚定理想信念、增强防腐拒变意识的基础和前提，系统的学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经脸，主动接受道德教育，党的优良传统和作风教育，党纪条例和国家法律法规教育，不断提高学习的自觉性、主动性，切实做到廉洁自律，自觉接受监督，认真开展批评与自我批评，针
11、对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，自觉增强党性观念，保持共产党员先进性。作为党员要警钟长鸣，时刻按党员标准严格要求自己,严格遵守党的纪律，牢记“一个思想”，“两个坚决维护”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从一切小事做越。三、内化于心，外化于行，将学习成果体现在各项工作中一是全覆盖抓好学习，让条例内化于心。结合区纪委学习宣传贯彻中国共产党纪律处分条例工作方案要求,努力推动广大党员干部特别是领导干部先学一步、深学一层,领导班子带头学习，把学习条例纳入机关干部学习规划中，加强集中学习教育。通过学习补牢精神之“钙”，正确理解“纪律”与“法律”的关系，自觉筑牢遵规守纪的思想防线
12、二是全过程建制度，让条例外化于行。一方面积极引导党员干部自觉用纪律来严格要求自己，带头敬畏纪律，带头遵守纪律，带头维护纪律，带头接受监督，做遵纪守法的模范。另一方面进一步细化完善人、财、物、事等方面的规章制度，切实把权力关进制度的笼子。三是全身心担责任，协助党工委贯彻落实全面从严治党主体责任。作为办事处纪工委书记，要把个人摆在办事处发展大局中，履行好纪工委监督责任，协助党工委认真落实好从严治党主体责任，细化完善党风廉政建设主体责任清单、监督责任清单，督促班子成员自觉承担起推进反腐倡廉建设的政治责任，把反腐倡廉工作放到重要位置，与各项业务工作同安排、同部署、同落实，确保第一责任人的职责履行到位
13、将贯彻落实党风廉政建设责任制情况作为干部职工考核的重要内容，并将考核结果作为评先评优的重要依据之一。通过学习条例，我认识到，我虽然在之前的工作上取得了一定成效，做到自觉廉洁从政，坚持带头表率，但与区委、区政府、区纪委的要求相比还有不少差距。在个别问题上有所松懈和忽视，对党规党纪的学习还不深入，自我要求还不够严格，工作方面还不够深入细致。下一步我将继续带领党员干部，按照“勤政、廉洁、务实、高效”的要求，在强化自己的同时，按照党风廉政建设的要求，做到一身正气,两袖清风，起模范带头作用的同时，切实加强干部的监督与管理，确保办事处各项工作真正落到实处。篇四、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近期，
14、中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。在新的历史起点上,我们要拉满党纪学习教育“仪式感”，继续深化党纪学习、弘扬廉洁文化、强化法治精神，让党纪案例警钟长鸣、廉洁文化弦歌不辍、法治精神深入人心，让党纪学习教育的“风向标”愈加显眼。一、警钟长鸣让“纪律之声”涤荡心灵，深学细悟拉满党性锻炼“仪式感”。党的十八大以来，习近平总书记反复强调加强党的纪律建设，明确提出全面从严治党的总要求。在纪律教育、党性锤炼上，既要“严”字当头，又要“实”字托底，确保每一名党员干
15、部都能将党纪国法内化于心、外化于行。在深入学习党纪党规、切实增强纪律意识的过程中，仿佛听到了心灵深处回荡的警钟之声，不断提醒我们：守纪律、讲规矩是每一名党员的基本底线。面向未来，党员干部更要以习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，把党纪学习作为锤炼党性的重要途径，争做“排头兵”，在深入学习、反复领悟中筑牢党性修养的基石。同时，以群众易于接受的方式开展纪律教育，让基层处处都有“警钟长鸣”、都伴随纪律清风，在沉浸学习中筑牢党性的“仪式感”。二、弦歌不辍让“廉洁之声”滋养心灵，开拓创新拉满倡廉守廉“仪式感”。习近平总书记指出：“廉洁自律是共产党人为官从政的底线。”廉洁文化作为我们党的宝贵精神财富，
16、不仅滋养着党员干部的心灵，也引领着社会风尚。在新时代，党员干部要不断开拓创新，将廉洁文化融入日常生活，使之成为党员干部的自觉追求和行动指南。要充分借助新媒体、网络平台等现代传播手段，以鲜活的故事、生动的案例、创新的形式，让廉洁文化“活”起来、“火”起来。广大党员干部要发挥示范带头作用，以身作则、率先垂范，用自身言行影响和带动身边人，形成崇尚廉洁、抵制腐败的良好氛围。同时，还要注重廉洁文化的传承与创新，让廉洁文化在新时代焕发出新的生机与活力，在开拓创新中拉满倡廉守廉的“仪式感”。三、言之凿凿让“法治之声”深入人心，遵纪守法拉满法治建设“仪式感”。法治是治国理政的基本方式，也是推进全面从严治党的有
17、力保障。在推进法治建设的过程中，我们要始终坚持依法治国和依规治党有机统一，确保党的活动在法治轨道上运行。广大党员干部要深入学习宪法法律、党内法规，不断增强法治意识、法治观念，自觉做尊法学法守法用法的模范。我们要以法治精神为引领，加强法治宣传教育，让法治精神深入人心、成为全民族的自觉信仰和行为准则。同时，还要注重法治实践、强化法治监督，确保法律法规得到有效执行、党内法规得到严格遵守。在全社会形成崇尚法治、维护法治的良好氛围，让遵纪守法成为每一个公民的自觉行动，在遵纪守法中拉满法治建设的“仪式感”。篇五、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知
18、以下简称通知），通知指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。全党开展高标准高质量的党纪学习教育，是加强党的纪律性、持续推动全面从严治党的重要举措。年轻党员干部学习党纪态度要“端正”,内容要“悟透”，影响要“深远”。一、态度要“正”，心无旁鹫把好思想“方向盘”。“求木之长者，必固其根本J党章党规如木之根基，是党的根本之法，党纪条例亦是党员的立身之法。因此，党员干部首先就是要端正学习态度，从思想上将“要我学”变为“我要学”，从“囱囹学”变到“精准学”。在习近平总书记关于党的建设的谆谆教诲中把好思想“方向盘”，心无旁鹫、坚定道路，带着信仰学、带着忠诚学、带着感情学、带着使命学，不断增
19、强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在“学深悟透”中做到学纪、知纪、明纪、守纪。二、内容要“透”，融会贯通掌握党纪“方法论”。新修订的中国共产党纪律处分条例是党以史为鉴，为了跳出历史周期率从不断自我革新中汲取出的“精华”“荟萃每一次修改是为了减少腐败存量、遏制腐败增量、重构政治生态；是为了让组织管理更为有序，让资源配置更为合理优化，让治理效果更为理想。党员干部要细读新文、对比旧文学，逐字逐句、逐章逐条学，将目光注视在条例的毫厘之变、细微之差上，深学细悟、刨根问底，弄明白条例的意图，搞清楚纪律的规定，方能获取“活知识”，学到“真功夫”，掌握“硬本领”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要
20、躬行J理论学习要结合实际工作，党员干部要将“方法论”融入“实践论”，在具体工作中对标对表，在化解防腐变质中强化党纪学习教育，做到融会起来学，结合起来学,贯通起来学，不断提高党纪领悟力，党纪执行力。三、影响要“深”，持之以恒守牢党纪“基准绳”。“蔚然成风虽可喜，久久为功更利人。”开展党纪学习教育，就是要聚智于“学”，聚神于“思”，聚力于“行”，要在实际工作中持续发力，不能满足一时成效。“从善如登，从恶如崩”，党员干部在工作实践中要“矢志不渝”扣好廉洁从政“扣子”，“久久为功”严守政治底线、纪律红线，”持之以恒”做到对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民。“党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，
21、党风是表现，党纪是保障。”开展党纪学习教育，规范党员干部行为，推动从严治党“推深走实”，持续助力中国式现代化“行稳致远”。篇六、学习党纪专题教育个人心得体会学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，
22、外化于行”之效。即学，要处理“学什么，怎么学”的问题，从而达到“方向正，思路清”之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺固本培元“；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、联系实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即
23、知，即学即改二即悟，要破解“悟什么，怎么悟”的问题，从而达到“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“
24、党员本色”中的“坚定二即行，要解决“行什么，怎么行”的问题，从而达到“事既成，民又兴”之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行二以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我们行什么，怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看,“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领，按照“学什么干什么，学什么做什么”的原则，将党的创新理论不断转化实际行动，争做一个知行一体、真知
25、真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。篇七、组织部长党纪学习教育研讨发言当前，党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来，在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，扎实开展党纪学习教行，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪
26、学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措，持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在深化、内化、转化上持续用力，更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径，引导党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，依规依纪依法履行职员，进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求，抓住学习
27、重点，在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引领作用，带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学，逐章逐条学习条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常，坚持个人自学与集中学习相结合，加强警示教育，加强解读和培训，深化条例理解运用，努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。
28、三是加强组织领导，抓好统筹实施，推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一领导，充分发挥政治机关优势,强化组织领导，加强整体谋划，以上带下、上下联动、整体发力，层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进，把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来，与正在做的工作结合起来，突出严的基调深化党的纪律建设，严格纪律执行，精准定性量纪执法，促进执纪执法贯通，准确规范运用“四种形态”，推动“三个区分开来”具体化、规范化，将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实，聚焦目标任务，把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位，防止虚化发散，力戒形式主义。坚持以上率
29、下、整体发力，从组织部门抓起，从领导干部做起，自觉把高标准树立起来、把严要求落实下去，带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”，要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略，都是立足于党的领导与党的建设的形势任务，基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的下一届三中全会公报明确指出：“根据党的历史的经验教训，全会决定健全党的民主集中制，健全党规党法，严肃党纪”，由此开启了执政党建
30、设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出：“这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视J当时党的制度建设或制度改革，主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上，具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏二习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述，既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向，也明确了制度治党的基本要求，概括说来，至少包括以下三
31、个方面：一是要有效解决“牛栏关猫”问题，坚持“有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究”，着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”，着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出，“从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向，习近平总书记明确指出：“正是这样的简单化和片面性，使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调，全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要
32、解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中”：既要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程，着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题，”制度不在多，而在于精，在于务实管用，突出针对性和指导性。如果空洞乏力，起不到应有的作用，再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度，”要搞好配套衔接，做到彼此呼应，增强整体功能。要增强制度执行力，制度执行到人到事，做到用制度管权管事管人工三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党，既要求“健全以民主集中制为核
33、心的党内制度体系，围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”，“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系，发扬党内民主、增进党内和谐，实行正确集中、维护党的团结统一”；又要求“要坚持民主集中制，形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，督促公正用权、依法用权、廉洁用权”：还要求坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制”。从根本上看，党的建设是一项系统性的伟大工
34、程，”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党，“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党，我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能，而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言，思想建党、制度治党、依规治党等，可谓密切相关、相辅相成，都是党的建设的重要方略；但他们之间具有一定区别，既不能将其混同，也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定，全面从严治党必须紧紧围
35、绕新时代党的建设总要求来谋篇布局，坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作，使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力；只有如此，才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上，加强对干部的正向激励，充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性，加强对干部全方位管理和经常性监督，防止和纠正干部不作为乱作为，是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为“，鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制，以组织担当激励干部担当、以组织作为
36、促进干部作为，进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片，正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”，组织部门要强化正向激励作用，把好选人用人标准关，及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野，突出把好干部政治关、能力关、廉洁关，大力选拔“让组织放心的干部”。完善选人用人制度体系，让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别，动态了解干部情况，精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩，让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不
37、作为的干部受到警醒，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系，是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象，要采用全方位、多角度的干部考核体系，突出考核重点，规范考核事项，精简考核指标，不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核，既看增量又看增幅，注重考实绩、考变化，引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督，及时主动了解干部担当作为情况，充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的，优先提拔使用：对贻误工作、造成影响的，及时通报批评。同时，还要注重
38、强化结果运用，根据考核等次，实行差异化考核奖励，让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”，真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时，全力营造良好干事创业氛围，激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制，鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作，对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题，意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为，依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度，注重精神鼓
39、励，畅通与干部沟通交流的渠道，鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话，让干部感受到组织的温暖和关怀。同时，认真落实干部保障制度，切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇八、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言通过两天读书班的学习，学校*党支部对中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）有了更深的理解和认识,条例不仅仅是刀刃向内、管党治党的从严举措，更体现出我们党不忘初心、牢记使命的坚定信念。下面结合教务处党支部工作实际，谈谈学习体会。一、把握三重逻辑，深刻认识条例修订的重大意义一是把握历史逻辑，时刻谨记新征程上共产党人的政治担当。我们党之所以能够发展壮大、不断从胜利走向新的胜利，关
40、键在于始终把加强纪律建设作为推动事业发展的重要保证。纵观党的百年历史，每逢重大历史转折关头或完成重要历史任务的关键时刻，我们党都高度重视纪律建设。条例的修订和实施，充分体现了党中央对全面从严治党的高度重视和坚定决心，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是新征程上，我们共产党人应对风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪的必要保障，体现着我们的贲任担当。二是把握理论逻楫，更加坚定严明纪律的政治自觉。党的十八大以来，习近平总书记带领全党以前所未有的决心和力度推进全面从严治党，创造性提出了一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。条例修
41、订就是从党章这个总源头出发，总结运用党的十八大以来推进党的自我革命宝贵经验，将习近平总竹记相关重要论述转化为纪律要求，用党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，为推进全面从严治党提供了坚强的纪律保障。三是把握实践逻辑，坚决扛起全面从严治党的政治责任。条例修订坚持严字当头、全面从严，明确了党员干部不能做的具体事项，细化了处分规定，有利于让铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。从实践的逻辑上来看，新起点新征程，我们党具化了相关纪律规定，就是要从思想上做到固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，从行动上树立正确的权力观政绩观事业观，勇于攻坚克难，推动各项工作守正创新，提质增效。二、严负其
42、责，全面对标条例的实践要求通过学习，教务处党支部全面对标条例实践要求，梳理自身风险点主要有以下几个方面：一是苗头性隐患不容忽视。条例明确了必须做出纪律处分违纪行为的同时，也对党员苗头性、倾向性问题作出了相应的规定，如条例第19条。对标条例，教务处党支部部分工作中存在落实部署不坚决、打折扣、搞变通的苗头性隐患，部分工作也存在浮在表而、过度留痕的问题，细致程度不够。二是斗争精神不强需要改进。敢于斗争善于斗争是党百年积淀的历史经验之一。条例第75条和第131条两处明确了因为缺乏斗争精神而发生违纪行为的处分规定。实践中,教务处党支部内也存在着斗争精神不强的风险隐患。比如开展批评时的欲言又止，这就是斗争
43、精神不强的表现。三是制度执行不严应立即改正。严格遵守工作中各项规章制度，既是执行党的纪律的重要内容，也是执行党的纪律的重要保证。制度执行不严往往可能引发违反党纪的问题。教务处党支部在理论学习制度执行方面、教材采购和管理、预算执行、培训合同签订、讲课费支出等方面仍有需要改进的地方，制度和程序仍有优化空间。三、严明纪律，全面践行条例的相关规定教务处党支部将站在党性原则和对党忠诚的政治高度，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪，用严明纪律保障工作落实。一是力戒形式主义和官僚主义。坚持问题导向，避免在工作中搞过度留痕等行为，集中精力抓落实、抓教学质量提高，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记党校初心,勇于担当作为，推进校（院）工作高质量发展。二要强化斗争精神。教务处党支部今后工作中要以斗争精神去解决不敢斗争的问题，奔着矛盾问题去，奔着解决风险挑战去,勇于攻坚克难，在急难险重的问题上寻求突破，努力实践让工作在斗争中改进、事业在斗争中发展。三要发挥制度刚性约束作用。支部全体党员将认真学习各项制度，严格遵守工作中各项规章制度，优化工作程序和流程，合理规划工作进度，完善教务处的制度体系建设。
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