幸运大转盘教案课时：1教学目标：知识与技能：1.熟练运用绘图编辑萧；2.能够灵活运用数字与逻辑运算模块解决实际问题；过程与方法：通过对指针运动轨迹的设定掌握随机数的概念。情感态度价值观I培养学生的动手能力和逻辑思维能力。教学重点：转盘的绘制；教学难点I指针轨迹的设定：教学资源准备：学生机。SCratCh范例。多媒体教学软件。教学思路及过程I创设情境，导入新课：同学们，儿童节的时候爸爸妈妈都有带大家逛街吧？商场里有各种各样的活动，今天我也带了一个有意思的活动到咱们的课堂上来啦！学生活动：学生体验，找到程序动作特点：指针旋转自主探究，交流分享I1、准备工作：在背景中添加提示语;绘制角色：教师演示：绘制转盘：注意绘制过程中的小细节:如如何画出正圆，怎样F分圆形，线条粗细选取等等：绘制指针,添加奖项：注意文字工具的使用特点。可用添加新角色的方法解决文字工具的问题。2、分析脚本：为指针添加脚本:当祺与击重复执行在到。a三-个豺次右转。度m向三EJ与方向EJ那么BEI0mJm方向团与方向国触E）与方向回司,秒JQ果方向E与方向EJ那么合作学习，释疑解难：学生活动：一画：动手做好准备工作。完成按钮脚本添加。注意要重曳判断。评价总结：完成任务。提交作业，展示评价。
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